ИКТ на уроках истории

• 1 слайд

  
  Использование
  информационно-коммуникационных технологий для развития ключевых компетенций учащихся
  на уроках истории
  
  

• 2 слайд

  Современный учитель должен шагать в ногу со временем
  Повышение положительной мотивации к предмету история 
  и качества знаний учащихся через использование ИКТ.
  
  

• 3 слайд

  Задачи использования ИКТ
  в процессе обучения:
  
  
  Использование ИКТ в учебном процессе на предметных уроках.
  2
  Создание условий для снижения перегрузок учащихся за счёт более эффективного использования ИКТ.
  
  Повышение производительности труда.
   
  

• 4 слайд

  Использование ИКТ в образовательном процессе
  
  Интернет-ресурсы дополнительный материал (тексты, карты, иллюстрации, музыка и т.д.).
  Презентации
  Документальные фильмы
  Тестовые программы
  Электронные учебники
  
  
  

• 5 слайд

  Первая мировая война
  Италия
  Австро-
  Венгрия
  Германия
  Россия
  Англия
  Франция
  1882г.
  1907г.
  Тройственный
  союз
  Антанта
  Сербия
  28.06.14г. Убийство Франца Фердинанда
  Ультиматум 23. 07. 14г.
  согласна, но не приняла условия нарушающее её суверенитет
  28. 07.14г.война
  Мобилизация
  Ультиматум 30.07.14г.
  Нет ответа
  Война 1.08.14г.
  Мобилизация
  Война 3.08.14г.
  Война 4.08.14г.
  Война
  

• 6 слайд

  Какую роль играла армия в египетском государстве?
  Задание на урок.
  

• 7 слайд

  Основу египетской армии составляли пешие воины.Писцы держали на учете всех юношей.
  Рассмотрите слайд.
  Чем были вооружены египтяне? В каком бою это вооружение было эффективно?
  1.Пешие воины.
  Египетское
  войско.
  Настенная
  роспись.
  

• 8 слайд

  В сер. II тыс.до н.э. в египетском войске появи-лись колесницы.
  Управлением занимался возничий, а другой во-ин стрелял из лука и бросал дротики.
  Какие преимущества давало использование колесниц?
  2.Боевые колесницы.
  Сирийцы
  доставляют
  лошадей
  и колесницы.
  Настенная
  роспись.
  

• 9 слайд

  Рассмотрите слайд и ответьте на вопрос-
  Как люди в Египте становились рабами?
  пиратство
  войны
  торговля
  долговое
  рабство
  наследственное рабство
  4.Рабство в Египте.
  

• 10 слайд

  Использование ИКТ в образовательном процессе
  
  Презентация
  придает содержанию образовательного процесса творческий, проблемный, исследовательский характер;
  раскрывает предмет с разных сторон; 
  развивает умение работать с информацией; 
  дает  возможность проявить творчество, индивидуальность
   
  
  
  

• 11 слайд

  Использование ИКТ в образовательном процессе
  
  Документальные фильмы
  развивает образного восприятия прошлого;
  формирует навыков критического мышления;
  возбуждает живой интерес к предмету познания;
  расширяет общий кругозор учащихся;
  
  

• 12 слайд

  Использование ИКТ в образовательном процессе
  
  Цифровой образовательный
  ресурс
  • обогащает урок эмоциональной окрашенностью;
  психологически облегчает процесс усвоения;
  повышает производительность труда учителя и учащихся на уроке.
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Открытые уроки
  
  Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь...
  В.А.Сухомлинский.
  «Монгольское нашествие на территории Казахстана» 5 класс
  «Оседлая и кочевая культура в VI-IX веках» 7 класс
  « Развитие архитектуры и строительства в X-XIII веках » 7класс
  
  
  

• 14 слайд

  Качество знаний по истории
  за 2014-2015 учебный год
  
  .
  

• 15 слайд

  Результаты единого национального тестирования по истории Казахстана
  
  .
  

• 16 слайд

  усиливает интерес к изучению предмета
  Развивает творческие способности
  Диагностирует уровень знаний учащихся
  Подготовка к ЕНТ
  Позволяет разнообразить урок.
  повышает качество обучения
  
  ИКТ
  Преимущества современных компьютерных технологий
  
  

• 17 слайд

  
  
  Спасибо за внимание!