Исследовательский проект: "Радуга – дуга"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Иланский детский сад № 20»

Исследовательский проект: Радуга – дуга

Выполнила: Копыро Соня.

Подготовительная группа № 9

Иланск

2018г

Однажды мы гуляли на прогулке в детском саду, и увидели  в небе радугу, и я   спросила у нашей воспитательницы Анны Александровны, как она появляется? На что Анна Александровна предложила мне узнать об этом самой. И мы  вместе с ней стали  работать над проектом.

Для начала мы сделали себе три вопроса:

Модель 3-х вопросов: (показывает плакат)

Что мы знаем о радуге?	Что мы хотим узнать?	Где найти информацию?
1)Радуга это атмосферное явление. 2)В радуге 7 цветов; 3)Мы знаем стихотворение о радуге «Каждый охотник .…»	1.     Как она появляется? 2.     Почему у нее 7 цветов? 3.     Как сделать радугу самим?	1.     В интернете; 2.     В телевизоре; 3.     В книге; 4.     Спросить у мамы, бабушки и у папы.

Далее мы стали искать ответы на вопросы, с первым вопросом я пришла к своей маме Оле и она рассказала мне что,

Радуга – это атмосферное оптическое явление, которое  мы можем увидеть после того как солнечные лучи попадают на капельки воды

 

А ответ на вопрос «Почему у радуги 7 цветов?» Я сама нашла в интернете.

На самом деле цветов у радуги намного больше, но нам не увидеть их без специальных приборов.

Известный английский ученый   Ньютон, когда проводил исследования  выделил именно 7 цветов: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий  и фиолетовый.

Как сделать радугу в домашних условиях.

Опыт № 1.

Чтобы сделать радугу своими руками, вам понадобится:

·         Мелкая посудина (кастрюля)

·         Вода

·         Солнечный свет или электрический

·         Белая поверхность или лист бумаги

·         Зеркало

1. Наполните небольшую посудину водой наполовину.

2. Поместите в воду зеркало под углом.

3. Направьте свет от фонарика в воду в том месте, где зеркало уходит под нее (или, если вы предпочитаете выполнять эксперимент с дневным светом, вынесите посудину на улицу и поставьте так, чтобы лучи били прямо в зеркало, находящееся под водой).

4. Держите над зеркалом белый лист бумаги, подстроив угол так, чтобы появилась радуга.

Опыт № 2.

1. Расположим стаканы в ряд. В каждый из них добавляем разное количество сахара: в 1-й – 1 ст. л. сахара, во 2-й – 2 ст. л., в 3-й – 3 ст. л., в 4-й – 4 ст. л.

2. В четыре стакана, выставленные в ряд, наливаем по 3 ст. ложки воды, лучше теплой, и перемешиваем. Пятый стакан остается пустым. Кстати, сахар растает в первых двух стаканах, а в остальных – нет.

3. Затем при помощи чайной ложки в каждый стакан добавляем несколько капель пищевой краски и перемешиваем. В 1-й – красной, во 2-й – желтой, в 3-й – зеленой, в 4-й – синей.

4. Теперь самое интересное. В чистый стакан при помощи шприца без иглы начинаем добавлять содержимое стаканов, начиная с 4-го, где сахара больше всего, и по порядку – в обратном отсчете. Стараемся лить по краю стенки стакана.

5.     В стакане образуется 4 разноцветных слоя – самый нижний синий, затем зеленый, желтый и красный. Они не перемешиваются. И получилось такое полосатое «желе», яркое и красивое.

6.     полосатое «желе», яркое и красивое.

7.    

8.     Объяснение опыта для детей

9.     В чем же секрет этого опыта для детей?. Чем больше сахара, тем выше плотность воды, тем она «тяжелее» и тем ниже этот слой будет в стакане.

Опыт № 3 Радужная пленка.

Материал: литровая миска с водой, бутылочка светлого лака для ногтей

Поставить миску с водой на стол, чтобы на нее не падали солнечные лучи. Подержать над миской кисточку из пузырька с лаком, пока капля лака не упадет в воду. Наблюдаем за поверхностью воды и увидим, что лак образует тонкую пленку на поверхности воды. Поворачиваем миску к свету, когда луч падает на поверхность, видны переливы радужных тонов.