Алгебра пәнінен "Туындыға есептер шығару" тақырыбына сабақ жоспары (10- сынып)

Сабақтың тақырыбы				Туындыға есептер шығару		23.02.2016ж
Сілтеме		Алгебра 10- сынып, слайдтар
Мақсаты		Туынды табу ережелерін есептер шығаруда қолдана білу
Міндеттер		Туындыға анықтама беру. Жанаманың теңдеуін жазу. Жуықтап есептеу. Туынды табу формулаларын бір-бірінен ажырата білу. Топпен жұмыс істеуге, өзін-өзі бағалай білуге үйрету.
Мұғалім үшін оқу нәтижелері		Оқуға бағыт-бағдар беру; Топта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгертіп шығу; Оқушыларға өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау
Әдіс- тәсілдер		Жұппен жұмыс істеу, диалогтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, талдау, қорыту, деңгейлеп саралап оқыту
Сабақтың түрі		Практикалық сабақ
Сабақтың көрнекілігі		Интерактивті тақта, тақырыпқа сай слайдтар, үлестірме парақтар, топтық тапсырмалар жазылған парақтар, бағалау парағы
Күтілетін нәтиже		Туындыға анықтама бере алады. Жанаманың теңдеуін жаза алады. Жуықтап есептей алады. Туындының формулаларын есептер шығаруда қолдана біледі және бір-бірінен ажырата біледі.
Сабақтың барысы
Сабақ кезеңдері		Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Кіріспе Ұйымдастыру 5мин		Сәлемдесу; Оқушыларды тугелдеу; Оқушылардың сабаққа дайындық деңгейлерін тексеру; Психологиялық тренинг өткізу Сабақ басындағы көңіл-күйлерін анықтау Сыныпты 3 топқа бөлемін Бағалау парағымен таныстырып, үлестіру Үй тапсырмасын тексеру (сұрақ-жауап арқылы және үйге берілген №224 және №225 есептерді слайд арқылы тексеру) № 224 №225			- Амандасады, сабаққа дайындықтарын көрсетеді. - Сабақ басындағы көңіл-күйлерін білдіреді. - Тренинг арқылы сабаққа ынталарын көрсетеді -Топқа бөлінеді. - Бағалау парағымен танысады - Сұрақтарға жауап береді - Үйге берілген есептің жауабын белсенді тақтадағы жауаппен салыстырып, өздерінің тапсырмаларын тексереді және бағалайды. ( Барлығы 8 есеп) Бағалау дискрипторы 1-2 есепке «2» 3-4 есепке «3» 5-6 есепке «4» 7-8 есепке «5»
№	Оқу тапсырмасы		БЛУМ бойынша оқу тапсырмаларының таксономиясы (деңгей)		Уақыт (минут пен)	Ұйымдастыру түрі/ бағалау түрі
1	Туынды, жанаманың теңдеуі, жуықтап есептеу: анықтама, ереже, формулаларды, түрлендірулерді еске түсіру.		Білім		7 мин	Топпен жұмыс / бірін-бірі қадағалау, өзін-өзі бағалау 1-5 сәйкестік «2» 6-9 сәйкестік «3» 10-12 сәйкестік «4» 13-15 сәйкестік «5»
2	«Бүгінгі ұрпақ – ертеңгі маман». «Түсіну» тапсырмасы: (тест тапсырмалары).		Түсіну		3 мин	Өздік жұмыс / өзін-өзі бағалау. 1-2 дұрыс жауап «2» 3 дұрыс жауап «3» 4 дұрыс жауап «4» 5дұрыс жауап «5»
3	«Бар нәрсеге білім қолды жеткізер» Деңгейлік тапсырмалар орындау		Қолдану		6 мин	Топпен жұмыс / өзін-өзі бағалау+ А деңгейі «3» А+В деңгейі «4» А+В+С деңгейі «5»
4	«Білім - теңіз, түбі де, шегі де жоқ» «Талдау» тапсырмасы:(қандай да бір функцияны формуламен бер).		Талдау		6 мин	Өздік жұмыс / бірін-бірі бағалау 1 дұрыс жауап «2» 2 дұрыс жауап «3» 3 дұрыс жауап «4» 4 дұрыс жауап «5»
5	Туынды тарауында не үйрендік?		жинақтау		5 мин	Топпен жұмыс / өзін-өзі бағалау + мұғалімнің бағасы
6	Нүкте түзу бойымен заңы бойынша қозғалады. t=2c кезіндегі нүктенің жылдамдығы мен үдеуін табыңыз.		Бағалау		10 мин	Жеке жұмыс / өзін-өзі бағалау + мұғалімнің бағасы
Рефлексия			Не үйрендім? Не ұнады?				Нені түсінбедім?	Нені білгім келеді?

Үйге тапсырма

Туындыға 10 сұрақтан тұратын тест құрастырып келу.

111 бет Тарихи мағлұмат.

Тапсырмалар:

1-тапсырма.
Туынды табу ережелерін, жанаманың теңдеуін және жуықтап есептеу формулаларын анықтаңыз. Өзіңізді бағалаңыз.

Дұрыс жауапты сәйкестендіріңіз. Әр сәйкестік 1 ұпай.

1

(sinx)^/

А

2

xⁿ

ә

- sin x

3

Б

4

(tg x)^/

В

5

(ctg x)^/

Г

6

Ғ

7

Д

Cos x

8

(cos x)^/

Е

9

Ж

10

З

nx^n-1

11

И

u^/+ v^/

12

Жанаманың теңдеуі

К

13

Қ

1

14

x^/

Л

0

15

c

М

2-тапсырма.

1. функциясының туындысы

A. B. C. D. 1 Е.

2. Егер болса, онда мәнін табыңыз.

A. 4 B. 3 C. 2 D. -4 E. -3

3. функциясының туындысы

A. B. C. D. 0 Е. 1

4. функциясы туындысының нүктесіндегі мәнін табыңыз.

A. 1 B. 0 C. 2 D. -4 E. -3

5. Өрнектің жуық мәнін есепте: 1,003²⁰ ;

A. 1,05 B. 0,06 C. 1,06 D. -1,06 E. 0

3-тапсырма

Бар нәрсеге білім қолды жеткізер. «Білу» тапсырмасы:

Деңгейлік тапсырмалар

A деңгей тапсырмасы:

B деңгей тапсырмасы:

C деңгей тапсырмасы:

Абсциссасы х₀= -2 нүктесінде функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жаз.

4-тапсырма. «Білім - теңіз, түбі де, шегі де жоқ»

(қандай да бір функцияны формуламен бер).

1. ( )^/ = 10х⁹

2. ( )^/ = 8х+1

3. ( )^/ =2cos2x

4. ( )^/ =

5-тапсырма. «Жинақтау» тапсырмасы. Сабақты қорытындылау

Туындының геометриялық мағынасын

Туынды табу ережесін