Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карточки по русскому языку 2 класс. Определи вид предложения.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Карточки по русскому языку 2 класс. Определи вид предложения.

библиотека
материалов

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

С деревьев опадают листья Подул холодный ветер

Лужи покрылись льдом Катя, ты выучила правило Давай играть вместе Как чудесен русский лес В на-шей школе три этажа Сегодня идёт дождь Не разо-ряйте птичьих гнёзд Какие книги вы прочитали ле-том









Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка

Спиши предложения. Ставь в конце каждого предложения нужный знак. В скобках указывай вид предложения по цели высказывания и по интонации.

Ребята с большим интересом читают сказки Расскажите нам сказочку Вы читали рассказы Носова Как хорошо летом в лесу Где обедал воробей Смилуйся, государыня рыбка



Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1156
Номер материала ДВ-193450
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх