Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИндивидуальный образовательный маршрут для учителя начальных классов

Индивидуальный образовательный маршрут для учителя начальных классов

библиотека
материалов


Абаульская ООШ, филиал МАОУ Дубровинская СОШ








Индивидуальный образовательный маршрут профессионального развития педагога

на 2019 – 2020 год

учителя начальных классов:

Уразбахтеевой Зифанур Халиловны



hello_html_m7844b299.png

д.Абаул, 2020 г.


Индивидуальный маршрут

профессионального развития педагога

Ф.И.О. педагога: Уразбахтеева Зифанур Халиловна

Место работы: Абаульская ООШ

Занимаемая должность: учитель начальных классов

Образование: высшее

Дата прохождения аттестации:

Квалификационная категория: вторая

Педагогический стаж: 15 лет

Дата, тема, количество часов прохождения курсов повышения квалификации:

Курсы: «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

С введением Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения система образования призвана обеспечить подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях информатизации общества и развития новых технологий. Образовательная среда школы способствует становлению и развитию современного учителя как профессионала и как творческой личности, обладающей высоким уровнем компетентности. возрастают воспитательные функции, которые создают условия для достижения главной цели воспитания – развития «самости» и личности растущего человека.

Тема: «Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка в начальных классах в условиях ФГОС»

Цель: повышение грамотности и развитие орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка.

Задачи:

 • провести теоретический анализ литературы по данной теме;

• изучить степень развития орфографической зоркости учащихся класса;

• изучить приёмы и применять на уроках русского языка формирования орфографической зоркости у учащихся;

• разработать «орфографические разминки» для учащихся, обеспечивающих формирование грамотного письма;


Ожидаемые результаты:

  • повышение успеваемости и уровня обученности учащихся.

  • разработка уроков с применением ИКТ, новых технологий

  • разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, учебных пособий, создание электронного комплекта педагогических разработок;

  • разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,

  • доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта.

Сроки работы над проблемой: 2 года

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсовете, участие в конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная) 


  1. Работа по теме самообразования.

    Содержание деятельности


    сроки

    Форма представления

    Где, когда, кем заслушивается

    Изучение методической литературы по проблеме и имеющегося опыта.

    В течение года.

    План работы.

    выступление

    Сбор и анализ информации по начальному обучению, педагогике и психологии.

    В течение года

    Создание каталога презентаций по предметам.


    Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

    В течение года

    Просмотр литературы, газет, журналов Работа в Интернете


  2. Изучение литературы, связанной с темой самообразования

Вопросы

Литература, нормативные правовые документы

Задачи использования литературных источников



сроки




Форма отчетности

Изучение ФГОС начального общего образования.

Интернет-ресурсы, педагогическая и психологическая литература, периодические издания.


В течение года




  1. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.

Форма представления

результатов

Где, когда, кем заслушивается отчет о выполнении работы

Разработка рабочих программ по предметам

Август-сентябрь 2019

Рабочие программы.

Заседание МО

Разработка содержания контрольных работ и диктантов для текущего и итогового контроля, тестов

В течение года

Сборник разработок

Заседание МО

Организация работы с одарёнными детьми и участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

В течение года

Видео, аудио информация на различных носителях


Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах.

Разработка открытых уроков и презентаций, методических разработок по методической теме

В течение года

Сборник разработок

Заседание МО



  1. Обеспечение собственного опыта педагогической деятельности

Тема, задачи


сроки

Форма представления

Где, когда, кем заслушивается


Классификация уроков определённых этапах изучения темы урока ( ОНЗ, ПЗНЗ, УР, РК)

В течение года.

План работы,

структура – памятка по типу урока.

Представление различных типов урока и их применение.

(круглый стол, семинар, конференции)


Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроке

В течение года.



Оформление портфолио

В течение года.

Портфолио

Пополнение портфолио

Публикация уроков и методических разработок на сайте учителя

В течение года.

Разработки уроков

Размещение уроков и методических разработок на сайте учителя

Ведение сайта

В течение года.

Разработки уроков Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.


Посещение уроков коллег, участие в обмене опытом


В течение года.



Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.

В течение года.

Посещение уроков.

Семинары.

Анализ и самоанализ уроков.



  1. Участие в системе школьной методической работы

Школьное мероприятие


сроки

Выполняемые виды работ

Участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Участие в заседаниях:

-организационное;

-современные требования к образовательной среде в начальной школе;

-контрольно-оценочная деятельность;

-итоговое.

В течение года.

Слушание. Выступления

Участие в ШМО

В течение года.

Слушание. Выступления

Участие в работе педсоветов:

По плану


В течение года.

Слушание. Выступления



  1. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов


Место прохождения курсов

сроки

Формы отчета о результатах подготовки ( курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.)

Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС

ЦРО.

В течение года

Открытый урок



  1. Руководство повышением квалификации других учителей

Формы работы с учителями

Темы мероприятий

Сроки

Количество учителей







6

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

С введениемФедеральных государственных образовательных стандартов второго поколения система образования призвана обеспечить подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях информатизации общества и развития новыхтехнологий. Образовательная среда школы способствует становлению и развитию современного учителя как профессионала и как творческой личности, обладающей высоким уровнем компетентности. возрастают воспитательные функции, которые создают условия для достижения главной цели воспитания – развития «самости» и личности растущего человека.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.