Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Дүниетану "Ауа райы. Климат" тақырыбы бойынша сабақ жоспары мен презентация

Дүниетану "Ауа райы. Климат" тақырыбы бойынша сабақ жоспары мен презентация



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа дуниетану 4 сынып.ppt

Үй тапсырмасы Ауаның құрамы. Ауа қабығы
1.Ауа дегеніміз не? Ауа-газдардың қоспасы Бәйге. І- топқа
2.Ағзалар тыныс алғанда нені сіңіреді? Ағзалар ауадан оттегіні сіңіреді.
3.Ағзалар тыныс алғанда қандай газды бөліп шығады? Тыныс алғанда көмірқышқыл...
4.Ауадағы оттегі неге таусылып қалмайды? Жұмсалған оттегінің орныны нелер тол...
5.Көмірқышқыл газының ауадағы үлесі оттегінен қанша есе аз? Көмірқышқыл газын...
6. Ауаның үштен екі бөлігін, яғни 78% -ы қай газдың үлесінде? Ауаның үштен бө...
Бәйге. ІІ-топқа 1.Жер шарын тегіс қоршап, қабат түзетін не? Ауа Жер шарын тег...
2.Ауа қабығы нелерден тұрады? Ауа қабығы бірнеше қабаттан тұрады
3.Бұлт үйіріліп, жауын-шашын жауатын қабат? Атмосфераның төменгі қабаты. Троп...
4.Газдар сирейтін, бұлттар түзілмейтін, су буы өте аз қабат. Атмосфераның екі...
5.Ауасыз кеңістік қабат. Үшінші қабаты сыртқы бөлігінде газдар кеміп, ауасыз...
6.Ауа қабаты жерге не үшін қажет? Қатты ысып және суынып кетуден сақтайды
Бұл ненің дыбысы?
Ойлан, дәлелде! 1.Ауа райын не үшін тыңдаймыз? 2.Ауа райын тыңдау қажет пе? 3...
«Ауа райы» бейнеролик
Жаңа сабақ Желтоқсанның жетісі Ауа райы. Климат. Ауаның ластауы. Ауаны қорғау.
Ауа райы қозғалысы температурасы ылғалдылығы жауын- шашын
температурасын қысымын желдің күшін желдің бағытын жауын-шашын аспаптармен
Метеорологиялық станса
Дәптермен жұмыс Метеорология (грек. метеора-атмосфера, құбылыстары және ... л...
Көзге жаттығу
Оқулықпен жұмыс
Проблемалық сұрақ Ауа қалай ластанады? Ластанған ауаның зияны қандай? Орман а...
Бейнеролик Ауасы ластанған Қытай
Бекіту 1.Ауа райын зерттейтін ғылым саласы қалай аталады? 2.Ауа райын бақылау...
Қорытындылау - Ауа райы деген не? Метеорологиялық станциялар қажет пе? - Ауан...
Ауаның қасиеттері сығылады серпімді көрінбейді жануды қолдайды түссіз мөлдір
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Үй тапсырмасы Ауаның құрамы. Ауа қабығы
Описание слайда:

Үй тапсырмасы Ауаның құрамы. Ауа қабығы

№ слайда 2 1.Ауа дегеніміз не? Ауа-газдардың қоспасы Бәйге. І- топқа
Описание слайда:

1.Ауа дегеніміз не? Ауа-газдардың қоспасы Бәйге. І- топқа

№ слайда 3 2.Ағзалар тыныс алғанда нені сіңіреді? Ағзалар ауадан оттегіні сіңіреді.
Описание слайда:

2.Ағзалар тыныс алғанда нені сіңіреді? Ағзалар ауадан оттегіні сіңіреді.

№ слайда 4 3.Ағзалар тыныс алғанда қандай газды бөліп шығады? Тыныс алғанда көмірқышқыл
Описание слайда:

3.Ағзалар тыныс алғанда қандай газды бөліп шығады? Тыныс алғанда көмірқышқыл газын бөліп шығарады

№ слайда 5 4.Ауадағы оттегі неге таусылып қалмайды? Жұмсалған оттегінің орныны нелер тол
Описание слайда:

4.Ауадағы оттегі неге таусылып қалмайды? Жұмсалған оттегінің орныны нелер толтырады? Жұмсалған оттегінің орнын жасыл өсімдіктер толтырып отырады.

