Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Экспресс-игра «Путешествие по стране Знаний!» (1 класс)

Экспресс-игра «Путешествие по стране Знаний!» (1 класс)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Экспресс-игра «Путешествие по стране Знаний!»

Цели: создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм;

активизировать эмоциональный фактор обучения;

развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.

Оборудование: маршрутные листы, эмблемы-паровозики маленькие у каждого класса и большая эмблема у командира-машиниста класса, название станций, киндеры, грамоты

Крокодил Гена. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Вы, конечно, узнали меня?

Но я пришел не один. Отгадайте, кто со мной пришел.

Загадка.

Этот милый, странный душка

Безымянною игрушкой

Был когда - то в магазине,

Сказки ждал он на витрине.

И дождался. Стал известным

Своей сказкою чудесной.

Ты меня, малыш, послушай,

У него большие уши,

Он коричневого цвета,

Его любят все на свете,

Знает каждая дворняжка

Друга Гены - ..... (ЧЕБУРАШКУ)

Чебурашка. Здравствуйте, ребята! А вы любите путешествовать? Мы с Геной хотим пригласить вас в путешествие по стране Знаний. Отгадайте, на чем мы отправимся.

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

(Поезд)

Чебурашка. Каждый класс сейчас превратится в поезд. А для этого нужно будет сцепиться каждому вагончику и не отставать.

Крокодил Гена. Чебурашка, но без билетов ребята ведь не смогут отправиться!

Чебурашка. Конечно! Чтобы получить билет, каждой команде нужно ответить на вопрос.

Появляется Шапокляк.

Шапокляк. Здрасьте! И куда это вы собрались и без меня! Никуда вы не поедете! И билетов не получите! И ничего-то вы не знаете! Вот давайте, задавайте вопросы!

Чебурашка и Крокодил Гена задают ребятам вопросы:

1. Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа.)

2. Открыла двери школа,
Впустила новосёлов.
Кто, ребята, знает,
Как их называют?
(Первоклассники.)

3. Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(Книга).

Дети отвечают, Шапокляк все время мешает, сбивает детей, говорит неправильные ответы.

Дети, ответив на вопросы, получают Маршрутные листы и отправляются в путешествие по станциям. Звучит песня «Голубой вагон».

Крокодил Гена. Паровозики готовы? Скорый поезд 1 А класса отправляется на станцию… Скорый поезд 1 Б класса отправляется на станцию… Скорый поезд 1 В класса отправляется на станцию…

Крокодил Гена и Чебурашка помогают ребятам выполнять задания на станциях, а Шапокляк все время мешает.

Станции:

  1. «Умелые ручки»

  2. «Природоведческая»

  3. «Математическая»

  4. «Спортивная»

  5. «Сказочная»

  6. «Изобразительная»

Выполнив все задания, паровозики - классы возвращаются на места.

Крокодил Гена. Итак, ребята, вы побывали на шести станциях - «Умелые ручки», «Природоведческая», «Математическая», «Спортивная», «Сказочная», «Изобразительная». А сколько наград вы получили?

Хором команды докладывают.

Чебурашка. Молодцы! Вы показали, что дружные, внимательные, старательные. Справились со всеми заданиями во время путешествия по стране Знаний.

Награждение команд грамотами.

Шапокляк. Ой, а мне грамоту! Я ведь тоже с вами путешествовала!

Крокодил Гена. Но ведь ты, Шапокляк, ничего не знаешь и только мешаешь всем!

Чебурашка. Да к тому же ты не учишься в школе № …, как все ребята!

Шапокляк. Я хочу учиться, я буду учиться, я исправлюсь!

Крокодил Гена. Тогда выполни главное школьное дело – собери портфель.

Проводится игра « Собери портфель» (на сцене разные предметы, Шапокляк берет все подряд, ошибается, а дети помогают ей, говорят какие нужно взять)

Чебурашка. Ну что, ребята, принимаем Шапокляк в школу?

Шапокляк. Ой, спасибо! Ой, спасибо! Вот обрадовали старушку! А у меня для вас и подарочки есть (выносит каждому классу коробки с Киндер-сюрпризами)

Звучит песня «Вместе весело шагать». Дети выходят из зала.





Станции:

  1. «Умелые ручки»

Дети создают коллективное панно «Цветочная поляна» из заготовок.

  1. «Природоведческая»



А теперь займемся загадками! Загадки о явлениях природы …

Рукой махнул,
Дерево погнул. 
Ветер

Лежит на земле:
Ни закрасить,
Ни соскоблить,
Ни завалить.
Тень

Жевать — не жую,
А все пожираю.
Огонь

Не живое,
А на всех языках говорит.
Эхо

Рассыпался горох
На семьдесят дорог.
Падает горошком,
Скачет по дорожкам. 
Град

Ветерок-пастушок затрубил в свой рожок.
Собрались овечки у небесной речки.
Облака 

То я булка, то рожок. Ты узнал меня, дружок?
Луна

Кто это такой садовник —
Полил вишню и крыжовник,
Полил сливу и цветы,
Вымыл травы и кусты? 
Дождь

Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь,
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь.
Снег

Я березку качну,
Я тебя подтолкну,
Налечу, засвищу,
Даже шапку утащу.
А меня не видать,
Кто я? Можешь угадать?
Ветер



3. «Математическая»

1. В ведре 12 литров, а в бидоне на 3 л меньше; Сколько, литров в бидоне?

2. Брат и сестра нашли вместе 15 грибов. Брат нашел 7 грибов. Сколько грибов нашла сестра

3. Ученик решил 4 примера, ему осталось решить еще 7 примеров. Сколько примеров надо было решите ученику?

4. В одном куске 10 м материи, а во втором на 3 м больше. Сколько метров во втором куске?  

5. Альбом стоит 11 рублей, а тетрадь на 6 рублей дешевле. Сколько стоит тетрадь?

6. Чему равна сумма чисел 13 и 7?



  1. «Спортивная»



  1. «Сказочная»



Он, конечно, самый главный
Озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
Неумеха и растяпа. (Незнайка)



Мальчик-луковка знаком.

Очень просто, хоть и длинно,

Он зовется... (Чиполлино)



Деревянный озорник
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Скажите, как его зовут? (Буратино)



Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)



Человек немолодой
С усами и бородой.
Любит ребят,
Любит зверят.
Симпатичный на вид,
А зовется .... (Доктор Айболит)





6. «Изобразительная»

Превратить геометрические фигуры в какие-нибудь предметы.


Краткое описание документа:

Данная экспресс-игра может быть проведена в 1 четверти.

Цели: создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм;

активизировать эмоциональный фактор обучения;

развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.

Оборудование: маршрутные листы, эмблемы-паровозики маленькие у каждого класса и большая эмблема у командира-машиниста класса, название станций, киндеры, грамоты

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров104
Номер материала ДВ-393843
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх