Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Занятие на тему "В мире профессий"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Занятие на тему "В мире профессий"

библиотека
материалов

Урок СБО 9 класс



Тема: «В мире профессий»


Цель:

- расширение знаний детей о профессиях; воспитывать уважение к людям труда;

- развивать память, воображение, расширять кругозор детей.


Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, презентация.


Тип урока: комбинированный


Ход урока.

Добрый день ребята!

Устраивайтесь поудобнее и помните, что вы сегодня не гости, а активные участники. Сейчас я предлагаю вам отгадывать загадки:

1. Вот на краешке с опаской,
Он железо красит краской,
У него в руках ведро

Сам расписан он пестро, (маляр)

2. Ему нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней сноровка. (слесарь)

3. Встает он очень рано-
Ведь его забота-

Всех отвозит на работу. (водитель автобуса)

4. Скажи. Кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды. (повар)

5. Он учит детишек
Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать. (учитель)

6. Мастер, мастер, помоги,
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди,

Мы пойдем сегодня в гости, (сапожник)

А теперь подумайте о чем эти загадки и попробуйте отгадать тему нашего урока. Итак, тема нашего урока:

2.Сообщение темы урока «В мире профессий»

Придет совсем немного времени и вам придется выбирать свой путь в жизни. И этот путь начнется с перекрестка от которого расходятся не три, как в сказке, а пятьдесят тысяч дорог - именно столько существует в нашем мире профессий. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое; и материальный достаток, и круг вашего общения, и интересы, и счастье в жизни, Что же такое профессия? Профессия- это род трудовой деятельности, занятий, требующих определенной подготовки и являющихся источником существования.

Чтобы сделать правильный выбор нужно ориентироваться в мире профессий, и мы

сегодня совершим экскурсию в этот мир. Давайте попробуем составить
списки различных
профессий: ,

1. Самые модные профессии;

( президент, программист, телеведущий и т.д.)

2. Самые забытые профессии;

( конюх, ямщик, трубочист и т.д.)

3. Профессии, которые всегда нужны;

( врач, учитель, повар, продавец, слесарь и т.д.)

4. Самые отважные профессии;

( пожарный, водолаз, военный, космонавт и т.д.)

Чтобы правильно выбрать будущее дело необходимо знать полезную информацию о мире профессий. Поможет нам в этом квалификация профессии. В зависимости от предмета труда все профессии подразделяются на пять типов:

1. «Человек-природа»

Здесь главный, ведущий предмет труда - живая и неживая природа. , ( садовод, лесник, овощевод, зоотехник, ветеринар, агроном,....)

2. «Человек - техника»

Это самое большое подразделение, т.к. с техникой связаны очень много профессий, (шофер, машинист, токарь, швея, программист, ткач, сварщик, электромонтер,....)

3. «Человек - человек»

Здесь главный предмет труда - люди.

(учитель, врач, парикмахер, воспитатель, парикмахер, санитар,

продавец,...)

4. «Человек - знаковые системы»

В этом типе профессий главный предмет труда - условные знаки, коды. Современный человек находится в мире знаков - тексты, чертежи, карты, таблицы, дорожные знаки. Значит нужны и соответствующие специалисты. ( писатель, географ, конструктор,

• • • I

5. «Человек - художественный образ»

К этому типу можно отнести профессии, связанные с созданием,

моделированием

различных изделий.

(журналист, артист, актер,...) >

А сейчас мы проведем конкурс «Угадай»

Я предлагаю вам различные предметы, а вы должны угадать к какой профессии они относятся.

Мел, учебник, ручка, указка - учитель.

Конверт, газете, журнал - почтальон.

Таблетки, шприц, градусник - врач. Кастрюля, черпак, колпак, специи - повар.

Нитки, иголка, ножницы, ткань - швея.

Музыкальный инструмент, ноты, микрофон - музыкант. Жезл, фуражка, мигалка - полицейский.

Гиря, весы, калькулятор - продавец.

Теперь я предлагаю поиграть в игру «Самая - самая» Например, назовите самую сладкую профессию - кондитер, продавец сладостей. Самая денежная - кассир, банкир. Самая волосатая - парикмахер. Самая зеленая - садовод, лесник, цветовод. Самая смешная - клоун, юморист. Самая серьезная - хирург, политик. Самая опасная - пожарный, сапер, каскадер. Самая бумажная - бухгалтер, библиотекарь. Самая общительная - журналист, учитель, экскурсовод.

Я предлагая вам испытать судьбу. Перед вами цветок судьбьь Необходимо сорвать лепесток с «цветка- судьбы». На лепестке написано название профессии. Представьте, что сама судьба сделала выбор за вас. Каковы ваши чувства? (ответ каждого воспитанника).

Вы видите, что случайный выбор профессии - это неправильно. Поэтому к этому выбору вы должны подходи очень серьезно; посоветоваться с родителями, взвесить свои возможности, обратить внимание на свое здоровье и выбрать профессию так, чтобы будущая работа приносила удовлетворение и пользу обществу. Ну а пока ваша главная бота - это учеба. Ведь для того, чтобы стать грамотным специалистом, нужно много учиться, познавать мир.

Мне хочется пожелать , чтобы каждый из вас выбрал себе ту профессию, которая даст вам возможность лучше всего раскрыть свои способности; профессию, к которой у вас лежит душа, в которой вы чувствуете себя полезным людям, и по- настоящему с счастливым; Наше занятие мне хочется закончить словами К.Д.Ушинского

«Если вы удачно выберете свой путь : и вложите в него всю свою душу, то счастье вас отыщет»


Итог урока.

- О каких профессиях вы сегодня узнали?

- Что вы поняли сегодня на уроке?

А я от всей души желаю вам всего доброго! Всем спасибо.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-263047

Похожие материалы