Исследовательская работа, посвященная 50-летию города Абаза

Филиал ГБПОУ РХ  « Черногорский горно-строительный техникум»

Исследовательская работа

ТЕМА: Вклад  вечерней школы в развитие  образования города Абаза

Выполнили: студентка гр. №2

Петрова Ю.

Руководитель: Горяйнова Н.Н.-

преподаватель математики,

 Соловьева И.В.-

мастер производственного обучения.

г. Абаза -2016 г.

Содержание

                                               Стр.

Введение.                                                                                                             3

1.     Вклад  вечерней школы в развитие  образования города Абаза                             4  

1.1   Историческая справка о вечерних школах России.

1.2   Создание школы для взрослых в городе Абаза.

1.3   Учителя вечерней школы и их ученики.

2.     Результаты опросов                                                                                                   8

3.     Заключение                                                                                                                 9

4.     Список использованных источников и литературы                                               9

5.     Приложения                                                                                                               10

                                                                Посвящается 50- летию города Абаза.

Введение.

   В 2016 году  исполняется 50 лет присвоения Абазе статуса города. История Абазы  начиналась задолго до 1966 года. В 1868 году была создана «Абакано-Заводская»  деревня при железоделательном заводе, в 1921 году было принято решение о переименовании Абакано- Заводской деревни в село Абаза.

  В 1956 году указом Президиума Верховного Совета РСФСР селу Абаза присвоен статус рабочего поселка, а 15 сентября 1966 года -  статус города районного подчинения.

 18 июля 1957 года был отправлен первый железнодорожный состав с концентратом на кузнецкий металлургический комбинат.

 1 января 1993 года образовано Абазинское профессиональное училище №17, в настоящее время- филиал ГБПО РХ « Черногорский горно-строительный техникум».

    Знакомясь с историей нашей образовательной организации, мы узнали, что сформировано училище было на базе вечерней школы. В средствах массовой информации очень мало говорится об этой школе, в городском музее также нет материалов о ней, поэтому у нас возникла идея написать данную исследовательскую работу о школе, которая в настоящее время не существует.

Тема нашего исследования - история Абазинской вечерней школы, её вклад в развитие образования города.

Актуальность выбранной нами темы заключается в том, что современная молодежь мало знает историю своего города, не интересуется прошлым учебных заведений, недооценивает роль учителей  в судьбах людей, их вклад в развитие экономики родного города. В настоящее время эти учителя- пенсионеры, на наш взгляд в городе им уделяют не достаточно внимания.

Мы выдвинули гипотезу, что вечерняя школа города имеет давнюю историю, и её учителя  внесли огромный вклад в развитие градообразующего предприятия - Абаканского железного рудника, оказали большое влияние на становление личностей многих людей, повышали образовательный уровень молодых рабочих других предприятий Абазы.

Цель исследования - изучить историю вечерней школы, оценить её  вклад в развитие образования города Абаза.

Задачи, которые мы поставили перед собой:                          

                                                              3

1.     Изучить архивные документы в Таштыпском Районном отделе образования.

2.        Опросить очевидцев - бывших учителей школы, её выпускников, нынешних преподавателей филиала ЧГСТ, работавших в вечерней школе.

3.        Провести опрос студентов, жителей города .

4.        Оформить материалы в виде исследовательской работы.

5.        Собранные материалы передать в городской музей.

Ожидаемый результат - мотивировать студентов филиала ЧГСТ к изучению истории родного края, их малой Родины, воспитать в них чувство уважения к учителям.

Методика исследования. В ходе работы мы использовали два метода: теоретический и практический.

Теоретический - изучение архивных материалов, статей из периодической печати.

Практический - проведение опросов и интервью.

1. Вклад  вечерней школы в развитие  образования города Абаза.

1.1 Историческая справка о вечерних школах.

Вечерние школы - общеобразовательные учебные заведения для молодёжи и взрослых, совмещающих учёбу с трудовой деятельностью.

           В 40-60 годах в Советском Союзе приоритетным становится образование взрослых, направленное на массовую подготовку специалистов для различных отраслей народного хозяйства.

          Первоначальная образовательная подготовка работающего взрослого населения осуществлялась в разнообразных учреждениях: рабфаках, массовых общеобразовательных вечерних и заочных школах.

          В годы Великой Отечественной войны создается сеть вечерних школ взрослых. 15 июня 1943 года вышло Постановление Совета Народных Комиссаров Союза ССР «Об обучении подростков, работающих на производстве». Весной 1944 г. вечерние школы были переименованы в школы рабочей молодежи (ШРМ), а с 1 ноября 1944 г. стали действовать и школы сельской молодежи (ШСМ). 