№ слайда 6 5.Көмірқышқыл газының ауадағы үлесі оттегінен қанша есе аз? Көмірқышқыл газын
Описание слайда:

5.Көмірқышқыл газының ауадағы үлесі оттегінен қанша есе аз? Көмірқышқыл газының үлесі оттегіден 700 есе аз

№ слайда 7 6. Ауаның үштен екі бөлігін, яғни 78% -ы қай газдың үлесінде? Ауаның үштен бө
Описание слайда:

6. Ауаның үштен екі бөлігін, яғни 78% -ы қай газдың үлесінде? Ауаның үштен бөлігі, яғни 78%-ы азот

№ слайда 8 Бәйге. ІІ-топқа 1.Жер шарын тегіс қоршап, қабат түзетін не? Ауа Жер шарын тег
Описание слайда:

Бәйге. ІІ-топқа 1.Жер шарын тегіс қоршап, қабат түзетін не? Ауа Жер шарын тегіс қоршап тұрады

№ слайда 9 2.Ауа қабығы нелерден тұрады? Ауа қабығы бірнеше қабаттан тұрады
Описание слайда:

2.Ауа қабығы нелерден тұрады? Ауа қабығы бірнеше қабаттан тұрады

№ слайда 10 3.Бұлт үйіріліп, жауын-шашын жауатын қабат? Атмосфераның төменгі қабаты. Троп
Описание слайда:

3.Бұлт үйіріліп, жауын-шашын жауатын қабат? Атмосфераның төменгі қабаты. Тропосфера 10-18 км

№ слайда 11 4.Газдар сирейтін, бұлттар түзілмейтін, су буы өте аз қабат. Атмосфераның екі
Описание слайда:

4.Газдар сирейтін, бұлттар түзілмейтін, су буы өте аз қабат. Атмосфераның екінші бөлігі. Страстосфера 50-60км

№ слайда 12 5.Ауасыз кеңістік қабат. Үшінші қабаты сыртқы бөлігінде газдар кеміп, ауасыз
Описание слайда:

5.Ауасыз кеңістік қабат. Үшінші қабаты сыртқы бөлігінде газдар кеміп, ауасыз кеңістік басталады. Термосфера 2000-3000 км

№ слайда 13 6.Ауа қабаты жерге не үшін қажет? Қатты ысып және суынып кетуден сақтайды
Описание слайда:

6.Ауа қабаты жерге не үшін қажет? Қатты ысып және суынып кетуден сақтайды

№ слайда 14 Бұл ненің дыбысы?
Описание слайда:

Бұл ненің дыбысы?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Ойлан, дәлелде! 1.Ауа райын не үшін тыңдаймыз? 2.Ауа райын тыңдау қажет пе? 3
Описание слайда:

Ойлан, дәлелде! 1.Ауа райын не үшін тыңдаймыз? 2.Ауа райын тыңдау қажет пе? 3.Ауа райы деген не?

№ слайда 17 «Ауа райы» бейнеролик
Описание слайда:

«Ауа райы» бейнеролик

№ слайда 18 Жаңа сабақ Желтоқсанның жетісі Ауа райы. Климат. Ауаның ластауы. Ауаны қорғау.
Описание слайда:

Жаңа сабақ Желтоқсанның жетісі Ауа райы. Климат. Ауаның ластауы. Ауаны қорғау.

№ слайда 19 Ауа райы қозғалысы температурасы ылғалдылығы жауын- шашын
Описание слайда:

Ауа райы қозғалысы температурасы ылғалдылығы жауын- шашын

№ слайда 20 температурасын қысымын желдің күшін желдің бағытын жауын-шашын аспаптармен
Описание слайда:

температурасын қысымын желдің күшін желдің бағытын жауын-шашын аспаптармен

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Метеорологиялық станса
Описание слайда:

Метеорологиялық станса

№ слайда 26 Дәптермен жұмыс Метеорология (грек. метеора-атмосфера, құбылыстары және ... л
Описание слайда:

Дәптермен жұмыс Метеорология (грек. метеора-атмосфера, құбылыстары және ... логос-ғылым) -аспан мен оның өзгерісін зерттейтін ғылым. Экватор, полюс. Солтүстік Мұзды мұхит

№ слайда 27 Көзге жаттығу
Описание слайда:

Көзге жаттығу

№ слайда 28 Оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс

№ слайда 29 Проблемалық сұрақ Ауа қалай ластанады? Ластанған ауаның зияны қандай? Орман а
Описание слайда:

Проблемалық сұрақ Ауа қалай ластанады? Ластанған ауаның зияны қандай? Орман ағаштарының қандай пайдасы бар? Ауаны қалай тазартуға болады? Ауаны қалай қорғаймыз?

