1125078
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыИсследовательская работа на тему "Геометрия в профессии "Парикмахер"

Исследовательская работа на тему "Геометрия в профессии "Парикмахер"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Геометрия в профессии «Парикмахер»

Котельникова Дарья, учащаяся гр. 1- 43.01 Б

Руководитель: Порфирьева Клара Александровна, преподаватель

ГБПОУ ЧТПТиУ

Греки изучали математику, чтобы познать мир, а римляне – для того, чтобы измерять земельные участки. А для чего изучаем математику мы, парикмахеры?

Этот вопрос был основным в анкете, которую я предложила учащимся техникума. Ещё я поинтересовалась, знают ли будущие парикмахеры связь их профессии с геометрией. Желание провести анкетирование возникло тогда, когда сама на уроках математики спросила у преподавателя: «Зачем мне эти знания? Моё дело – научиться постригать». По предложению преподавателя решила провести исследовательскую работу «Геометрия в профессии «парикмахер»», цель которой – исследовать необходимость изучения геометрии для овладения профессиональными навыками.

Поставила задачи:

- провести анкетирование среди обучающихся групп парикмахеров, чтобы узнать их отношение к изучению геометрии и мнение о её роли в парикмахерском деле;

- увидеть связь между геометрией и профессией;

- доказать важность владения общими математическими знаниями.

Объектом исследования в данной работе будет технологический процесс парикмахерских услуг.

Предметом исследования – геометрия в профессии «Парикмахер»

Гипотеза: предполагаю, что знания геометрии необходимы парикмахеру в его профессиональной деятельности.

При анкетировании обучающихся по профессии «Парикмахер» получены следующие результаты:

1) 55% опрошенных считают, что знания геометрии в дальнейшем им пригодится.

2) А на вопрос, в каких профессиях нужна математика, большинство обучающихся ответило, что её необходимо знать бухгалтеру, продавцу, строителю, повару, экономисту, архитектору, банкиру

Каждому человеку в своей жизни приходится выполнять достаточно сложные расчеты, пользоваться вычислительной техникой, находить и применять нужные формулы, владеть приемами геометрических измерений, читать информацию, представленную в виде таблиц, диаграмм, графиков, составлять несложные алгоритмы. В профессиональной деятельности парикмахера перечисленные ситуации возникают тоже, но на некоторых хочется акцентировать внимание, т.к. они каждодневны.

Самая распространённая парикмахерская услуга – стрижка. Каждый человек индивидуален и у каждого есть свои достоинства и недостатки в лице. Когда он приходит к парикмахеру, задача специалиста – скрыть недостатки, выделить достоинства внешности. Тогда встаёт первый вопрос: что мы знаем о формах лица? В парикмахерском искусстве выделяют 4 типа лица, и все они имеют одну из геометрических форм: овальное, треугольное, круглое, прямоугольное. Соответственно, к каждому типу лица необходимо подобрать свою стрижку или причёску. Вот здесь и пригодятся нам знания геометрии, например: треугольное лицо – это какое? Что нужно сгладить или скрыть при помощи причёски? Знания геометрии стрижек дадут нам возможность правильно подобрать форму стрижки, исправить геометрически все недостатки лица. Кроме того, парикмахеру необходимо научиться создавать стрижки, учитывая при этом не только пропорции лица, но и форму тела и головы.

Конечно, мастер парикмахерского искусства должен иметь хороший глазомер, твёрдую руку и высокую чувствительность к цвету, но ещё должен знать и понимать весь алгоритм выполнения той или иной услуги, а значит – правильно выбирать инструмент, соблюдать последовательность выполнения стрижки в соответствии со схемой.

Анализируя требования к квалификации парикмахера, выделяю ещё ряд работ, где применяются знания геометрии. И самые обычные стрижки, и креативные начинаются с выделения пряди волос и оттяжки этой пряди под каким-либо углом по отношению к голове клиента. Если в технологической карте сказано «под углом 45 о», то парикмахер должен быстро и умело определить этот угол. Подобные технологические карты существуют на все виды парикмахерских работ. На экране представлена стрижка каре - трапеция. В самом названии стрижки присутствует геометрический термин. Я выделила элементы, связанные с математикой.

Стрижка «Каре – трапеция»

1. Стрижку начните в теменной зоне. На макушке параллельно меньшей стороне П-образного пробора выделите прядь, вычешите перпендикулярно голове и, определив длину, подстригите. Длина этой пряди должна быть 5—7 см. Первая прядь — контрольная. Параллельно этой пряди выделите следующую, вычешите перпендикулярно голове вместе с контрольной прядью и подстригите на уровне контрольной пряди. Так попрядно, выделяя пряди горизонтальными проборами, стригите в направлении от макушки к лицу. При этом, каждая последующая прядь перпендикулярна голове и равна предыдущей.

2. Далее всю массу волос в зоне треугольника подчешите к контрольной пряди и подстригите на ее уровне

(представлены схемы стрижек)

Формирование причёски – это не только стрижка. Это ещё и завивка волос, укладка, применение различных элементов и приёмов. Такое понятие как диаметр пришло тоже из геометрии. Применяется в парикмахерских приспособлениях бигуди. Парикмахер должен не просто отличать бигуди по диаметру, но и предвидеть результат их использования. Так для выполнения элемента прически «волна» используют бигуди большого диаметра, для элемента «локон» - среднего диаметра, для мелкой завивки применяют бигуди малого диаметра.

Диаметр бигуди, d


Крупные

Средние

Мелкие

Элемент прически


Волна

Локон

Мелкая завивка


Также важно соотношение диаметра бигуди и типа волос. Специалист парикмахер должен знать, что бигуди большого диаметра используют для жестких волос, а для тонких и редких волос – бигуди малого диаметра.

Диаметр бигуди, d


Крупные

Средние

Мелкие


Тип волос



Жесткие

Средние

Тонкие, редкие



Заключение. Предложенный материал содержит примеры того, как сочетаются профессиональные знания и знания такой дисциплины, как геометрия. Следовательно, выдвинутая гипотеза «что знания геометрии необходимы парикмахеру в его профессиональной деятельности» во время исследования подтвердилась.

Чтобы стать во всех областях парикмахерского искусства первоклассными мастерами необходимо изучить всю технику стрижек и получить отменные знания по моделированию любых причёсок, поэтому, на мой взгляд, каждому парикмахеру нужно повернуться лицом к математике, точнее к геометрии!

Общая информация

К учебнику: Математика. 10 класс. (базовый уровень) Мордкович А.Г., Смирнова И.М. 8-е изд., стер. - М.: 2013. - 431 с.

К уроку: ГЛАВА 5. Производная

Номер материала: ДБ-127575

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.