     В 1958 г. школы рабочей и сельской молодежи преобразуются в вечерние (сменные) общеобразовательные школы, которые признавались одним из основных типов учебных заведений, дающих полное среднее образование.

  В 70-е гг. для учащихся и учителей вечерних школ впервые была создана специальная учебная и учебно-методическая литература.

4

1.2  Создание школы для взрослых в городе Абаза.

    До 1957 года на Большом Лугу (ныне Абаза - Заречная) при дневной  школе были организованы классы для рабочей молодёжи, которые занимались по вечерам, курировала их Долинина Клавдия Антоновна- учитель русского языка и литературы школы №49.

В Абазу со всей страны приезжала молодёжь, многие из них не имели среднего образования. В сентябре 1957 года была организована вечерняя школа в городе Абаза.

С развитием шахты, с ростом благоустройства рабочего поселка, стало возможным образование работающей молодёжи проводить в зданиях средних школ №49 и №50(где сейчас на ул. Ленина располагается начальная школа). Первым  директором Абазинской вечерней школы была назначена Долженкова Зоя Александровна - молодая учительница русского языка и литературы. Обучение велось вечерами с 5 по 10 классы. Директора школ Киселёв Георгий Антонович и Квасов Николай Фёдорович оказывали помощь с кадрами.

Директор АРУ Кузьмичев Иван Максимович 1958 году предоставил площади  для вечерней школы  на втором этаже здания, где в настоящее время музыкальная школа. На первом этаже была курсовая сеть, почта и телеграф. Школа работала в 2 смены: утром- с 9 до 14 и вечером- с 19 до 23 часов. Шахтеры работали посменно, поэтому такой график работы для них был удобен. Около 300 человек пришли учиться в вечернюю школу, классы были переполнены.

Новой школе помогал районный отдел образования и предприятия города. На ДОЗ-е изготовили мебель, приобрели  наглядные пособия и канцелярские товары. Руководители предприятий не только материально помогали школе, но и выделяли транспорт, а на ежемесячные  идеологические рапорты приглашали Зою Александровну, где она докладывала о состоянии образовательного процесса их рабочих.

 Школа получила статус вечерняя (сменная) общеобразовательная  школа рабочей молодёжи, сформировался её коллектив.

Для быстро развивающегося  градообразующего  предприятия - Абаканского рудника требовались квалифицированные кадры. В состав АРУ входили: дробильно- обогатительная фабрика, ТЭЦ, цех железобетонных изделий, автотранспортный, строительный, ремонтно- механический, деревообрабатывающий и другие подразделения. И, конечно - шахта, где трудилось около 1000 человек.  Горняки всегда были рабочей элитой нашего города!

    Всеобщее среднее образование было явлением прогрессивным: его наличие обеспечивало место работы, квалификационный разряд, возможность поступить в техникумы и институты. Ученики вечерней школы должны быть благодарны руководителям предприятий тех лет: Музыка Михаилу Степановичу, Малмыгину Геннадию Ивановичу, Безбородову Анатолию Петровичу, Щербо Владимиру Фёдоровичу, Горюшкину В.В, Калагину Юрию Владимировичу, Наумкину Николаю Васильевичу.

5

Их настойчивость и требовательность позволила многим рабочим повысить свой образовательный уровень.                         

Остро стоял вопрос со зданием, где быть школе? С вводом в эксплуатацию нового   Дома Культуры, средней школы №50  произошло освобождение здания    (нынешний ЦДТ) и вечерняя школа поселилась на долгие годы в собственном помещении, ей присвоен номер 52.

Большое внимание к Абазинской вечерней школе было со стороны Хакасского ОБЛОНО, оказывалась организационная и методическая помощь.

Учителя школы успешно занимались повышением своей квалификации в г. Абакане, г. Красноярске, г. Новосибирске и г. Москве. Участвовали во всевозможных конкурсах,  и постепенно Абазинская вечерняя школа стала одной из лучших не только в Хакасии, но и Красноярском крае. Сюда стали приезжать учителя для изучения опыта, контролирующие организации отмечали рост профессионального мастерства педагогов и хорошие показатели результатов работы школы.

В школе установилась кабинетная система обучения, оснащены кабинет химии, физики, математики, истории и литературы. С помощью предприятий города и районного отдела образования была создана прекрасная библиотека.

