Итоговая
контрольная работа по русскому языку
ученика (цы) 2 «__» класса ____________________________________________
(фамилия, имя)
1 вариант
I.Спиши
текст, вставь пропущенные буквы.
Скоро лето.
Скоро лето. Нас ждёт отъезд за
горо_ на дач_. С нами едут с_бака Чапа и кошка Пуш_нка.
Дачный посёлок ст_ит в л_су. Прошлым
летом в л_сной глуш_ мы нашли очень бол_шой белый гри_. За лесом лу_ и речка.
У нас на уч_стке есть ду_ и две
б_рёзы. В сухих лист_ях под д_рев_ями ж_вут еж_.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Грамматические задания.
1. В последнем
предложении подчеркни главные члены.
2. Разбери по
составу слова: дачный, речка, лесной.
3. Выпиши из
текста четвёртое предложение и поставь над словами ударение:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Выпиши из текста два
слова с парной согласной и запиши к ним проверочные слова:_______________________________________________________________
5. Раздели для переноса
слова: дачный, большой, речка, листьях.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая контрольная работа
по русскому языку
ученика
(цы) 2 «__» класса ____________________________________________
(фамилия, имя)
2 вариант
I.Спиши текст, вставь пропущенные буквы.
Май
Май. Настали тёплые д_н_ки. З_лёная л_ства укрыла
д_ревья. Вес_ло поют др_зды и чиж_. На з_мле сочная тра_ка. В л_су цв_тут
душ_стые ландыш_.
Зреют л_сные ягоды. Гудят шм_ли. Пч_ла л_тит от цветка
к цветку. В цветах сла_кий сок. У руч_я урчат лягушки. К в_де ползет уж.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Грамматические задания.
1.В последнем предложении подчеркни
главные члены.
2.Разбери по составу слова: зелёная,
травка, деньки.
3.Выпиши из текста четвёртое
предложение и поставь над словами ударение:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Выпиши из текста два слова с
проверяемой безударной гласной и запиши к ним проверочные слова:
____________________________________________________________________
5. Раздели для переноса слова: деньки, ландыши, укрыла,
лягушки.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Вариант 1
|
Задание
|
Ответ
|
Количбаллов
|
|
I. Спиши текст, вставь пропущенные буквы.
|
Текст списан без ошибок, пропущенные буквы
вставлены верно
|
5
|
|
Допущены 1 – 2 ошибки
|
4
|
|
Допущены 3 – 4
ошибки
|
3
|
|
Допущено 5 – 6 ошибок
|
2
|
|
Допущено более 6 ошибок
|
0
|
|
II. 1. В
последнем предложении подчеркни главные члены.
|
Подчёркнуты правильно и подлежащее, и
сказуемое.
|
2
|
|
Подчёркнут
правильно один из главных членов предложения
|
1
|
|
Главные
члены предложения подчёркнуты неверно
|
0
|
|
II. 2. Разбери
по составу слова: дачный, речка, лесной.
|
Все слова разобраны
по составу правильно
|
3
|
|
Правильно
разобраны два слова
|
2
|
|
Правильно
разобрано одно слово
|
1
|
|
II. 3 Выпиши из текста четвёртое предложение и
поставь над словами ударение
|
Правильно выписано предложение и правильно
поставлены ударения во всех словах
|
5
|
|
Правильно поставлено ударение в 3 словах
|
3
|
|
Правильно поставлено ударение в
2 словах
|
2
|
|
II. 4 Выпиши из текста
два слова с парной согласной и запиши к ним проверочные слова
|
Два слова выписаны и подобраны к
ним проверочные слова верно
|
2
|
|
Выписано верно одно
слово с проверочным словом
|
1
|
|
Слова выписаны или
подобраны проверочные слова неверно
|
0
|
|
II. 5 Раздели
для переноса слова: дачный, большой, речка, листьях.
|
Дач-ный, боль-шой,
реч-ка, листь-ях.
Все слова разделены
для переноса верно
|
4
|
|
Верно разделены для
переноса 3 слова
|
3
|
|
Верно разделены для
переноса 2 слова
|
2
|
|
Верно разделены для
переноса 1 слово
|
1
|
Максимальное количество баллов – 21
Оценка «5» - 20 – 21 балл
Оценка «4» - 16 – 19 баллов
Оценка «3» - 11 – 15 баллов
Оценка «2» - менее 11 баллов
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Вариант 2
|
Задание
|
Ответ
|
Количбаллов
|
|
I. Спиши текст, вставь пропущенные буквы.
|
Текст списан без ошибок, пропущенные буквы
вставлены верно
|
5
|
|
Допущены 1 – 2 ошибки
|
4
|
|
Допущены 3 – 4
ошибки
|
3
|
|
Допущено 5 – 6 ошибок
|
2
|
|
Допущено более 6 ошибок
|
0
|
|
II. 1. В
последнем предложении подчеркни главные члены.
|
Подчёркнуты правильно и подлежащее, и
сказуемое.
|
2
|
|
Подчёркнут
правильно один из главных членов предложения
|
1
|
|
Главные
члены предложения подчёркнуты неверно
|
0
|
|
II. 2. Разбери
по составу слова: зелёная, травка, деньки.
|
Все слова разобраны
по составу правильно
|
3
|
|
Правильно
разобраны два слова
|
2
|
|
Правильно
разобрано одно слово
|
1
|
|
II. 3 Выпиши из текста четвёртое предложение и
поставь над словами ударение
|
Правильно выписано предложение и правильно
поставлены ударения во всех словах
|
5
|
|
Правильно поставлено ударение в 3 словах
|
3
|
|
Правильно поставлено ударение в
2 словах
|
2
|
|
II. 4 Выпиши из текста
два слова с проверяемой безударной гласной в корне и запиши к ним проверочные
слова
|
Два слова выписаны и подобраны к
ним проверочные слова верно
|
2
|
|
Выписано верно одно
слово с проверочным словом
|
1
|
|
Слова выписаны или
подобраны проверочные слова неверно
|
0
|
|
II. 5 Раздели
для переноса слова: деньки, ландыши, укрыла, лягушки.
|
Дач-ный, боль-шой,
реч-ка, листь-ях.
Все слова разделены
для переноса верно
|
4
|
|
Верно разделены для
переноса 3 слова
|
3
|
|
Верно разделены для
переноса 2 слова
|
2
|
|
Верно разделены для
переноса 1 слово
|
1
|
Максимальное количество баллов – 21
Оценка «5» - 20 – 21 балл
Оценка «4» - 16 – 19 баллов
Оценка «3» - 11 – 15 баллов
Оценка «2» - менее 11 баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.