Қысқа мерзімді жоспар.Әдебиеттік оқу."Сатқын жапалақ"

Қысқа мерзімді жоспар                 Мұғалім: Рахимова Т.Е

Әдебиеттік оқу 4-сынып		Сабақтың тақырыбы: 1. Сатқын жапалақ
Сілтеме		Оқулық, мұғалімдерге арналған нұсқаулық, ғаламтордан алынған мәліметтер.
Мақсаты		Ертегі мазмұнын ұғынып, ой түйін шығару.
Стратегиялар		Диалог,«миға шабуыл», «синквейн», «Сұрақ-жауап», «табыс баспалдағы»
Көрнекілі-гі		Интербелсенді тақта,«Алтын балық», үлестірмелі қағаздар, рефлексиялық парақ,табыс баспалдағы
Сабақтың барысы
	Тапсырма		Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Нәтиже
Білу 8 мин	Психологиялық ахуал орнату Үй тапсырмасын сұрау.		«Алтын балыққа»тілек арқылы жағымды псих.ахуал орнатады Оқушыларды топқа бөледі.	Тілектерін айтады. Назарларын сабаққа аударады. Топқа бөлініп «Алтын ережені»еске түсіреді	Оқушылар топқа бөлінудің әдісімен танысады. Оқушылар өткен тақырып бойынша білімдерін көрсете алады. Ертегілер  туралы білімдерін еске түсіріп,түрлерін ажырата алады. Ертегіні өз бетінше оқып өз ойларын анық жеткізе алады. тақырыпқа байланысты «синквейн» құра алады. Деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін жинақтап толықтырады. Бір-бірін бағалай алады.
			«Миға шабуыл» 1.Шұбар ат неліктен жүргісі келмеді? 2. «Түсінде аян берді »дегенді қалай түсінесіңдер? 3.Шұбардың сырт бейнесін суреттеу үшін қандай сөздер қолданылған? Жырдан өздеріне ұнаған жерлерін жатқа айтып беріңдер.	Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді. Жырдан ұнаған жерін жатқа айтады.
Түсіну 5 мин	1.Еретегіден үзінді . Ертегілер және оның түрлері туралы сұрау. 2.Жаңа сабақтың тақырыбымен таныстыру. .		Видеофильм көрсетеді. Сұрақтар қояды 1.Бүгінгі сабақта біз не туралы айтамыз деп ойлайсыңдар? 2.Ертегі деген не? 3.Ертегінің қандай түрлері болады? Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстырады	Видеофильмді көре отырып тақырыпты анықтайды. Сұрақтарға жауап береді.
Қолдану 12 мин	Оқулықпен жұмыс: Топтар бір-бірлеріне сұрақтар құрастырады		Оқулықпен жұмыс: Ертегіні өз беттерінше оқып,түсінуге тапсырма береді. Бөлімнің мазмұны бойынша сұрақтар құрастыруға  тапсырма береді.	Оқулықпен жұмыс: Ертегіні өз беттерінше оқып,түсінеді. Оқушылар сұрақтар құрастырып бір-бірлеріне қояды.
Сергіту сәті 2 мин			«Егер саған ұнаса » сергіту сәтін өткізеді.	«Сергіту сәтін орындайды.
Талдау 5 мин	Топтық жұмыс.		Топта «Синквейн»жасауға тапсырма береді. І топ-патша ІІ топ-байғыз ІІІ топ-үкі ІҮ топ-жапалақ	Топта «Синквейн»жасайды
Жинақтау 7 мин	Деңгей бойынша тапсырмалар		Деңгей бойынша тапсырмалар береді: А деңгейіне- «Құстар»эссе жазу В деңгейі-сұрақтарға жауап беру. С деңгейі-мәнерлеп оқу.	Деңгейлік тапсырмаларды орындайды.
Бағалау 3 мин	Топтық бағалау. Оқушыларды смайликтер арқылы бағалау. Сабақ туралы өз ойын стикерге  жазу. Үйге тапсырма беру.		Топ бір-бірін «Екі жұлдыз,бір тілек» арқылы бағалатады. Мұғалім бағалайды. Үйге тапсырма береді.	Топ бір-бірін «Екі жұлдыз,бір тілек» арқылы бағалайды. Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.
Рефлексия 3 мин	«Табыс баспалдағы»		Бүгінгі сабақ бойынша қандай табысқа жеткендігін стикерле р арқылы жапсыртады	Стикерлерін «табыс баспалдағына »жапсырады