Қазақ әдебиеті пәнінен презентация. Тақырыбы: Ғабит Мүсірепов "Жаңа достар" 5-сынып

• 1 слайд

  Ашық сабақ
  Қазақ әдебиеті
  5 - сынып
  

• 2 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  Ғабит Мүсіреповтің
  "Жаңа достар"
  әңгімесін талдау
  

• 3 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Білімділігі:
  Дамытушылығы:
  Тәрбиелігі:
  Оқуылардың шығарма
  авторы туралы
  жинаған мәліметтерін
  білген білімдерін бекіту,
  шығарманы жан-жақты
  талдауға үйрете
  отырып, меңгерту;
  Оқушылардың пәнге
  деген
  қызығушылығын
  арттыру. Ынтасын
  ізденушілік
  белсенділігін,
  танымын дамыту.
  Оқушыларды
  адамгершілік
  пен бауырмалдыққа,
  достық пен
  мейірімді болуға
  тәрбиелеу.
  

• 4 слайд

  Күтілетін
  нәтиже
  Шығарманы жан-жақты талдай білу
  Шығарма авторы туралы мәлімет білу
  Әдеби-теориялық ұғымдарды меңгеру
  Шығарма мазмұын терең түсіну
  Өз бетімен іздену
  Оқушыны еркін сөйлеуге төселдіру
  Шығарма кейіпкерінен үлгі алу
  

• 5 слайд

  Қыран қанаты талар
  қияға шырқап шығу үшін
  Өнер адамына ешқашан
  талмайтын қуатты қос қанат керек. Оның бірі – талант десек, екінші жан-тәнімен істейтін еңбек.
  Ғабит Мүсірепов
  

• 6 слайд

  Ғ.Мүсіреповтың шығармашылығы бойынша сұрақтарға жауап алу.
  Үй тапсырмасы -
  жаңа сабақтың іргетасы
  

• 7 слайд

  Ғабит
  Мүсірепов
  Ана тақырыбына
  көп шығарма жазған
  Жазушы
  Қоғам
  қайраткері
  Драматург
  Академик
  Әдебиеттанушы
  

• 8 слайд

  Әңгіменің басталуы
  дамуы
  байланысуы
  шиеленісуі
  Шарықтау
  шегі
  шешімі
  Қайроштың
  ауылдан кетуі
  Қайроштың қалаға келуі
  Борашпен, Шегенмен танысуы
  Достыққа апарар жол
  Қала өмірі
  ана
  аманаты
  "Жаңа достар" әңгімесін талдау
  

• 9 слайд

  Сұрақтар мен тапсырмалар
  Шығарма кімнің атынан баяндалады?
  “Жаңа достар” әңгімесі қай романнан үзінді. Алғашқы атауы.
  Қайрош неге қалаға қашты?
  Балалар қалай танысты?
  Шеген Қайрошқа қандай қамқорлық көрсетті? Қандай шарт қойды?
  Бораш пен Шеген үйлерінен неге қашты?
  Балалар күн көріс жолында не істеді?
  Қайрош балалар үйіне қалай әкелінді?
  Шегеннің іс-әрекеті қандай теңеулермен берілген?
  Ана құшағында қандай сезімге бөленді?
  Қайрош балалар үйінде неге қалды?
  

• 10 слайд

  Жақсы адам - жан сүйіндіреді
  Қайрош бойындағы
  жақсы қасиеттер
  

• 11 слайд

  Білгің келсе...
  (Қайырғалидың есею, өсу жолдары)
  Ойын баласы
  бақташы
  оқушы
  Бала күтуші
  шаштаразшы
  Жауынгер
  батыр
  Ұстаз
  

• 12 слайд

  Қайырғали Смағұлов
  ( Константин Иванович)
  Қайырғали Смағұлов 1919 жылы Гурьев облысы, Қайыршақты ауылында туған.
  10 жасында Орал қаласындағы балалар үйінде тәрбиеленген. Жастық шағында Гурьевтегі балық заводында жұмыс жасады. 1943 жылы 17 қарашада Кеңес Одағынының Батыры атағы берілді.
  

• 13 слайд

  Әдеби - теориялық ұғымдар
  Пейзаж – көркем шығармада суреттелетін табиғат көрінісі
  Прототит– көркем шығармалардағы басты кейіпкердің өмірде болған нақты адамы.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Кітап - ақылшың әрі досың
  Оқулықпен жұмыс
  Шығармадағы кейіпкерлер
  Портретті тауып оқу
  Мақал-мәтел, тұрақты сөз тіркесін іздестір.
  Жер-су аттарын ата.
  

• 19 слайд

  Сабақты қорытындылау
  Тест жауабы:
  Б
  б
  В
  а
  5. Б
  6. В
  7.б
  

• 20 слайд

  Мүсіреповті мақтаудың керегі жоқ.
  Мүсіреповпен мақтану керек.
  
  З.Қабдолов
  

• 21 слайд

  Үйге тапсырма
  Ойтүйме
  “Менің сүйікті кейіпкерім”
  

• 22 слайд

  Бағалау
  

Краткое описание документа:

Тулегенова  Алтын  Хадимқызы

Атырау облысы, Құрманғазы ауданы, Абай қазақ орта мектебінің мұғалімі

Оқушылардың шығарма авторы туралы жинаған мәліметтерін бекіту, шығарманы жан-жақты талдауға үйрете отырып, меңгерту.Оқушыларды адамгершілік пен бауырмалдыққа, дотық пен мейірімді болуға тәрбиелеу.

Қыран қанаты талар қияға  шырқап шығу үшін өнер адамына ешқашан  талмайтын қуаттықос қанат керек, оның бірі-талант десек, екіншісі жан-тәнімен істейтін еңбек.

1. Қайроштың ауылдан кетуі 

2.Қайроштың қалаға келуі

3Борашпен, Шегенмен танысуы

4.Достыққа апарар жол

5. Қала өмірі

6. Ана аманаты