«Формирование активного образа жизни и отказа от вредных привычек у учащихся с особыми образовательными потребностями »

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Менделеевская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Программа

«Формирование активного образа жизни и отказа от вредных привычек  у учащихся с особыми образовательными потребностями »

Разработала учитель математики,

классный руководитель 5 класса

Малыгина Р.Ш..

Дата принятия решения о разработке программы                   2016 год

Основные разработчики программы                                          Малыгина Р.Ш., учитель математики, классный  

                                                                                                             руководитель  5 класса

Цели и задачи программы:                                                  

 Цель программы:

-поиск оптимальных средств для успешного формирования активного образа жизни  и отказа от вредных привычек у учащихся  с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи программы:

• Разработать план воспитательных  мероприятий, способствующих  формированию основ здорового образа жизни у учащихся.
•  Поддерживать доверительные отношения с родителями, основанные на взаимопомощи и на доверии.
• Реализовать систему плановых мероприятий, провести диагностику  целесообразности проведённой работы.
• Соблюдать гигиенические нормы организации учебного процесса.
•  Повысить интерес учащихся к занятиям физической культурой и спортом;
• Систематический врачебно – педагогический  контроль за состоянием здоровья и физическим здоровьем учащихся.

·         Формирование осознанного ценностного отношения школьников и их родителей к здоровью как основному фактору успеха подрастающего поколения на последующих этапах жизни.

• Использовать в работе новые технологии.
• Создать благоприятные условия для формирования здорового образа жизни, профилактики преступности, наркомании, алкоголизма и иных антиобщественных проявлений среди учащихся.
• Вести диагностику посещаемости, участия во внеурочном пространстве.
• Обобщить педагогический опыт работы по формированию здорового образа жизни у учащихся.

Сроки и этапы реализации программы:  2016-2021 учебный год

Прогнозируемый результат:  выпускник школы со сформировавшимся  активным образом жизни.

 Участники программы:

Учащиеся, классный руководитель, учителя-предметники, родители, руководители кружков и секций.

Основные направления деятельности.

1.      Учебно-воспитательная - научно-обоснованная и строго регламентированная

2.      Диагностическая работа-комплекс мероприятий, направленных на отслеживание уровня посещаемости, уровня заболеваемости, самооценки, участия во внеурочном пространстве,

3.      Профилактическая и коррекционная работа - предупреждение и своевременное выявление отклонений в поведении, создание условий для коррекции недостатков в психофизическом развитии.

4.      Научно-методическая и  опытно - экспериментальная работа-

-внедрение в работу  компьютерной технологии;

- участие в спортивных состязаниях на городском и республиканском уровне.

          5. Информационно-просветительская работа-

               -  методическая помощь родителям;

              - проведение тематических родительских собраний;

-приглашение родителей на День открытых дверей;

-приглашение родителей на классные часы и соревнования;

-индивидуальные беседы с родителями.

Функции классного руководителя:

составление плана воспитательных мероприятий  с учётом требований программы.

Функция родителей:

-участие в запланированных мероприятиях;

-обеспечение детей необходимыми принадлежностями.

Функция учителя-предметника:

-сотрудничество с классным руководителем, использование на уроках приёмов, способствующих формированию навыков активного и здорового образа жизни.

Ресурсное обеспечение программы:

В школе имеется спортивный зал, оборудованный необходимым спортивным  инвентарём, теннисные столы в коридорах школы.

На территории города функционируют: Ледовый Дворец, бассейн, спортивные комплексы, Центр внеклассной работы.

Сотрудничество школы с другими учреждениями

Учреждение	Задачи и направления	Формы взаимодействия
Спортивный комплекс «Химик»	Привлечение к занятиям спортом в кружках и секциях	Информация о действующих секциях, посещение секций учащимися.
Ледовый дворец «Айсберг»	Привлечение к занятиям спортом	Посещение и катание на коньках
Бассейн «Нептун»	Привлечение к занятиям спортом	Организация одной из форм семейного досуга
Центр внеклассной работы	Привлечение к занятиям  в кружках по интересам.	Информация о действующих кружках, посещение кружков учащимися.

