Инфоурок Директору, завучу СтатьиФилософия успеха глазами директора школы

Философия успеха глазами директора школы

Скачать материал
библиотека
материалов

Философия успеха

глазами директора школы



Потребность в успехе — одна из базовых потребностей человека. Воспитание и ста- новление человека, способного достичь ус- пеха в жизненно важных для него аспектах и на благо общества — приоритетная задача любой страны, где Человек является выс- шей чинностью. В этом деле огромная ответ- ственность лежит на школе, в стенах кото- рой могут создаваться все необходимые ус- ловия для реализации этой высокой идеи. На наш взгляд, в нынешних условиях шко- ла является единственным местом, где это может системно осуществляться. «...Учи- тель может совершить больше, нежели за- воеватель и государственные главы. Они, учителя, могут создать новое воображение и освободить скрытые силы человечест- ва...» (Н.К. Рерих).

Мне как директору, недавно принявше- му школу, важно добиться ценностно-сог- ласованной позиции коллег по принципи- альному вопросу: «как воспитать успешно- го ученика, личность, гражданина? Не питая иллюзий по скорому достижению единой позиции среди всех учителей шко- лы, я вижу главным в своей деятельности — создание в школе системы работы, позволя- ющей реализоваться лучшим качествам как учеников, так и учителей.

Предлагаю вашему вниманию педагоги- ческие идеи, которые стали для меня ориен- тирами в работе. Они давно известны и яв- ляются плодом исследований великих учи- телей, а нашими они становятся лишь по мере их применения в каждодневном труде.

В основе философии успеха лежит вера во всеобщую талантливость, во взаимное превосходство людей друг перед другом и в неизбежность перемен.

Важно помнить, что нет бесталанных людей, а есть люди, занятые не своим де-

лом. Если у кого-то что-то получается хуже, чем у других, значит, что-то у него должно получаться лучше, и это надо искать.

Успех человека должен быть замечен.

Искать лучшее в ученике — одна из главных забот учителя. Что он поощряет, то и получает. Любая похвала открывает в ученике большие способности. Необходимо отмечать малейший успех школьника, аван- сировать, создавать хорошую репутацию, чтобы ему захотелось ее оправдать.

Традиционная школа основана на не- удаче: проверяя работу, слушая ответ уче- ника, педагог часто акцентирует свое вни- мание на поиске ошибок, а не на том, что нового узнал, понял ученик.

Педагоги должны научиться находить для каждого ученика его возможную персо- нальную линию успеха.

Успех — это признание уникальности, раскрытие возможностей человека.

Увидеть талантливость в каждом учени- ке, помочь ему осознать свою уникаль- ность, создать условия для реализации его способностей, при этом не раствориться в школьной суете, не остановиться в разви- тии, сохранить собственную индивидуаль- ность — вот что является, по мысли Я.А. Коменского, важным и значимым для школьного учителя и руководителя.

В заключение приведу слова Ш. Амо- нашвили из статьи «Истина в школе»:

«Всякая программа преподавания, всякая метода воспитания, как бы хороша она ни была, не перешедшая в убеждение воспита- теля, остается мертвой буквой, не имеющей никакой силы в действительности».

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.