Групповое занятие "У нас в гостях звук P"

• 1 слайд

  Групповое логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе "У нас в гостях звук P"
  Работу выполнила
  Учитель-дефектолог
  Миронова Анастасия Игоревна
  

• 2 слайд

  Программное содержание:
  Закрепление правильного произношения звука «Р», знакомство с буквой «Р».
  Развитие фонематического восприятия.
  Подбор антонимов.
  Произнесение звука «Р» в слогах, слоговых сочетаниях и словах.
  Разгадывание ребусов. Словообразование.
  Звуко-слоговой анализ слова.
  Закрепление навыков послогового чтения.
  Произношение звука «Р» в скороговорках. Словотворчество детей.
  

• 3 слайд

  Ход занятия
  1. Оргмомент.
  
  Психогимнастика.
  
  Раз-два – повернись и в животных превратись.
  
  Изобразите сердитого тигра и покажите как грозно он рычит – р-р-р-р, р-р-р.
  
  Изобразите, как мурлычит ласковая кошечка – мур-р-р, мур-р-р.
  
  Покажите, как любопытный воронёнок выглядывает из гнезда и пищит тоненьким голосом – кар-р-р, кар-р-р.
  
  Вы догадались, какой звук мы будем изучать? Звук Р.
  

• 4 слайд

  2. Уточнение артикуляции и произношении звука Р.
  
  Произносите звук «Р».
  
  Характеристика звука (согласный, твердый, звонкий).
  

• 5 слайд

  3. Построй из пальцев рук букву Р.
  
  Указательный с большим
  Мы кольцо соединим.
  Руки правой – указательный
  К кольцу слева прислоним.
  Что получилось? – буква Р.
  Нарисуйте букву Р на воздухе.
  

• 6 слайд

  4. Определите место звука Р в словах (в начале, в середине, в конце).
  
  Картинки: роза, стрекоза, кузнечик.
  
  
  

• 7 слайд

  5. Придумайте слова, противоположные по смыслу – со звуком [Р] (Картинки)
  
  Длинное – короткое
  Злой – добрый
  Узкая – широкая
  Соль – сахар
  Веселая – грустная
  

• 8 слайд

  6. Четвертый лишний.
  
  Хор – вор – бор – гол
  Топор – забор – мотор – футбол
  Лама – рама – мама – дама
  

• 9 слайд

  7. Произнесение звука [Р] в слогах.
  
  РА – РО – РУ – РЫ
  АР – ОР – УР – ЫР
  

• 10 слайд

  8. Закончи слова, добавляя слоги.
  
  РА
  
  Но…, го…, ко…,
  
  …ма, …дуга, …кета.
  
  РО
  
  Ут…, мет…, вед…,
  
  …га, …ща, …дина.
  
  РУ
  
  Кенгу…, …ка,
  
  …чей, …башка.
  
  РЫ
  
  Ша…, боб… , кома…,
  
  …ба, …нок, …сь.
  

• 11 слайд

  9. Отгадай ребусы
  
  
  На рисунке нарисованы:
  
  шар и буква Ф (шарф)
  рыба и буква К (рыбак)
  буква К и картинка рот (крот)
  буква Г и картинка роза (гроза)
  буква Б и картинка рак (брак)
  

• 12 слайд

  10. Подумай и подбери к словам подходящие по смыслу слова:
  
  Тигр
  Виноград
  Маляр
  Воробей
  Сверчок
  Ворона
  Ручей
  чирикает
  журчит
  стрекочет
  зреет
  красит
  рычит
  каркает
  

• 13 слайд

  11. Догадайся, какие слова здесь спрятались.
  
  СВУМДКУКУРУЗАШБОЛНЦ
  
  ЗИФЛОЖМАКАРОНЫУБЧАПД
  
  КЖБГОРОХФЛАНЗШРОЗАСМТПСЦХ
  

• 14 слайд

  Фикультминутка
  
  Встанем в круг по порядку,
  Побежали, встали в круг.
  Мы руки поднимаем,
  Мы бодро приседаем ,встаем
  Повороты вправо, влево
  И качаем головой.
  

• 15 слайд

  12. Звуко-слоговой анализ и синтез.
  
  РАДУГА
  

• 16 слайд

  13. Произношение звука [Р] в скороговорках.
  
  На дворе – трава, на траве – дрова.
  Не руби дрова, на траве двора.
  

• 17 слайд

  14. Итог занятия.