Қазақ тілі. "Пайымдау мәтіні." 2 сынып

2 сынып

Пәні: Қазақ  тілі                       

Сабақтың   тақырыбы:      Пайымдау     мәтіні.    154-158   жаттығулар.

Сабақтың   мақсаты:   

Білімділік                               Оқушылардың  логикалық  мағынасын  бұзбай  мәтін  құрастыруға  мазмұнына  лайық  ат  қоюға  үйрету,  мәтін  түрлерімен  таныстыру. Пайымдау мәтінінің ерекшеліктерін байқату.

Дамытушылық:                       Оқушылардың  ойлау  қабілетін,  сөздік  қорын  дамыту,  сөйлеу,  әңгімелеу  дағдысын  жетілдіре  отырып,  мәнерлеп  сөйлеуге,  әдемі  жазуға,  өз  бетінше  жұмыс  орындауға  дағдыландыру.

Тәрбиелік:                      Ұжымда  өзін-өзі  ізгілікке  тәрбиелеуге  дағдыландыру. Туған  жерін  қастерлеуге,  адамгершілікке,  білімділікке  тәрбиелеу.  Еңбекке  баулу.Үлкенді  құрметтеуге  тәрбиелеу.Достық  қарым-қатынасқа  баулу.

Сабақтың   типі:                        Аралас сабақ

 Әдіс-тәсілдері:                           СТО  технологиясының  тәсілдері, түсіндіру,  сұрақ-жауап, көрнекілік  көрсету  арқылы  түсіндіру,жарыс,  ойын.                                 

Көрнекілік:                                Мәтін  ,  суреттер,  тірек сөздер

Жоспар

І.       Ұйымдастыру  кезеңі

ІІ.      Үй  тапсырмасымен  тексеру

ІІІ.     Жаңа  сабақ.

ІҮ.     Жаңа  сабақты  бекіту.

Ү.      Қорытындылау, бағалау.

ҮІ.     Үйге  тапсырма.

Сабақтың   барысы:

Ұйымдастыру  кезеңі: а)     Сәлемдесу ,   оқушыларды   түгендеу,психологиялық  дайындық.  

                                           ә)     Сабаққа  әзірлігін  тексеру,  оқу  құралдарын дайындау.

Үй  тапсырмасымен  жұмыс:.

Оқушылардың  білімді  белсенді  меңгеруге  дайындау  кезеңі.

Сонымен  мәтіннің  үш  түрі  болады  екен.  Оқулықпен  жұмыс.

 

Әңгімелеу                                    Сипаттау                                      Пайымдау

(Не  істеді?)                                 (Қандай?)                                      Неліктен?)

Жаңа  сабақ.

Оқушыларды  сабақтың  тақырыбы  мен  мақсатын  таныстыру.

Оқушылардың  логикалық  мағынасын  бұзбай  мәтін  құрастыруға  мазмұнына  лайық  ат  қоюға  үйрету.

Мәтін  түрлерімен  таныстыру.

Мәтін  бөлімдерімен  таныстыру.

Пайымдау   мәтіні.  Суреттер  бере  отырып  әр  түрлі  жануарлерды  сипаттап  беру  тапсырылады.

Дәптермен  жұмыс.  Көркем  жазу  сәті

--------------------------------------------------------------------

(Қаламсапты  дұрыс  ұстау  мен  дұрыс  отыру  ескертіледі.

154-жаттығумен жұмыс

155-жаттығуды  орындау. 

Мәтінді  оқы.

Мәтін  неше  бөліктен  тұрады? 

Әр  бөлігін  азат  жолдан  бастап,  мәтінді  көшіріп  жаз.

156–жаттығу.  Ребусты  шеш.  Шешуіндегі  сөзге  мәтін  құра.

158–жаттығу.  Берілген  тірек  сөздер  бойынша  мәтін  құра.

         Цирк,  акробат,  шабандоз,  клоун,  көрсетеді,  өнер,  бар.

Сабақты  қорыту:  Мәтін түрлерін ата. Пайымдау мәтініне әңгіме құра. Пайымдау мәтіні қандай сұраққа жауап береді?

Үйге  тапсырма: 157-жаттығу. .

Оқушы  білімі  мен  белсенділігін  бағалау

Краткое описание документа:

Білімділік Оқушылардың логикалық мағынасын бұзбай мәтін құрастыруға мазмұнына лайық ат қоюға үйрету, мәтін түрлерімен таныстыру. Пайымдау мәтінінің ерекшеліктерін байқату.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту, сөйлеу, әңгімелеу дағдысын жетілдіре отырып, мәнерлеп сөйлеуге, әдемі жазуға, өз бетінше жұмыс орындауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Ұжымда өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру. Туған жерін қастерлеуге, адамгершілікке, білімділікке тәрбиелеу. Еңбекке баулу.Үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу.Достық қарым-қатынасқа баулу.