В 80-х годах был организован филиал Абазинской вечерней школы в с. Арбаты. Учителя ездили из Абазы и давали полноценные уроки жителям села.

Наступали новые времена, в государстве устанавливались рыночные отношения. Отмена обязательности среднего образования (конец 80-х гг.) привела к новому осмыслению роли вечерней школы. Она стала центром реабилитации трудных подростков, детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, всех  тех,  кто по разным причинам не мог получить среднее образование в обычной школе.

В 1992-93 годах на базе вечерней школы стало формироваться профессиональное училище - сначала филиал Таштыпского ПУ-16, а затем самостоятельное Абазинское профессиональное училище №17, директором которого стал Макаров Сергей Валерьевич. Вечерняя школа прекратила существовать осенью 2000 года, на базе училища несколько лет работал консультационный пункт, где молодежь могла получить среднее образование.

1.3 Учителя вечерней школы и их ученики.

В 1997 году школа отмечала свой 40- летний юбилей. Её бессменный директор- Долженкова Зоя Александровна выступила перед учащимися и общественностью города с докладом, где проанализировала многолетний путь школы. Рассказала об успехах своих коллег и выпускниках вечерней школы.

 В сложные годы становления вечерней школы здесь  по совместительству работали замечательные учителя,  которые внесли неоценимый вклад в образование рабочих - Павлюковские Лариса Дмитриевна и Виктор Игнатьевич, Бабошин Алексей Иванович,  Стенькина Анна Федоровна.

6

С1956 года и до ухода на пенсию в вечерней школе трудилась Мальцева Зоя Дмитриевна - замечательный учитель истории.

В школе сложился хороший коллектив: Лукьянцева Людмила Александровна, Сорокина Инна Константиновна, Чиверева Анна Александровна, Мозгунов Иван Никандрович, Роговы Василий Михайлович и Татьяна Дмитриевна, Кузнецова Татьяна Прокопьевна.

Долгие годы в вечерней школе проработала замечательный учитель русского языка и литературы Осипова Антонина Семеновна.

В школе учились рабочие разных подразделений АРУ, ОРС-а, быткомбината, лесокомбината. Желание учителей помочь молодым рабочим получить среднее образование, определиться в трудовой деятельности давало свои результаты, школа пользовалась огромным авторитетом, число учащихся достигало 500 человек. Школа работала в две смены, уроки продолжались до 23 часов .

Работа Абазинской вечерней школы постоянно находилась по пристальным вниманием Таштыпсого РОНО. В  первые годы после открытия школы Табунов Михаил Михайлович - тогдашний зав. РОНО часто приезжал в Абазу, присутствовал на уроках, учил Зою Александровну анализировать работу учителей. Долгие годы завучем работали Чиверева Анна Александровна и Есина Мария Павловна.

В разные годы в вечерней школе трудились Павлова Наталья Васильевна, Долженко Зинаида Григорьевна, Колмагорова Ольга Анатольевна,  Воронова Мария Петровна, Салова Надежда Федоровна, Кондратьева Людмила Петровна.

Здесь трудились нынешние педагоги филиала ЧГСТ: Пастухова И.А.,  Морозова Н.А., Бешенов Н.И., Горяйнова Н.Н., Колмагорова О.А.

Большой вклад в математическое образование учащихся вечерней школы внес Маголин Владимир Федосеевич. Работая в средней школе №49,  он вел уроки и в вечерней. Став директором, продолжал вести уроки углубленного изучения математики для поступающих в ВУЗ-ы.

Коллектив учителей слаженно и результативно работал все годы под руководством Долженковой Зои Александровны. Труд её многократно был отмечен Почетными Грамотами различного уровня, ей присвоено звание «Отличник народного образования РСФСР», а в 1988 году на педагогическом форуме в г. Звенигород (Московской области) Зоя Александровна получила медаль «За доблестный труд». Как учитель русского языка и литературы она имела высшую квалификационную категорию (1996 г.). В настоящее время она проживает в г. Абаза, находится на заслуженном отдыхе.

Трудно в рамках небольшой работы рассказать о выпускниках Абазинской вечерней школы. Целые семейные династии получили среднее образование именно здесь: Сампаевы, Булыгины, Комковы, Керсановы, Голубковы, Кустовы, Коростелёвы, Полянские, Захваткины, Казанцевы, Поповы, Таликовы, Муратовы.

 Всего школа за период своей работы выпустила около 1700 человек, были годы, когда число выпускников было более 60 человек. Всего выпусков было 43.

