Исследование "Дети иеют права? Дети имеют права!"

• 1 слайд

  Сетевой проект “Права человека должен знать каждый”
  Исследование
  “Дети имеют права?”
  “Дети имеют права!”
  
  Сетевой проект / Радужный / Арья
  

• 2 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Вступление
  Мы с ребятами не один раз слышали слово «Право». Взрослые много раз нам говорили: «Вы не имеете права», «Вы имеете право». А мы думали, что права есть только у водителей автомобилей. А оказывается у нас, у детей, тоже есть права, и одно из них - это Право на образование.
  Цель:
  Познакомиться подробно с информацией о правах ребёнка, в частности о праве на образование.
  Задачи:
  1. Узнать в толковом словаре значение слов «право», «образование».
  2. Выявить, в каких документах это право записано.
  3.Провести анкетирование среди учащихся 3 классов.
  4. Выяснить как соблюдается право на образование в нашей школе.
  5.Провети классный час на тему «Права ребёнка».
  Гипотеза:
  Все учащиеся 3-х классов нашей школы знают свои права.
  

• 3 слайд

  План работы
  Работа с толковым словарём: выясним значение слов «право», «образование».
  Знакомство с документами, в которых записано право на образование.
  Составление анкеты для третьеклассников.
  Анкетирование третьеклассников.
  Анализ полученных данных. Вывод.
  Как соблюдается право на образование в нашей школе.
  Проведение классного часа.
  Сетевой проект / Радужный / Арья
  

• 4 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  ПРАВО
  1.Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе, а также наука, изучающая эти нормы.
  
  2.Охраняемая государством, узаконенная возможность что-нибудь делать, осуществлять.
  
  3.Возможность действовать, поступать каким-нибудь образом.
  
  4.Основание, причина.
  
  5.Документ, удостоверяющий официальное разрешение
  на вождение автомобиля, мотоцикла или другого
  транспортного средства.
  
  Образование
  1.Обучение, просвещение.
  
  2.Совокупность знаний полученных специальным обучением.
  

• 5 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Всеобщая Декларация прав человека
  (10 декабря 1948 года)
  Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования
  Международный Пакт об экономических, социальных и культурных правах
  (19 декабря 1966 года)
  Конвенция о правах ребенка
  (20 ноября 1989 года)
  Нормативно-правовое обеспечение
  права на образование
  

• 6 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Статья 43
  «Каждый имеет право
  на образование»
  Статья 28
  «Каждый ребёнок имеет право
  на бесплатное образование
  и обязательное начальное
  образование»
  
  Статья 26
  «Право
  на образование»
  Документы по теме исследования
  

• 7 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Анкета
  Что такое права человека?
  В каких документах закреплены права ребёнка?
  У ребенка больше прав, чем у взрослых, или меньше?
  Какие права есть у тебя?
  

• 8 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Результаты полученных данных
  В анкетировании приняли участие 60 учащихся 3-х классов.
  Вопрос 1. Что такое права человека?
  Правила, законы, нормы – 20 уч-ся
  Не знаю – 35 уч-ся
  Затрудняюсь ответить – 5 уч-ся
  Вопрос 2. В каких документах закреплены права ребёнка?
  Конституция РФ – 35 уч-ся
  Конвенция о правах ребёнка – 10 уч-ся
  Декларация прав человека – 7 уч-ся
  Устав школы – 5 уч-ся
  Не знаю – 3 уч-ся
  Вопрос 3. У ребенка больше прав, чем у взрослых, или меньше?
  Больше – 30 уч-ся
  Меньше – 18 уч-ся
  Одинаково – 12 уч-ся
  Вопрос 4. Какие права есть у тебя?
  На образование – 48 уч-ся
  На отдых – 42 уч-ся
  На медицинскую помощь – 45 уч-ся
  На труд – 31 уч-ся
  На семью – 27 уч-ся
  На жизнь – 43 уч-ся
  

• 9 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Вывод
  Анализируя ответы учащихся, мы сделали вывод, что у ребят недостаточно знаний по теме «Права ребёнка», а значит гипотеза частично подтвердилась.
  Под руководством классного руководителя мы провели классный час, где познакомили учащихся с основными документами, в которых говорится о правах ребёнка. Рассказали о правах, которые мы имеем. Более подробно остановились на праве об образовании.
  Ребёнок принимается в школу не раньше 6 с половиной лет, но и не позже 8 лет. Что ребёнка приводят в школу родители и пишут заявление. Интересно, что в настоящее время можно написать заявление по интернету, зайдя на сайт школы. Каждый ребёнок должен получить среднее (полное) общее образование. А чтобы дойти до 11 класса, мы должны пройти 3 ступени образования: начальное, основное общее, среднее (полное) общее образования. Всё это прописано в специальном документе, который называется «Закон об образовании».
  
  

• 10 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
    Все опрошенные ответили на вопрос, имея 3 варианта ответа:
  в полной мере - 55 уч-ся
  частично – 5 уч-ся
  не соблюдается – 0
  
  Вывод: с позиций «Конвенции о правах ребёнка», право на образование соблюдается в нашей школе практически в полной мере, поэтому мы гордимся тем, что получаем образование в МБОУ «Арьёвская СОШ».
  Совместно мы составили «Декларацию прав обучающихся 3 «А» класса.
  
  Интересно, насколько соблюдается право на образование в нашей школе?
  

• 11 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Заключение
  Каждый ребёнок, независимо от возраста, пола, национальности, социального положения, должен знать свои права. И чем раньше он с ними познакомится, тем в большей степени он сумеет ими воспользоваться и будет более защищённым в современном мире.
   
  

• 12 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Список ресурсов
  
  https://vk-cc.ru/hqqdE
  https://vk-cc.ru/8iKB1
  https://vk-cc.ru/heqaL
  https://vk-cc.ru/0JEyK
  https://drive.google.com/drive/my-drive
  
  

• 13 слайд

  Сетевой проект / Радужный / Арья
  Спасибо за внимание.
  Руководитель творческой группы И.Н.Васенина
  

Краткое описание документа:

Каждый ребёнок, независимо от возраста, пола, национальности, социального положения, должен знать свои права. И чем раньше он с ними познакомится, тем в большей степени он сумеет ими воспользоваться и будет более защищённым в современном мире.

В презентации представлен результат исследования третьеклассников, которые участвовали в сетевом проекте “Права человека должен знать каждый”.

Цель исследования: познакомиться подробно с информацией о правах ребёнка, в частности о праве на образование.