Инфоурок Начальные классы Рабочие программыҚазақ тілінен сабақ жоспары "Табыс септігі"

Карточки по теме "Түстер" (túster) – Цвета на казахском, Қазақ тіліндегі түстер

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
60879
150
09.06.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Бакенова Зарина Азаматовна

Педагог дополнительного образования

Об авторе

Место работы: МБУ ДО "ДДТ Нижегородского района"
Здравствуйте! Меня зовут Зарина Азаматовна, и я — преподаватель иностранных языков. Я специализируюсь на обучении студентов всех возрастов, начиная с детских садов и заканчивая старшими классами, а также предоставляю услуги репетиторства. Мои ключевые преимущества: – Владею опытом работы с начальной, средней и старшей школой, а также с дошкольными образовательными учреждениями и учреждениями ДО. – Обладаю сертификатами TEFL и TESOL, подтверждающими мои компетенции в преподавании английского языка как иностранного. – Применяю коммуникативный подход, современные методики и технологии, а также игровые технологии, что делает обучение увлекательным и эффективным. – Создаю уникальные и эффективные учебные материалы, которые помогают студентам достигать своих целей в обучении иностранным языкам. Если вы ищете педагога или ментора, который поможет вам или вашему ребенку овладеть иностранным языком быстро и эффективно, мои учебные материалы и индивидуальный подход к каждому студенту — это именно то, что вам нужно. Присоединяйтесь ко мне на путь изучения иностранных языков и откройте для себя новые возможности!
Подробнее об авторе
Цвета на казахском, Қазақ тіліндегі түстер Карточки для введения и закрепления темы "Түстер". Карточки с цветами для занятий с дошкольниками, 1 классом и обучающимися начального уровня. – Лаконичный дизайн – оформление не будет отвлекать обучающихся от самого материала; – Печатный формат – карточки можно (и даже нужно) отпечатать с друх сторон для отработки новой лексики; – Ничего лишнего – набор из 12 основных цветов для отработки темы _________________________________________________________________________________ "Түстер" тақырыбын енгізуге және бекітуге арналған карточкалар. Мектеп жасына дейінгі балалармен, 1-сынып оқушыларымен және бастауыш деңгейдегі білім алушылармен сабаққа арналған түстері бар карточкалар. - Қысқа дизайн-Дизайн студенттерді материалдың өзінен алшақтатпайды; - Баспа форматы - жаңа лексиканы пысықтау үшін карточкаларды екінші жағынан басып шығаруға болады (және тіпті қажет) ; – Артық ештеңе жоқ-тақырыпты пысықтауға арналған 12 негізгі түстер жиынтығы

Краткое описание методической разработки

Цвета на казахском, Қазақ тіліндегі түстер

 

Карточки для введения и закрепления темы "Түстер". Карточки с цветами для занятий с дошкольниками, 1 классом и обучающимися начального уровня.

 

– Лаконичный дизайн – оформление не будет отвлекать обучающихся от самого материала;

– Печатный формат – карточки можно (и даже нужно) отпечатать с друх сторон для отработки новой лексики;

– Ничего лишнего – набор из 12 основных цветов для отработки темы

 

_________________________________________________________________________________

 

"Түстер" тақырыбын енгізуге және бекітуге арналған карточкалар. Мектеп жасына дейінгі балалармен, 1-сынып оқушыларымен және бастауыш деңгейдегі білім алушылармен сабаққа арналған түстері бар карточкалар.

 

- Қысқа дизайн-Дизайн студенттерді материалдың өзінен алшақтатпайды;

- Баспа форматы - жаңа лексиканы пысықтау үшін карточкаларды екінші жағынан басып шығаруға болады (және тіпті қажет) ;

– Артық ештеңе жоқ-тақырыпты пысықтауға арналған 12 негізгі түстер жиынтығы

Развернуть описание

Қазақ тілінен сабақ жоспары "Табыс септігі"

Скачать материал

№                                                                                                               Күні:

Сабақтың тақырыбы: Табыс септігі

Сабақтың мақсаты:

А) Білімділігі: Зат есімнің септелуі туралы түсініктерін кеңейту. Септік жалғауларын және сұрақтарын толық меңгерту. Табыс септіктегінің сұрақтары мен жалғаулары туралы білімдерін тиянақтап, бағалау.

Б) Дамытушылығы: Танымдық белсенділігін арттыру, өз бетінше жұмыс жүргізу және ой қортуға дағдыландыру,сөздік қорын молайту.

А) Тәрбиелігі: Ұқыптылыққа тәрбиелеу,білетінін дәлелдей білуге, адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Оқу құралдары: Кітап

Сабақтың әдісі: Баяндау, түсіндіру, сұрақ - жауап

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезең:

Оқушылармен амандасу, түгендеу.

ІІ. Үй жұмысын пысықтау, сұрау.

Жаттығуды  тексеру.

ІІІ. Білімдерін жаң-жақты тексеру: сұрақ – жауап арқылы қайталау.

ІҮ.Жаңа материалды белсенді және саналы түрде игеруіне дайындалу:

Ребус         Қандай септік түрлері жасырылған?

А                              і 3,4 ,,,z007

 

Ү. Жана сабақ:


Мен айтам іс құралын,

Сен айт кімін бұлардың

Скальпель бар қолында

Кімді айттым ойымда

Қылқалам  бар қолында,

Кімді айттым ойымда

Қалағы бар қолында,

Кімді айттым ойымда

Балғасы  бар қолында,

Кімді айттым ойымда?

Ыдысы бар қолында,

Кімді айттым ойымда?

Сандары бар бойында,

Нені айттым ойымда?

Экраны бар бойында ,

Нені айттым ойымда?


Қандай сұраулы сөздері қолдандам? Кімдерді, нелерді айттым?

- Нені?,кімді? сұрақтары  қай септіктің сұрақтары?

Табыс септігі

Ия, дұрыс айтасыңдар?

Ережені шығарту


1-жаттығу. Жұмбақты көшіріп жаз. Қарамен жазылған сөздердің түбірі мен қосымшасын тап.

2-жаттығу. Сурет бойынша мәтін құрастыр. Құрастырған сөйлемдеріндегі табыс септіктегі сөздерді тап.

3-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді тауып  жаз.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық,

 Қолды белге қояйық,

 Иіліп оңға бір,

  Иіліп солға бір,

 Алға қарай бір адым,

 Артқа қарай бір адым,

 Жоғары төмен қарайық,

 Орнымызды табайық.

ҮІ. Жаңа білімдерің бекіту:

Балалар бүгін нені үйрендік, нені білдік?
Табыс септігінің сұрақтары қандай?.

Септік жалғаулары дегеніміз қандай жалағаулур?

-Қандай септік түрлерін өттік?

ҮІІ. Бағалау.

ҮІІІ. Үйге тапсырма: 4-жаттығу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

№                                                                                                               Күні:

Сабақтың тақырыбы: Табыс септігі

Сабақтың мақсаты:

А) Білімділігі: Зат есімнің септелуі туралы түсініктерін кеңейту. Септік жалғауларын және сұрақтарын толық меңгерту. Табыс септіктегінің сұрақтары мен жалғаулары туралы білімдерін тиянақтап, бағалау.

Б) Дамытушылығы: Танымдық белсенділігін арттыру, өз бетінше жұмыс жүргізу және ой қортуға дағдыландыру,сөздік қорын молайту.

А) Тәрбиелігі: Ұқыптылыққа тәрбиелеу,білетінін дәлелдей білуге, адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Оқу құралдары: Кітап

Сабақтың әдісі: Баяндау, түсіндіру, сұрақ - жауап

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезең:

Оқушылармен амандасу, түгендеу.

ІІ. Үй жұмысын пысықтау, сұрау.

Жаттығуды  тексеру.

ІІІ. Білімдерін жаң-жақты тексеру: сұрақ – жауап арқылы қайталау.

ІҮ.Жаңа материалды белсенді және саналы түрде игеруіне дайындалу:

Өткен септіктерді тексеру.

Ү. Жана сабақ:

1-жаттығу. Беріген сөздере табыс септік жалғауларын жалғап, сөйлем құрастырып жаз.

2-жаттығу. Мәтінді оқы. Табыс септік жалғаулы сөздерді өзі тіркесетін сөздермен көшіріп жаз.

3-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз. Табыс септігіндегі сөздерді тауып, сұрақ қой.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық,

 Қолды белге қояйық,

 Иіліп оңға бір,

  Иіліп солға бір,

 Алға қарай бір адым,

 Артқа қарай бір адым,

 Жоғары төмен қарайық,

 Орнымызды табайық.

ҮІ. Жаңа білімдерің бекіту:

Балалар бүгін нені үйрендік, нені білдік?
Табыс септігінің сұрақтары қандай?.

Септік жалғаулары дегеніміз қандай жалағаулур?

-Қандай септік түрлерін өттік?

ҮІІ. Бағалау.

ҮІІІ. Үйге тапсырма: 4-жаттығу.


 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қазақ тілінен сабақ жоспары "Табыс септігі""
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Халық пен халықты теңестіретін - білім» - деп қазақтың абызы Мұхтар Әуезов айтқандай, білім бәсекесіне бейім шәкірт тәрбиелеу - біздің өмірлік мақсатымыз. Осы орайда ҚР «Білім туралы Заңында» «Білім беру жүйесінің басты міндеті-ұлттық және азаматтық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдарға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп, білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндетгері көзделген. Бұл міндеттерді шешу үшін әрбір мұғалімнің ізденісі, жаңа тәжірибе, жаңа қарым-қатынасқа өту қажеттігі туындайды.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 100 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Авторская разработка. Мониторинг сформированности метапредметных результатов во 2-4 классах
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Проверим себя.
  • 01.10.2020
  • 2555
  • 154
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 03.02.2015 864
    • DOCX 39.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заирова Бибигуль Бейсенбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заирова Бибигуль Бейсенбековна
    Заирова Бибигуль Бейсенбековна

    учитель казахского языка

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 61693
    • Всего материалов: 31

    Об авторе

    Моя педагогическая деятельность началась в 20 лет. Сегодня я учитель 1 категории, стаж моей работы 13 лет. По специальности учитель казахского языка и литературы. В данный момент моя должность заместитель директора по учебной работе. В ходе подготовки к очередной аттестации очень много времени уделяю самообразованию: имею публикации на международном уровне, участвую в интернет-конкурсах для учителей, Победитель международного конкурса "Лучший открытый урок" - 2 место. Наряду с этим создала свое сообщество "педагогическая копилка" на сайте "Мир учителя".

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 363 689 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологические расстройства и механизмы самозащиты

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Управление продуктом в условиях конкуренции

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса