Ақпараттық -коммуникативтік технологиялардың бастауыш сынып оқушыларына сабақ берудегі тиімділігі

• 1 слайд

  Кажкеева Аяжан Кабиденовна Павлодар облысы Ертіс ауданы М. Горький ЖОББМ Бастауыш сынып мұғалімі

• 2 слайд

  Ақпараттық коммуникативтік технологиялардың- бастауыш сынып оқушыларына сабақ берудегі тиімділігі Маған айт, мен ұмытамын. Маған көрсет, мен есіме сақтаймын. Менің өзіме істеуге рұқсат ет, Ол іс менікі болады. Ежелгі даналық

• 3 слайд

  Оқытудың жаңа ақпараттық- коммуникативтік технологияларын меңгеру – қазіргі заман талабы. ХХІ ғасыр – ақпараттық технология ғасыры. Қазіргі қоғамдағы білім жүйесін дамытуда ақпараттық – коммуникативтік технологиялардың маңызы зор. Білім беруді ақпараттандыру және пәндерді ғылыми – технологиялық негізде оқыту мақсаттары алға қойылуда. Ақпараттандыру технологиясының дамуы кезеңінде осы заманға сай білімді, әрі білікті жұмысшы мамандарын даярлау оқытушының басты міндеті болып табылады. Қоғамдағы ақпараттандыру процестерінің қарқынды дамуы жан-жақты, жаңа технологияны меңгерген жеке тұлға қалыптастыруды талап етеді. Өзектілігі

• 4 слайд

  Мақсаты: Бастауыш сынып оқушыларына білім беруде АКТ- ны қолданудың тиімділігіне көз жеткізу.

• 5 слайд

  Ақпараттық қатынастық технологиялар Электронды оқулықтар Компьютерлік бағдарламалар Интербелсенді тақта (activstudio) Интернет ресурсы

• 6 слайд

  Электронды ресурстар: Мультимедиялық курстар Сабақтарға презентациялар Логикалық ойындар Тесттік қабыршықтар(оболочка) Интернет ресурстары Электроды энциклопедиялар

• 7 слайд

  АҚТ-ны сабақтарда қолдану: Оқушылардың қызығушылықтарын арттырады; Танымдық белсенділіктерін дамытады; Білім алудағы оң түрткілерін арттырады.

• 8 слайд

  АҚТ ны қолдану 1-4сыныптарда аса өзекті болып саналады. Бастауыш сынып оқушыларында негізгі ойлау әрекеті -көренкілік-образды. Сондықтан, оларды оқытуда көптеген сапалы иллюстрацияларды қолдануда АҚТ-ның үлесі зор. Тақырып мазмұнын игеруде тек көру емес, сонымен бірге есту, іс-әрекет орындау, эмоция мен қиял да қосылады. АҚТ- ақпараттық қатынастық технологиялары

• 9 слайд

  Сабақта АҚТ-ны қолдану келесі мүмкіншіліктерге қол жеткізеді Эстетикалық және эмоционалдық жоғары деңгейде өткізуге (музыка, анимация); Көрнекілікті қамтамасыз етеді; Көптеген дидактикалық материалды қолдануға мүмкіншілік береді; Сабақта орындалатын жұмыс көлемін 1,5-2 есе арттырады; Дифференциалды оқытудың жоғары деңгейін қамтамасыз етеді (деңгейлік тапсырмалар қолдану арқылы оқушымен жеке жұмыс істеу)

• 10 слайд

  АҚТ-ны сабақта қолдану Ақпаратпен жұмыс істеуге үйретеді Ойлау әдістерін қалыптастырады Оқушының ойлау қабілетін арттырады Оқушының жалпы дамуын арттырады

• 11 слайд

  Бастауыш сыныпта АҚТ-ны қолдану өзін жан-жағынан ақтайды Білім сапасын арттырады; Баланың жалпы дамуына ықпал етеді; Қиындықтар мен мәселелерді шешуге көмектеседі; Оқушы мен оқытушуның қарым-қатынасын жақсартады; Оқушылардың білімін тексеру мен бақылау уақытын қысқартады(тестілеу); Оқушылар бақылау мен өз-өзін бақылауға үйренеді;

• 12 слайд

  АҚТ-ны қолданушы мұғалімге қойылатын талап: Компьютермен жұмыс істеу негіздерін білу; Мультимедиялық бағдарламалармен жұмыс істеу дағдылары болу; Интернет желісімен жұмыс істеу негіздерін білу.

• 13 слайд

  АҚТ сабақтың негізгі элементі емес, қосымша- көмекші элементі түрінде болуы тиіс. Төменгі сынып оқушыларының психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, АҚТ- ны қолдану жұмысы нақты сабақтың қай бөлімінде, қалай қолданылатыны ойланыстырған және уақыт мөлшері ескерілген болуы тиіс.

• 14 слайд

  АҚТ –ны қолдану арқылы өткізілетін сабақтарда баланың денсаулығын сақтауға аса назар аудару қажет. Сабақ жоспарына сергіту сәтін, динамикалық үзіліс, көзге арналған жаттығулар, денсаулық сақтау технологияларын міндетті түрде енгізу керек.

• 15 слайд

  Диагностика (оқу материалының түрі, сабақ құрылымы, мүмкіншіліктер, оқушылардың қызығушылықтары мен білім, білік, дағдылары) Болжамдау ( сабақты өткізудің әртүрлі нұсқаларын бағалау, ең тиімдісін таңдау) Жоспарлау( сабақтың әдістемелік құрылымын жасау, білім беру іс-әрекетінің ұйымдастыру формаларын таңдау және т.б) Сабаққа дайындалу кезеңдері

• 16 слайд

  Компьютерлік технологиялар- біздің келешегіміз. Ол баланың интеллектуалдық дамуына, ойлау процестерін арттыруға, ақпараттармен жұмыс істеу мүмкіншіліктеріне зор ықпал етеді. Бірақ, тек компьютерге жүгінуге , оны білім алудың жалғыз арнасына айналдыруға болмайды. Айналадағы қоршаған ортаны тануда кітап оқу, бақылау және ең маңыздысы жанды қарым-қатынас екенін ұмытпағанымыз жөн.

• 17 слайд

  Біздің ойымызша, сабақтарда АҚТ-ны қолдану- заман талабы. Ол оқушыларды жұмысқа белсенді қатыстыруға және білім алуға ұмтылуға ықпал етеді.

• 18 слайд

  Назарларыңызға рахмет!

Краткое описание документа:

Бастауыш сынып оқушыларына білім беруде АКТ -ны қолданудың тиімділігіне көз жеткізу. Оқытудың жаңа ақпараттық- коммуникативтік технологияларын меңгеру – қазіргі заман талабы. ХХІ ғасыр – ақпараттық технология ғасыры. Қазіргі қоғамдағы білім жүйесін дамытуда ақпараттық – коммуникативтік технологиялардың маңызы зор. Білім беруді ақпараттандыру және пәндерді ғылыми – технологиялық негізде оқыту мақсаттары алға қойылуда. Ақпараттандыру технологиясының дамуы кезеңінде осы заманға сай білімді, әрі білікті оқушы тәрбиелеу басты міндеті болып табылады. Қоғамдағы ақпараттандыру процестерінің қарқынды дамуы жан-жақты, жаңа технологияны меңгерген жеке тұлға қалыптастыруды талап етеді.