План   внеклассных мероприятий на   учебный год

№	Урок, внеклассное  занятие	Виды работ	Дата	Результат
	Внеурочная деятельность -Ежедневная общешкольная утренняя зарядка -Динамические паузы на уроках -Динамические  перемены Классный час Родительское собрание «Организация досуга учащихся, как средство профилактики негативных явлений среди подростков» Медицинский осмотр учащихся Подготовка к празднованию Дня пожилого человека Запись учащихся в кружки и секции. Общегородской кросс Классный час на тему «О вреде курения» Экскурсия в Ледовый дворец (каникулы) Организация соревнований  по пионерболу (каникулы) Турнир по шашкам Подготовка к Республиканским соревнованиям по теннису Контроль за  посещением секции,  функционирующей на базе школы,  учащимися. Классный час анти- наркотической направленности «Я выбираю здоровый образ жизни». Родительское собрание «Организация досуга в семье». Районные соревнования в рамках декады  инвалидов. Республиканские соревнования по теннису Спортивная игра «Приз Дедушки Мороза» Экскурсия в Ледовый Дворец (каникулы) Лыжная экскурсия (каникулы) Классный час «Из истории футбола» Районный общегородской марафон Контроль за  посещением секции,  функционирующей на базе школы,  учащимися. Родительское собрание на тему: «Здоровый образ жизни – залог полноценного физического и психического здоровья ребёнка» Подготовка к концерту, посвящённому Международному женскому дню Игра в теннис Спартакиада по лёгкой атлетике Классный час «Олимпиада. История возникновения игр». Школьный Сабан туй Родительское собрание «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха учащихся».	Обеспечение  участия учащихся в общешкольной зарядке Проведение динамических пауз на уроках  учителями предметниками Организация динамических перемен учителем физической культуры Анкетирование учащихся с целью выявления интересов учащихся. Предоставление информации  о действующих кружках  и секциях в ЦДТ,  в спортивных комплексах, Ледовом Дворце. Беседа с родителями об организации досуга учащихся. Предоставление информации о действующих кружках и секциях в ЦДТ, в спортивных  комплексах, Ледовом Дворце. Помощь учащимся в выборе кружка, секции по интересам и с учётом медицинских показаний. Беседы с руководителями кружков и секций об индивидуальных особенностях  учащихся Обеспечение явки и участия учащихся в кроссе Просмотр и беседа по видеоролику о вреде курения (см.  электронное образование, Цифровые образовательные ресурсы). Катание на коньках Привлечение к участию в соревнованиях учащихся. Приглашение родителей. Выявление сильнейшего игрока. Организация игр  во время перемен и во внеурочное время Посещения и личное участие учителя  в  занятиях  секции (по разрешению руководителя секции) Просмотр  видеоролика и обсуждение   (см. электронное образование, цифровые образовательные ресурсы). Просмотр Презентации «Досуг семьи» Привлечение учащихся к участию в соревнованиях. Привлечение учащихся к участию в соревнованиях по теннису Организация и участие в игре Катание на коньках Катание на лыжах с привлечением родителей Просмотр  видеоролика, беседа. Обеспечение участия  учащихся в общегородском марафоне Посещения и личное участие  в  занятиях  секции (по разрешению руководителя секции) Просмотр  и беседа по Презентации Разучивание спортивной композиции Организация игры в теннис на переменах  и во внеурочное время Подготовка и участие  в спартакиаде по лёгкой атлетике Просмотр Презентации. Беседа. Активное участие в подготовке и проведения школьного Сабантуя	С Е Н Т Я Б Р Ь О К Т Я Б Р Ь Н О Я Б Р Ь Д Е К А Б Р Ь Я Н В А Р Ь Ф Е В Р Л Ь М А Р Т А П Р Е Л Ь М А Й	Ежедневную зарядку учащиеся посещают ежедневно. На уроках математики проводятся динамические паузы. Коновалов М. записался на секцию бокса в СОК Химик» В общегородском кроссе приняли участие Зарипов Адель, Балтаева Алия  В  1 четверти проведены классные часы: 1.организационный. Правила внутреннего распорядка. 2. Опрос учащихся: «Какой кружок я хотел бы посещать» 3. Классный час по правилам дорожного движения «Дорога домой» 4. Инструктажи. 5. Правила дорожного движения «Что такое дорога?» 6. Классный час о вреде курения
1. 2. 3. 4  4 5 6 7 8 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

-

Краткое описание документа:

В программе обозначены актуальность, цель, задачи, сроки реализации, тематическое планирование. Задачи программы:

• -Разработать план воспитательных мероприятий, способствующих формированию основ здорового образа жизни у учащихся.
• -Поддерживать доверительные отношения с родителями, основанные на взаимопомощи и на доверии.
• -Реализовать систему плановых мероприятий, провести диагностику целесообразности проведённой работы.
• -Соблюдать гигиенические нормы организации учебного процесса.
• -Повысить интерес учащихся к занятиям физической культурой и спортом;
• -Систематический врачебно – педагогический контроль за состоянием здоровья и физическим здоровьем учащихся.

• -Формирование осознанного ценностного отношения школьников и их родителей к здоровью как основному фактору успеха подрастающего поколения на последующих этапах жизни.

• -Использовать в работе новые технологии.
• -Создать благоприятные условия для формирования здорового образа жизни, профилактики преступности, наркомании, алкоголизма и иных антиобщественных проявлений среди учащихся.
• -Вести диагностику посещаемости, участия во внеурочном пространстве.
• -Обобщить педагогический опыт работы по формированию здорового образа жизни у учащихся.