Календарно-тематическое планирование "Я читатель" 3 класс

Календарно - тематическое планирование 3 класс

№ п/п	Дата	Тема учебного занятия	Всего часов	Содержание деятельности		Воспитательная работа
				Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности	Практическая часть занятия /форма организации деятельности
1четверть
1.		Маршак С.Я. стихи.	1	Маршак С.Я. – биография. Стихи	Выразительное чтение стихов. Чтение стихов парами. Просмотр мультфильмов к произведениям Маршака.	Воспитывать: любовь к литературе, умение слушать друг друга.
2.		Маршак С.Я. стихи.	1		Выразительное чтение стихов наизусть. Демонстрация рисунков к стихотворениям.
3.		Снежная королева.	1	Снежная королева	Конкурс: «Пословицы о книге и учении»	Воспитывать любовь к книге, внимательное отношение друг к другу.
4.		Устное народное творчество. Скороговорки, дразнилки, страшилки.	1	Продолжить работу с малыми жанрами.	Групповая работа. Инсценировки.	Воспитывать любовь к народному творчеству.
5-6		«Здравствуй, осень золотая!» А. С. Пушкин Стихи про осень.	2	. Познакомить с биографией автора.	Сочинить четверостишие. Подготовка рисунков: «Осень в моём городе»	Воспитывать чувство красоты к природе осенью.
7-8		Я  ещё  не волшебник,  я только  учусь. Сказки  о приключениях  и волшебстве: «Иван царевич и серый волк»	2	Познакомить с русскими народными волшебными сказками.	Просмотр сказки. Игра-викторина.	Воспитывать у детей жизненно необходимые качества: усидчивости, работоспособности, внимательности.
2 четверть
9		Устное народное творчество. Бытовые сказки: «Мужик и медведь»	1	Познакомить с русскими народными бытовыми сказками.	Сочинить сказку.	Воспитание трудолюбия, уважения к труду близких, доброжелательность по отношению друг к другу.
10		Устное народное творчество. Сказки о животных.	1	Познакомить с русскими народными сказками о животных «Лиса и журавль».	Инсценировка сказки. Групповая форма	Воспитание любви к произведениям устного народного творчества, чувства сопереживания, сочувствия, доброты, гостеприимства, товарищества.
11		Обобщающее занятие по сказкам.	1	Подвести итог работы.	КВН	Воспитывать любовь, доброту к чтению.
12-13		В. Драгунский	2	«Денискины рассказы»	Выразительное чтение, пересказ.	Воспитывать любознательность, интерес    к      творчеству Драгунского.
3 четверть
14-15		А. С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»	2	Познакомить с творчеством А. С. Пушкина	Просмотр сказки. Оформление выставки рисунков.	Воспитывать любовь к русской классической литературе
16-17		Р.Киплинг	2	Рикки-Тикки-Тави	Чтение. Разыгрывание сказки.	Воспитывать интерес к миру детской художественной литературы;
18		Ребятам о зверятах.  К. Г. Паустовский «Барсучий нос», «Кот-ворюга»	1	Познакомить с биографией Паустовского	Сочинение мой маленький друг.	Воспитывать заботливое отношение к «братьям нашим меньшим».
19		Учимся составлять рассказы на тему: «Как я однажды…»	1	Устные сочинения	Групповая работа	Воспитывать умение дружить, желание прийти на помощь, сочувствие.
20		Викторина по пройденным произведениям.	1	Итоговое мероприятие	Оформление листа индивидуальных достижений	Воспитывать доброту, находчивость, взаимопонимание.