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Бейнеролик Ауасы ластанған Қытай
Описание слайда:

Бейнеролик Ауасы ластанған Қытай

№ слайда 33 Бекіту 1.Ауа райын зерттейтін ғылым саласы қалай аталады? 2.Ауа райын бақылау
Описание слайда:

Бекіту 1.Ауа райын зерттейтін ғылым саласы қалай аталады? 2.Ауа райын бақылау үшін не қажет? 3.Қазақстанның жеріне не себепті жауын-шашын аз түседі? Не білемін? Не үйрендім? Не үйренгім келеді?- топпен толтыру

№ слайда 34 Қорытындылау - Ауа райы деген не? Метеорологиялық станциялар қажет пе? - Ауан
Описание слайда:

Қорытындылау - Ауа райы деген не? Метеорологиялық станциялар қажет пе? - Ауаны ластанудан сақтау үшін өзің қандай үлес қосасың? Үйге тапсырма. Климат оқып, мазмұндап айтып келу. Ауаның ластануы. Ауаны қорғау -тақырыбында әңгіме жазу.

№ слайда 35 Ауаның қасиеттері сығылады серпімді көрінбейді жануды қолдайды түссіз мөлдір
Описание слайда:

Ауаның қасиеттері сығылады серпімді көрінбейді жануды қолдайды түссіз мөлдір

№ слайда 36
Описание слайда:

Название документа дуниетану сабак.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Дүниетану 4 сынып


Тақырыбы: 1.Ауа райы. Климат.

2.Ауаның ластануы. Ауаны қорғау

Мақсаты: Оқушылар мәтіннің мағынасын талдай отырып, клиамат, ауа райының

өзгеруі, ауаның ластануы және қорғау жолдары туралы білімін

толықтыратын болады.

Коррекциялық мақсаты: Байланыстырып сөйлеуге, өз ойын нақты, толық жеткізе

білуге, топпен бірігіп жұмыс жасауға дағдыландыру.

Мазмұнға байланысты міндеттері: Мәтінді оқып танысады. Мазмұнын ашады.

Ауа райын бақылау не үшін қажет; Ауаны ластаушы заттар

қайдан пайда болады, зияны қандай және оны тазарту қалай

жүзеге асырылатынын сипаттайды.

Топтық жұмыс үрдісіне байланысты міндеті:

1.Оқушылар бір-бірімен пікірлесе отырып, ортақ қорытынды шығарады.

2.Топтастарының сұрақтарына жауап береді.

3.Қорытынды шығарады, өз пікірін дәлелдейді.

Тәрбиелік мәні:

Өзара құрмет сезімін тудыру. Басқаның пікірін сыйлауға, сөзін бөлмеуге үйренеді.

Қажетті құралдар: парақшалар, бейнетаспа,

Көрнекіліктері: кестелер, қағидалар.

Стратегиялары: дөңгелек үстел, концептуалды кесте, Т-кестесі, эссе

Тұрпаты: жаңа материалды меңгерту сабағы.

Технология: СТО

І. Ұйымдастыру сәті.

-Балалар көңіл күйлерің қалай жақсы ма? Жақсы көңіл-күйде сабақ бастауға дайынбыз ба?

(қол шапалақтап, көңіл күйлерін білдіру)

-Шарды бере отырып, жақсы тілек айту.

-Тыныс алу жаттығуларын жасау.

М.д.а-м.д.ш

А.д.а-а.д.ш

-Бізге бүгін қонақтар келіп отыр? Дұрыс дем ала отырып, қолымызға құтыны алып әдемі-әдемі көпіршіктер жасайық. Жарайсыңдар!!!

Үй тапсырмасын сұрау. Ауаның құрамы. Ауа қабығы.

-Үй тапсырмасын 2 оқушыдан ауызша сұрау.

Өткен сабақты бекіту.

«Бәйге».

1.Ауа дегеніміз не?

2.Ағзалар тыныс алғанда нені сіңіреді?

3.Ағзалар тыныс алғанда қандай газды бөліп шығады?

4.Ауадағы оттегі неге таусылып қалмайды? Жұмсалған оттегінің орныны нелер толтырады?

5.Көмірқышқыл газының ауадағы үлесі оттегінен қанша есе аз?

6.Ауаның үштен екі бөлігін, яғни 78% -ы қай газдың үлесінде?

