Итоговый тест по русскому языку. 2 класс. УМК "Школа России". В.П. Канакина. В.Г. Горецкий. Вариант 1,2.

Итоговый тест по русскому языку. 2 класс

ВАРИАНТ 1

ФИ обучающегося:________________________________________________________

1.       Укажи предложение, которое соответствует  схеме

________________________________           ____________________

________________________________

1)      Зазеленел лес.

2)      Яркий луч светит в окно.

3)      Малина созрела.

4)      Моросит мелкий дождик.

2.       Укажи группу, во всех словах которой пропущен разделительный мягкий знак(ь).

1) Сем_я, пит_.

2) дожд_, в_юга.

3) мал_чик, пыл_ца.

4) Кар_ера, хлоп_я.

3.       Выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы.

Наступила долгожданная весна. Журч_т ручьи. Ож_вает природа . В рощ_х кричат грачи.

1)      А,  и,  а,  а.

2)      А,  и,  я,  а.

3)      А,  ы,  а, а.

4)      Я,  и, я, я

4.       Укажи слово с твердым шипящим звуком.

1)щит

2) чай

3) Жизнь

4) чаща

5.       Укажи слово, в корне которого пропущена буква О.

1)      З_вод

2)      Н_род

3)      К_рзина

4)      К_ртина

6.       Укажи группу, где все слова разделены на слоги для переноса верно.

1)      Боль-ница, лу-жайка.

2)      Боль-ни-ца, лу-жай-ка.

3)      Бо-льница, луж-айка.

4)      Бол-ьни-ца, лу-жа-йка.

7.       Укажи, в каком порядке следует записать предложения, чтобы получился связанный рассказ.

А) Пришла зима.

Б) Дети  делают кормушки для птиц.

В) Птицам  тяжело добывать себе корм.

Г) Крепчают морозы.

1) БГАВ                       3) АГВБ

 2) ВГАБ                       4) АВГБ

8.       Укажи группу, в которой у все слова отвечают на вопрос ЧТО?

1)      Мальчик, диван.

2)      Учитель, папа.

3)      Земля, дверь.

4)      Ветер, кошка.

9.       Укажи слово, в котором после буквы ч пишится у.

1)      Ч_рнила

2)      Ч_жой

3)      Ч_йник

4)      Крич_т

10.   Укажи вариант, в котором все слова расположены в алфавитном порядке.

А) алфавит

Б) суп

В) урожай

 Г) Яблоко

1)      АБВГ

2)      ВГАБ

3)      ГБВА

4)      АВБГ

11.   Определи количество предложений в тексте. Запиши третье предложение.

        С берега снова доносился  рокот это тракторы приближались к реке туман рассевался дед с внуком заметили у самой воды палатку и костер рядом ходила лошадь.

Ответ: __________ (записать цифрой количество предложений)

­­­­­­­­­­­­­(Для записи предложения) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.   Определи и запиши проверочное слово в группе слов с парной согласной в корне.

Городок, пригород, город, городской.

Ответ:______________________________________(записать слово)

13.   Образуй от имен фамилии девочек.

Иван-  __________________________________

Павел-__________________________________

Петр-____________________________________

Итоговый тест по русскому языку. 2 класс

ВАРИАНТ 2
ФИ обучающегося:________________________________________________________

1.       Укажи слово, в корне которого пропущена буква а.

1)      М_газин

2)      В_круг

3)      К_рабль

4)      М_сква

2.       Укажи предложение, которое соответствует  схеме

________________________________           ____________________

________________________________

1)      Сильный ветер.

2)      Работает машина.

3)      Маша играет.

4)      Светит яркое солнце.

3.       Укажи, в каком порядке следует записать предложения, чтобы получился связанный рассказ.

А) Пришла весна.

Б) Возле школы будет красивая клумба.

В) Дети вышли сажать цветы.

Г) Начало светит ярко солнце.

1) БГАВ

2) ВГАБ

3) АГВБ

4) АВГБ

4.       Выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы.

Недаром пахнет он с_сной. Приш_л он из глуши л_сной. Вот этот стол- с_сновый стол  к нам он из л_су пришел.

1)      А,  о, и, а, и.

2)      О,  ё,  е,  о, е.

3)      А,  ё, и, о, е.

4)      О, ё, е, а, и.

5.       Укажи слово, в котором после буквы Ж пишится И.

1)      Ж_ра

2)      Ж_вотное

3)      Ж_рчат

4)      Ж_лтый

6.       Укажи вариант, в котором все слова расположены в алфавитном порядке.

А) Парк

Б) Груша

В) Юла

 Г) Сок

1)      БАВГ

2)      ВГАБ

3)      ГБВА

4)      БАГВ

7.       Укажи группу, в которой у все слова отвечают на вопрос КТО?

1)      Лук, парень

2)      Муха, ручка.

3)      Собака, строитель

4)      Зима, небо.

8.       Укажи слово с мягким шипящим звуком

1)шина

2) выжимать

3) жук

4) Чайка

9.       Укажи группу, во всех словах которой пропущен мягкий знак (ь), который смягчает предшествующий согласный звук.

1) Сем_я, в_юга

2) Кар_ера, брат_я.

3) Крыл_цо, кричат_.

4) Крепост_, хлоп_я.

10.   Укажи группу, где все слова разделены на слоги для переноса верно.

1)      Подъ-езд,  ва-ре-жки.

2)      Под-ъезд,  ва-реж-ки.

3)      Подъ-езд,  ва-реж-ки.

4)      По-дъезд,  ва-р-ежки.

11.   Образуй от имен фамилии мальчиков.

Василий-  __________________________________

Савелий-__________________________________

Андрей-____________________________________

12.   Определи и запиши проверочное слово в группе слов с парной согласной в корне.

Мазь, замазка, примазать, мазки.

Ответ:______________________________________(записать слово)

13.   Определи количество предложений в тексте. Запиши пятое предложение.

        У утки были пушистые утята однажды лисица утащила утку мы научили собаку водить к реке утят вот собака важно идет к реке утята спешат за ней утята ныряют в воду собака сидит и зорко охраняет утят.

Ответ: __________ (записать цифрой количество предложений)

­­­­­­­­­­­­­(Для записи предложения) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________