Ашық сабақ "Не тәтті?"

Пәні: Сауат ашу.                                                                                           

Тақырыбы: Е дыбысы мен әрпі.

Мақсаты:

Білімділік: Е дыбысы мен әрпін таныстыру. Е дыбысына байланысты буындар мен сөздерді оқи білуге үйрету. Сөздерге дыбыстық талдау жасауға дағдыландыру. Е дыбысының баспа түрі мен жазбаша түрін таныту. Дыбыстар арасынан Е дыбысын айыра білуге үйрету.

Дамытушылық: Сөздік қорларын байыту, тіл байлықтарын дамыту. Дыбыстардан сөз, сөзден сөйлем құра білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік: Жинақылыққа, ұқыптылыққа, тазалыққа  тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа білімді игеру сабағы

Көрнекілігі: Е дыбысы, кеспе буындар, 7 лақ ертегісі кейіпкерлері, тест,

жұмбақтар, заттық суреттер.

Сабақтың барысы:

I.                    Бағдарлау – мотивациялық кезең

Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Назарларын сабаққа аудару.

          Психологиялық дайындық

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

Өткен сабақты пысықтау

Дыбыс пен әріптің айырмашылығын айт.

- Дыбысты не істейміз?

- Әріпті не істейміз?

- Дыбыстар нешеге бөлінеді? (2)

- Дауыссыз дыбыстар қандай болады? (қатаң, ұяң, үнді.)

        Тест. -Дауыссыз қатаң дыбысты тап.

- Дауысты жуан дыбысты тап. (2-ші лақты құтқару)

- Дауыссызүндідыбыстытап.

(тақтағаілу)

     «Адасқан әріптер» (әріптерден сөз құрау)

ҢАЫШ --- АҢШЫ

РАҢАД ----- АҢДАР

Сөздерді буынғабөлгізу, ң дыбысы қай буында?

Сөйлем құрату

Қызығушылықты ояту

Жұмбақ шешу.

Басында таяғы бар,

4 аяғы бар, 8 тұяғы бар.

Иегінде сақалы бар. Ол не?

( ЕШКІ)

 Қайсысы артық?  П Ғ Н  2 Ш Т

Е Ш К І  Е К І Е С Е К сөздерінде 1-ші қай дыбыс естіледі?

Е – Е – Е – Е

- Ендеше бүгін Е әрпімен танысамыз .(жазбаша, баспа түрлерін көрсету)

- Қандай түспен боялған? Қай үйге орналастырамыз? (қызыл)

Е -дауысты жіңішке дыбыс. (хормен)

5. Буындарды оқу. (тақтада) М Е БЕ ТЕ РЕ СЕ КЕ

Сөздерді оқу. ЕЛ  ЕСЕН

ЖЕЛ    ЕРЛАН

ЖЕР     ЕС        ТАЙ

--- жекеше ме, көпше ме ?

--- адамның аты-жөні қалай жазылған?

--- адамдарға қандай сұрақ қойылады? (кім? кімдер?)

6. ДЫБЫСТЫҚ талдау. (қызыл, көк дөңгелекшелермен белгілеу)

Е М Е Н --- 2 б, 4 ә, 4 д.

неше қызыл дөңгелек? * неше дауысты дыбыс?

Е Р Е Ж Е: Сөзде дауысты дыбыс қанша болса, сонша буын болады.

II.                 Операционалдық- орындаушылық кезең

Оқулықпен  жұмыс

Мәтінді мұғалім оқиды.

Хормен оқыту

Жеке оқушыларға оқыту

Мәтін бойынша сұрақтар қою.

Санау. НЕШЕ? НЕШЕУ?

1 қасқыр қасқыр біреу

1 ешкі ешкі біреу

7 лақ лақ жетеу САНАМАҚ  санау

Е дыбысына байланысты  ЖАҢЫЛТПАШТАР

III.                Рефлексиялық – бағалау кезеңі

Бекіту сұрақтары:

-          Қандай  дыбыспен  таныстық?

-          Е  дыбысы  қандай  дыбыс?

-          Сөздің  қандай  жерлерінде  кездеседі?

Бағалау.Оқушылардың  білімін  салыстыра  отырып  мадақтау.