 7

Школа по - праву гордилась своими выпускниками, получившими в дальнейшем высшее образование. Все они заняли достойное место в обществе, работали и работают учителями, врачами, журналистами и инженерами на предприятиях Абазы и России.

Вот лишь некоторые из них:

Кучин В.Е., Рогозин М, Москалёв В.А., Дудин К.Ф., Крупенников С.К., Мануйлов Ю.А., Зарков Е.П., Неустроев А.К.,  Иливеров А.А.,  Нефёдов А.К, Лучко Т.Е., Захаров М.П., Бунеева Л.В., Ирхо В. А., Корляков А.В.. Власов Г.Н, Печенкина Г.А., Рыжиков А.И., Осипов М.П, Кутявина З.Н.,Латышева,  Осадчая Н.В.и многие другие известные в городе люди. Стала педагогом и вернулась работать в свою школу Васьковская Зинаида Тихоновна, затем она трудилась в школе №50.

Особая гордость у коллектива учителей за выпускников - Киселева Анатолия Георгиевича, окончившего вечернюю школу с золотой медалью, ставшего доктором наук, работающего в Новосибирском институте ядерной физики и Фисенко Николая Григорьевича- доктора медицинских наук.

2.     Результаты опросов.

 Выполняя эту работу, нам стало интересно, знают ли наши студенты об Абазинской вечерней школе? Был проведен социологический опрос, заданы следующие вопросы:

1.Назовите период работы в Абазе вечерней школы.

2. Где она располагалась ?

3.Кто был директором Абазинской вечерней школы?

4. Знакомы ли вы с выпускниками этой школы? Назовите их.

      5.Кого из учителей этой школы вы знаете?

  Было опрошено 60 человек. Результаты опроса показали, что студенты мало знают историю родного города, не знают, что филиал техникума (училище) в Абазе было создано на базе вечерней школы. Результаты мы занесли в таблицу:

Вопрос	Ответы
1. Назовите период работы в Абазе вечерней школы .	Все опрошенные ответили  «не знаю»
2.Где она располагалась ?	Правильный ответ-1 Неправильный-59
3.Кто был директором Абазинской вечерней школы?	Все опрошенные ответили «не знаю»
4.Знакомы ли вы с выпускниками этой школы?	Да-2 чел, Нет-58 чел
5.Кого из учителей этой школы вы знаете?	Все опрошенные ответили «не знаю»

  Опрос показал, что  студенты нашего филиала не знакомы с  историей города, не интересуются образованием своих родных и знакомых, не знают учителей- ветеранов педагогического труда. Им неизвестна история и филиала ЧГСТ, где они обучаются.

3.     Заключение

    К сожалению и новое поколение педагогических работников города забывают своих старших коллег, которые живут рядом, которые долгие годы своей жизни посвятили образованию Абазинских рабочих. Нет их имен на страницах газет, их не приглашают в День Учителя на торжественное мероприятие.

  Пенсионеры Абазинской вечерней школы - Долженкова Зоя Александровна, Воронова Мария Петровна, Осипова Антонина Семеновна,  Мальцева Зоя Дмитриевна, Долженко Зинаида Григорьевна, Дорохова Анна Тимофеевна живут рядом с нами, порой им требуется простое человеческое внимание.

Мы пришли к выводу, что была проведена полезная исследовательская работа.  Наша гипотезе подтвердилась - вечерняя школа Абазы  имеет давнюю историю, неразрывно связанную с историей города,  и учителя этой школы внесли огромный вклад в развитие градообразующего предприятия - Абаканского железного рудника, оказали большое влияние на становление личностей многих людей.

Собранный материал мы намерены передать в городской музей, надеемся, что там, вечерняя школа займет достойное место среди других школ.

Так как в нашем учебном заведении развивается волонтерское движение, планируем с вниманием отнестись к нуждам учителей вечерней школы, находящимся на заслуженном отдыхе.

4.     Список использованных источников и литературы

1.     Интернет-ресурсы.

2.     Материалы рассказов учащихся и учителей Абазинской вечерней школы.

3.     Архивные документы Таштыпского р-на.

9

Приложение

1.Фотографии учителей вечерней школы.

1982 год.

10

На снимке: (слева на право) Павлова Наталья Васильевна, Долженко Зинаида Григорьевна, Долженкова Зоя Александровна, Мальцева Зоя Дмитриевна, Воронова Мария Петровна, Сорокина Инна Константиновна, Салова Надежда Фёдоровна

2.Рукопись доклада Долженковой Зои Александровны к 40- летию школы.

4.     Список пенсионеров вечерней школы.