ІІ-топқа.

1.Жер шарын тегіс қоршап, қабат түзетін не?

2.Ауа қабығы нелерден тұрады?

3. Бұлт үйіріліп, жауын-шашын жауатын қабат?

4.Газдар сирейтін, бұлттар түзілмейтін, су буы өте аз қабат.

5.Ауасыз кеңістік қабат.

6.Ауа қабаты жерге не үшін қажет? (қатты ысып және суынып кетуден сақтайды)

Бұл ненің дыбысы? ( жауын-шашынның, желдің дыбысын айыру)

Суреттерге зер салыңдар?- Бұларды қалай атаймыз?

(оқушылар жауабы тыңдалады)

Ойлан, дәлелде!

1.Ауа райын не үшін тыңдаймыз?
2.Ауа райын тыңдау қажет пе?
3.Ауа райы деген не?

Бейнеролик көру «Ғажайыпстанға саяхат»

Оқушылар пікірлерін сұрау

Жаңа сабақты түсіндіру.

-Ауа райы және климат жайында түсінік беру.

Ауаның температурасы, ылғалдылығы, қозғалысы, жауын-шашынның мөлшері ауа райының жиынтығын құрайды. Ауаның температурасын, қысымын, желдің күші мен бағытын, жауын-шашынын қарапайым аспаптармен өлшейді.

Ауа райын ғылыми тұрғыда МЕТЕОРОЛОГИЯЛЫҚ СТАНСАЛАРДА бақылайды. Метеорология (грек. Метеора-атмосфера, құбылыстары және ... логос-ғылым)-аспан мен оның өзгерісін зерттейтін ғылым. МЕТЕОРОЛОГИЯЛЫҚ СТАНСА-атмосфераның жағдайына жүйелі түрде бақылау жүргізетін мекеме. Онда арнайы мамандар жұмыс істейді. Ауа райы Жер шарында алуан түрлі. БІР ЖЕРДЕГІ ауа райының жыл сайын қайталануы сол араның климатының қалыптасуын білдіреді.

ЖЕР БЕТІНДЕ АУА ТЕМПЕРАТУРАСЫНЫҢ ТАРАЛУЫ КҮН СӘУЛЕСІНІҢ ТҮСУ МӨЛШЕРІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ.

Қазақстанда ең суық температура қаңтарға, ең жылы температура шілде айына сәйкес келеді.

МЕТЕОРОЛОГИЯЛЫҚ СТАНСА-туралы көрсету

Дәптермен жұмыс

Метеорология (грек. Метеора-атмосфера, құбылыстары және ... логос-ғылым)-аспан мен оның өзгерісін зерттейтін ғылым. Экватор, полюс, Солтүстік Мұзды мұхит

Көзге жаттығу (Бейнероликке назар аудару)

Оқулықпен жұмыс. Тізбектей оқыту.

Проблемалық сұрақ: (қағазға жазып қорғау)

1.Ауа қалай ластанады?

2

Ауаны қалай тазартуға болады?

Ауаны қалай қорғаймыз?

.Ластанған ауаның зияны қандай?

3.Орман ағаштарының пайдасы бар ма?

Суреттерге назар аудару (ауаның ластануына байланысты суреттер)

Қ

Суреттерді талдап, айту

ытайдағы ластанған ауаны көрсету.


Бекіту

1.Ауа райын зерттейтін ғылым саласы қалай аталады?

2.Ауа райын бақылау үшін не қажет?

3.Қазақстанның жеріне не себепті жауын-шашын аз түседі?

Нені білемін? Нені үйрендім? Нені үйренгім келеді?- топпен толтыру

Қорытындылау

- Ауа райы деген не? Метеорологиялық станциялар қажет пе?

- Ауаны ластанудан сақтау үшін өзің қандай үлес қосасың?

Ауа тіршілік көзі. «Ауа өмір тынысы» деп халық бекер айтпаған. Тыныс алу тоқтаса өмір де тоқтайды. Ең қымбатты, қасиетті нәрсе «Ауадай қажет» деп ауаны ерекше бағалайды.

Үйге тапсырма. Климат оқып, мазмұндап айтып келу.

Ауаның ластануы. Ауаны қорғау -тақырыбында әңгіме жазу.

Бағалау. Балалар бір-біріне, өздеріне баға береді. Сабақ ұнағанын көңіл-күймен білдіреді.















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров289
Номер материала ДВ-335192
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх