Итоговые тесты 3 класс

Фамилия, имя_______________________________     класс_____

Вариант 1

1.В какой строке перечислены живые тела?

ð       человек, облако, растение

ð       человек, гриб, окунь

ð       камень, дерево, ежевика

ð       песчинка, капля воды, Солнце

2. Вода бывает в трёх состояниях в природе. Подчеркни эти 3 состояния воды.

твёрдое, газообразное, летучее, сыпучее, прозрачное, жидкое, растворимое

3.Какие вещества входят в состав воздуха?

ð       водород, медь, цинк

ð       кислород, углекислый газ, азот

ð       хлор, фтор, йод

4. Какими свойствами обладает вода? Вычеркни лишнее.

Прозрачная,  кислая,  бесцветная,  не имеет запаха,  имеет температуру,  растворитель, текучая,  сжимается при охлаждении,  расширяется при нагревании.

5.Из чего состоит почва?

А. воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей

Б. воздуха, воды, перегноя, корней растений, животных

В. Из микробов, корней растений, различных животных

6. Какое слово пропущено: икринка -  ……  - лягушка?

ð       личинка;

ð       малёк;

ð       головастик.

7.Как называется наука о животных?

ð       зоология;

ð       ботаника;

ð       анатомия.

8. «Кто самый главный» у человека

а. мозг

Б. сердце

В. Желудок

9.Какую систему образую представленные органы. Ротовая полость, пищевод, желудок, кишечник образуют __________________________________________.

10. Что воспринимает каждый орган чувств? Допиши предложения.

 Уши – орган _____________________.

 Язык – орган _____________________.

 Нос – орган _____________________.

11. В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

ð       горбатый, бледный, хилый, низкий

ð       стройный, сильный, ловкий, статный

ð       сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий

12.В квартире прорвало трубу. Что нужно сделать прежде всего?

ð       оставить все как есть до прихода родителей.

ð       завернуть специальный вентиль и позвонить родителям

ð       выйти из квартиры

13. Какая часть общества объединяет самых близких друг другу людей?

ð       Государство

ð       Семья

ð       Народ

ð       Страна

14. Какие действия человека относятся к охране природы?

ð       Слив сточных вод в реку

ð       Посадка леса

ð       Заготовка древесины

ð       Уничтожение раннецветущих растений

15. Редкие растения запрещено собирать. Под особой защитой они находятся…

ð       в заповедниках

ð       на приусадебном участке

ð       на бульварах и в скверах

16. Экология – это наука ...

ð       о животных

ð       о строении человека

ð       о связях между живыми существами и окружающей их средой

Фамилия, имя_______________________________     класс_____

Вариант 2

1.Что называют телом?

ð       всё то, что сделано руками человека, называют телом

ð       любой предмет, любое живое существо называют телом

ð       любое растение, насекомое, птицу или животное называют телом

2.Подчеркни главные признаки объектов живой природы.

свистит,  дышит,  питается, гремит, размножается, поёт, растёт,

двигается, шумит, льётся, умирает

3.Вода может находиться:

ð       в жидком состоянии

ð       в твердом состоянии

ð       в жидком, твердом, газообразном

4.Какими свойствами обладает воздух? Вычеркни лишнее.

Прозрачен, синий, проводит звуки, не имеет запаха, плохо проводит тепло, при охлаждении сжимается, при нагревании расширяется, бесцветен.

5. Отметь то, что помешает развитию растений

ð       тепло          

ð       вода            

ð       темнота

6. Какое слово пропущено: яйцо – личинка - …….. – бабочка?

ð       куколка;

ð       птенец;

ð       икринка.

7. Какие вещества входят в состав воздуха?

ð       водород, азот, хлор

ð       хлор, магний, йод

ð       кислород, азот, углекислый газ

8.В какой строчке указаны только органы человека?

А. глаза, легкие, желудок, кожа

Б. сердце, головной мозг, почки, кровь

В. Печень, селезенка, уши, желчь

9. Какую систему образуют представленные органы. Допиши предложение.

Сердце и кровеносные сосуды образуют ____________________________.

10.Какие факторы способствуют закаливанию организма?

А. разнообразное питание

Б. воздух, солнце, вода

В. Дождь, ветер, солнце

11. Что воспринимает каждый орган чувств? Допиши предложения.

Глаза – орган _____________________.

Кожа – орган _____________________.

Нос – орган _____________________.

12.Соедини стрелочками номера телефонов и названия служб:

01                                                 Газовая служба

02                                                 Пожарная охрана

03                                                 Милиция

04                                                   Скорая помощь

13. Отметь то, чего нельзя делать при пожаре в твоей квартире

ð       набросить на огонь одеяло    

ð       звонить по телефону 01         

ð       прятаться в укромном месте

14. Какие действия человека относятся к охране природы?

ð       Сбор березового сока

ð       Подкормка зимующих птиц

ð       Слив сточных вод в реку

ð       Заготовка древесины

15. Отметь группу животных, занесенных в Красную книгу

ð       зубр, фламинго, уссурийский тигр                

ð       лягушка серая, ящерица, жаба                        

ð       бурый медведь, лисица, рысь

16. Наука, которая учит нас бережно относиться к окружающему миру, к Земле называется

ð       экономика     

ð       экология         

ð       биология