339250
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЭссе «Компетентностный подход в действии: опыт, практика, проблемы»

Эссе «Компетентностный подход в действии: опыт, практика, проблемы»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Эссе

«Компетентностный подход в действии: опыт, практика, проблемы»


Автор: Старцева Надежда Николаевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 9г. Ртищево Саратовской области».


Компетентностный подход. Что это в моём понимании?

Если компетентность - качество личности, проявляющееся в деятельности, основанной на знании и опыте, следовательно, компетентностный подход – это деятельностный подход. При этом, как я понимаю, деятельность связана с преобразованием действительности, окружающей человека. То есть, человеческая активность только в том случае является деятельностью, если она приводит к существенному преобразованию и созданию чего-то нового в этом преобразовании. Компетентность учащегося – способность решать проблемы, используя полученные знания, умения и навыки. Причём передать ученику эту способность невозможно. Можно только сформировать. Как? Используя современные технологии и методы обучения.

Довольно сложно, не правда ли? А как это донести эту информацию, скажем, до родителей первоклассников, ведь только в единстве требований семьи и школы залог успеха?


Может, показать родителям учеников, что понимаешь - с поступлением ребёнка в школу каждого обуревают самые противоречивые чувства: это и сожаление о том, как быстро вырос малыш, и вот он уже вступает в сложную пору своего детства. И надежды на то, что он, ребёнок, покажет себя сообразительным, общительным, старательным. Естественно, что современных родителей волнует информация о ФГОС, и каждого тревожит вопрос «Так как же будут учиться наши дети?»

На мой взгляд, необходимо сразу ответить на этот вопрос однозначно: «Не так, как учились мы!»

В чём же отличие?

Давайте вместе разберёмся, какие качества хотят видеть родители у своего ребенка по окончании школы?

Перечисляются многие, в целом же каждый хочет видеть своего дитя УСПЕШНЫМ в современной жизни.

Цель современной школы как раз и состоит в том, чтобы помочь каждому ребёнку стать личностью, способной решать любые жизненные задачи, оставаясь при этом человеком.

Так вот учебный процесс и будет нацелен на приобретение детьми навыков самостоятельно находить, интерпретировать, обрабатывать, представлять и использовать информацию, работать в группах, обсуждать и защищать полученные результаты учебных действий.

Мы, учителя, будем учить ребят ставить перед собой определенную задачу, намечать пути ее решения в зависимости от условий, в которых оказались. А затем они сами будут пытаться контролировать и оценивать открытый или применяемый способ действия. Оказываясь на каждом уроке в условиях учебной деятельности, ребята постепенно овладеют основными учебными действиями: моделированием, анализом, синтезом, обобщением, контролем и самооценкой. Таким образом, компетентностный подход не только привьёт у учеников интерес к учёбе, но и будет способствовать формированию умения учиться.

Именно с расчётом на компетентностное обучение смоделированы современные учебники, поэтому нет смысла их ругать, а надо понять задумку авторов, и учитель здесь – лучший консультант и помощник.


Лично у меня необходимость перехода к компетентностному обучению не вызывает никаких сомнений, поскольку самым важным звеном модернизации образования является изменение результата: выпускник должен быть не просто учеником «знающим», а учеником «умеющим», что и призван обеспечить компетентностный подход. Привлечь же на свою сторону родителей – огромный плюс в решении проблемы.



Общая информация

Номер материала: ДВ-254211

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.