503234
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / 6 класс математика "Рационал сандарды азайту"

6 класс математика "Рационал сандарды азайту"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_72d69f0b.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_72d69f0b.gifhello_html_2d2fef00.gifhello_html_m55295426.gifhello_html_m4901fa72.gifhello_html_m4901fa72.gifСыныбы: 6 «А»

Пәні: математика

Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды азайту

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Рационал сандарды азайта білуге үйрету;Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын таба білуге дағдыландыру.

Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Ой-өрісін кеңейту. Теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тазалыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту

Сабақтың көрнекілігі: семантикалық карта, үлестірмелі кеспелер, мониторинг, білім пирамидасы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, топтастыру стратегиясы, сұрақ-жауап, СТО

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі (3 минут)

  1. Психологиялық дайындық «Махараджа» ертегісі

Үнді елінде Махараджа өзіне министр таңдайды. Ол былай деп жарлық салады. Кімде-кім қала қабырғасына дейін толы сүті бар құмыраны төбесіне қойып, төкпей толық әкелу керек дейді. Көптеген адам жүріп өтеді, бірақ жолда әр нәрсеге қарап, сүтті төгіп алады. Ал енді біреуі төкпей әкеледі. Жан-жақтағылар оған айқайлап қорқытып, әр нәрсеге алдандырады. Сонда да ол төкпей әкеледі. Сол кезде Махараджа: мен саған айқайлап, қорқытқандарды көрдім сен қалай төкпей әкелдің деп сұрайды? Жоқ мен тек сүтке қарадым, бар назарымды сүтке аудардым,-дейді әлгі адам. Ендеше барлығымыз бар ойымызды тек қана сабағымызға назар аударайық.


  1. Үй тапсырмасын тексеру.


ІІ. «Білім пирамдасын» тұрғызу (балалар біз бүгін «Білім пирамидасын» тұрғызамыз, яғни құрылысшы рөлінде боламыз. Пирамиданы тұрғызбас бұрын алдымен құрылыс орнын тазалап алайық. Тазалық-денсаулық кепілі )

  1. Құрылыс орнын тазалау. (Тақтаның бір бөлігін құрылыс алаңы деп алып, оған шашылып жатқан қоқыс ретінде түрлі-түсті қима қағаздар жапсырылады. Әр қағаздың астында сұрақтар жазылған. Сұрақтарға жауап беру арқылы құрылыс орнын тазалап алады.) 7 минут

  • Екі санның бөліндісі (қатынас)

  • Қарама-қарсы сандардың қосындысы (0-ге тең)

  • 0-ден үлкен сан (оң сан)

  • Таңбалары әр түрлі сандардың қосындысы

  • Жиындардың түрлері. Мысал келтір

  • 5-ке қарама-қарсы сан (-5)

  • Екі теріс санның қосындысы

  • Пропорция дегеніміз не? (екі қатынастың теңдігі)

  • Координаталық түзудің сол жағында қандай сандар орналасады? (теріс сан)



  1. Іргетасын тұрғызу (мұнда жаңа сабақ түсіндіріледі.) (7 минут)

  • Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайғышқа азайтқышқа қарама-қарсы санды қосу керек:

a-b=a+(-b) мысалы: 6-9=6+(-9)=-3

5-(-8)=5+8=13

-9-17=-9+(-17)=-26

  • Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табу үшін оның оң жақ шеткі нүктесінің координатасынан сол жақ шеткі нүктесінің координатасын азайту керек.

Мысалы: Егер А(-5) және В(9) болса, АВ кесіндісінің ұзындығы неге тең?


- 5 0 9

9-(-5)=9+5=14

  1. Бірінші қабатты тұрғызу. Тақырыпқа сай есептер шығару (16 минут)

519, №520


  1. Екінші қабатты тұрғызу. Әзіл есеп, әрі сергіту сәтін жасаймыз (5 минут)

Күндердің бір күнінде барлық сандардың түрлері, яғни теріс сан, оң сан, қарама-қарсы сан, натурал сан, рационал сан орманды алқапта жиналып: Кімді хан етіп сайлаймыз – деп пікір таласты. Орталарында бір үлкен теріс сан болатын. Ол: барлығымыз сандар патшалығына барайық, кімде-кім бірінші жетсе, соны хан етіп сайлаймыз – деді. Бәрі бұл пікірге келісті. Сонымен барлығы алыс сапарға аттанды. Жолда оларға өзен кездесті. Ол айтты: мен тек координаталық түзудің бойында орналасатын сандарды ғана өткіземін деді. Сандардың жартысы жағада қалып, қалғандары әрі қарай сапарын жалғастырады. Алдарынан биік тау кез болды. Тау: менен тек нөлден үлкен сандар және ғана өте алады дейді. Кейбіреулері еш бөгелместен әрі қарай жылжыды. Ал кейбіреулері жағада қалып қойды. Бір уақытта олар терең құзға тап болды. Бұның үстінен үлкен көпір жүргізілген. Көпір айтты: менің үстімнен күнделікті өмірде санауда қолданылатын сандарды ғана өткіземін, - деді. Көпір үстінен тек бір сан өтіп патшалыққа жетті. Және осы сан хан болып сайланды. Хандыққа ие болған кім?

Т Н Қ Р О

Т Н Қ Р О

Н О

Н

  1. Ең жоғарғы қабатты тұрғызу. Жұптық жұмыс (5 минут)

Семантикалық карта толтырады. Карта дұрыс толтырылса француз математигінің есімі шығады


14

-20

11

-16

-71

-1

-9+8

А

Ф

У

Ц

Я

Д

12 – (-2)

Е

О

Ы

П

Ч

Ъ

- 48 – 23

И

Ж

О

Р

К

Л

- 25 – (- 5)

Д

А

З

Э

Й

Р

-6-10

Л

Ш

Х

Р

В

Ы

18+(-7)

Р

Г

Т

Ю

Ь

С

Рене Декарт – 1637 жылы координаталық түзуді енгізіп, теріс және оң сандарға түсінік берген француз математигі.


IV. Үйге тапсырма.

V. Кері байланыс. Бүгінгі сабақты


3




2





1






VІ. Оқушылар білімін бағалау. Бағалау мониторингі.

Оқушылардың аты-жөні



Өзін-өзі бағалау

Көршісінің бағасы

Мұғалімнің бағасы

Қорытынды баға








Общая информация

Номер материала: ДВ-327732

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.