Классный час на тему: "Мы этой памяти верны"

Классный час « Мы этой памяти верны», 

посвящённый 71 годовщине  Победы в Великой Отечественной войне.

Цель проведения: углубление знаний учащихся,  в области истории войны 1941 - 1945 года; показ живой связи поколений; воспитание патриотизма.

Форма проведения: классный час.

Ход мероприятия

Звучит гимн России.(Слайд 1)

Ученик:

      Хорошо жить, когда ярко светит солнце, поют птицы; когда можно играть с друзьями, когда есть у тебя мама и папа, бабушка и дедушка! Хорошо жить, когда вокруг тебя, во всем мире только хорошие и добрые люди! Но так, к сожалению, не бывает. Живут на земле и добрые, и злые, и хорошие, и плохие. Бывает, что ссорятся и даже дерутся. Но когда дерутся два человека - это еще пол беды, а вот когда целые народы, армии - это уже беда! Тогда гибнут люди - и мамы, и папы, и дедушки, и бабушки, и дети; тогда разрушаются дома, уничтожаются леса, поля - и все это называется Война.

Учащийся:

     Та дата горькая близка любой семье. . . 22-ое, 4 1 - ый, лето . . .

71 уж  лет прошло, но не забыть о той поре. О той войне все помнят: взрослые и дети.

Учитель:

 Наш классный час посвящен 71 годовщине Великой победы. Прошло столько лет но мы мы помним и чтим память тех людей , которые отдали свои жизни за нас.

Великая Отечественная война началась на рассвете 22 июня 1941 года, когда фашистская Германия, нарушив советско-германские договоры 1939 года, напала на Советский Союз. На ее стороне выступили Румыния, Италия, а через несколько дней Словакия, Финляндия, Венгрия и Норвегия.
Война длилась почти четыре года и стала самым крупным вооруженным столкновением в истории человечества.  на этой войне погибло более 20 миллионов людей.(Слайд2).

 Вот первые минуты войны.(Слайд 3)

А вот правительственное сообщение что началась война.(Слайд 4)
А вот как прячутся дети в окопах (Слайд 5)

Учащийся:

Р Ещё тогда нас не было на свете
М. Владимов 

Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май! 

Ещё тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой! 

Ещё тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли! 

Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину,
За мирный дом,
За м ир, в котором мы живём!

Ученица:

Муса  Джалиль  "Варварство"

     Они с детьми погнали матерей

     И яму рыть заставили, а сами

     Они стояли, кучка дикарей,

     И хриплыми смеялись голосами.

     У края бездны выстроили в ряд

     Бессильных женщин, худеньких ребят.

     Пришел хмельной майор и медными глазами

     Окинул обреченных... Мутный дождь

     Гудел в листве соседних рощ

     И на полях, одетых мглою,

     И тучи опустились над землею,

     Друг друга с бешенством гоня...

     Нет, этого я не забуду дня,

     Я не забуду никогда, вовеки!

     Я видел: плакали, как дети, реки,

     И в ярости рыдала мать-земля.

     Своими видел я глазами,

     Как солнце скорбное, омытое слезами,

     Сквозь тучу вышло на поля,

     В последний раз детей поцеловало,

     В последний раз...

     Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас

     Он обезумел. Гневно бушевала

     Его листва. Сгущалась мгла вокруг.

     Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,

     Он падал, издавая вздох тяжелый.

     Детей внезапно охватил испуг,--

     Прижались к матерям, цепляясь за подолы.

     И выстрела раздался резкий звук,

     Прервав проклятье,

     Что вырвалось у женщины одной.

     Ребенок, мальчуган больной,

     Головку спрятал в складках платья

     Еще не старой женщины. Она

     Смотрела, ужаса полна.

     Как не лишиться ей рассудка!

     Все понял, понял все малютка.

     -- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! --

     Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.

     Дитя, что ей всего дороже,

     Нагнувшись, подняла двумя руками мать,

     Прижала к сердцу, против дула прямо...

     -- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!

     Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? --

     И хочет вырваться из рук ребенок,

     И страшен плач, и голос тонок,

     И в сердце он вонзается, как нож.

     -- Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты

     вольно.

     Закрой глаза, но голову не прячь,

     Чтобы тебя живым не закопал палач.

     Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.--

     И он закрыл глаза. И заалела кровь,

     По шее лентой красной извиваясь.

     Две жизни наземь падают, сливаясь,

     Две жизни и одна любовь!

     Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.

     Заплакала земля в тоске глухой,

     О, сколько слез, горячих и горючих!

     Земля моя, скажи мне, что с тобой?

     Ты часто горе видела людское,

     Ты миллионы лет цвела для нас,

     Но испытала ль ты хотя бы раз

     Такой позор и варварство такое?

     Страна моя, враги тебе грозят,

     Но выше подними великой правды знамя,

     Омой его земли кровавыми слезами,

     И пусть его лучи пронзят,

     Пусть уничтожат беспощадно

     Тех варваров, тех дикарей,

     Что кровь детей глотают жадно,

     Кровь наших матерей...

Ученица: "Почему дедуля у тебя слеза?"

Учитель:

- Весь наш народ поднялся на защиту Родины  Кто — то трудился в тылу: растил хлеб, работал на заводах и фабриках; в госпиталях, выносил из огня раненых, кто - то проливал свою кровь на полях сражений.

       Никто из бойцов тогда не знал, доживёт ли он до завтра, встретит ли рассвет, увидит ли синее небо, услышит ли пение птиц, суждено ли ему пройти всю войну и вернуться домой.

       Но мужество и отвага не покидали их. Мысль о том, что дома их любят и ждут, согревала, придавала решимости идти в бой, защищать Родину.

- Память о тех, благодаря кому мы живём, нетленна.

Песня"Священная война"(Слайд 6)

Фронтовые письма - часть этой памяти.

- Многие из них были написаны на грани между жизнью и смертью. Но в каждой строчке - уверенность в завтрашнем дне и такая искренняя любовь к родным и тем, кто будет жить после них.

Солдат пишет письмо, проговаривая вслух.(Слайд 7)

             «Моя ласковая мамочка! Я от вас далеко, но всеми своими мыслями, моя родная, я всегда с тобой. Послезавтра день моего рождения и в этот день я с особенной любовью и лаской вспомню тебя. Ту, которую ночей не спала... Знала, что каждый из нас любит.

Хочется обнять тебя, поцеловать свою милую, уже стареющую маму. Знаю, что каждый день ты переживаешь за меня. Не волнуйся. Недавно я вынес с боя уже немолодого солдата. Он умирал у меня на руках. Вспоминал детей, жену. Звал свою маму и с этим словом умер.». Много таких писем.

Учитель: Много таких писем было.(Слайд 8)

- Ты плачешь? Нет, ты не плачешь. Ты не имеешь права плакать. Надо надеяться, верить и ждать. Пройдёт время.. .и совсем скоро ты услышишь чьи - то шаги. Побежишь к двери,

Учитель:

Огромный вклад в победу внес и Дагестан. Дагестан послал на фронт 180 тыс воинов, из них 90 тыс погибло, 59 тысячам присвоено звание Героя ВОВ, 7 человек стали полными кавалерами ордена Славы.

Ученица: Тысячи Дагестанцев вступили в отряды народного ополчения .

Великую победу приближали не только на полях сражений, ее ковали также в тылу, обеспечив фронт всем необходимым- боеприпасами, снаряжением . продовольствием.

Ратный и трудовой подвиг народов Дагестана в ВОВ , как и у других народов нашей многонациональной страны. навсегда останется в памяти народной.

Несмотря на трудности военного времени , дагестанцы сделали все , чтобы обеспечить фронт всем необходимым. и внесли свой вклад в достижение Победы. Народы Дагестана в суровые военные годы убедительно продемонстрировали верность историческому выбору своих предков на веки веков быть в составе великой России.

Песня  « Журавли» ( слова Р. Гамзатова, музыка Я. Френкеля )(Слайд 9)

Много людей стали героями ВОВ

Евгений Петрович Игнатов (1915 - 1942)
Герои Советского Союза

– Он кинулся к поезду с гранатами в руках. Вражеский эшелон взлетел на воздух. Ценой своей жизни  выполнил задание. Это пример бесстрашия и мужества для всех защитников Родины.

Гаврилов Петр Михайлович(1900—1979

Защитник Брестской крепости. После бомбардировки, с 12 бойцами в течении нескольких дней укрывался в подземелье и совершал вылазки на врага. Оставшись без еды и воды, истощенный до крайности, в одиночку принял бой с фашистами, но был захвачен в плен. За исключительное мужество и героизм, проявленные в боях при защите Брестской крепости, майору Гаврилову присвоено звание Героя Советского Союза.

^{Степан Дмитриевич Передерий(1909 – 1942)}

. Зажав гранату в руке, солдат бросился навстречу танку. Он погиб как герой, защищая родную землю.

^{Владимир Денисович Головатый(1925 – 1943)}

     31 января 1943 - Володя был казнен.

     27 апреля 1965 г. в канун 20-летия Великой Победы ул. Ярмарочная была переименована в улицу имени Володи Головатого

^{Александр Иванович Покрышкин(1913 – 1985)}

Легендарный летчик, трижды герой Советского Союза, Маршал авиации. За годы войны Покрышкин лично сбил 59 самолетов противника.

- Вспоминает ^^ ^{Евдокия Давыдовна Бершанская(1913 – 1982)}

В ходе Великой Отечественной войны возглавила один из женских бомбардировочных авиаполков. Лично выполнила 20 боевых вылетов

 За умелое руководство и отличную боевую работу Гвардии подполковник Е. Д. Бершанская награждена многими орденами,   .

Много таких героев. также и дети герои .

-А вы знаете детей- героев?(Очень мучали . пытали детей немцы ,но они не выдавали Советских тайн)

Учитель:

- За годы войны в различных родах войск на фронте служили свыше 800 тысяч женщин. Никогда ещё на протяжении всей истории человечества столько женщин не участвовало в войне. Так какими же они были, девчонки, ушедшие на войну? Как воевали, что пережили? - Никто не забыт, ничто не забыто. За нас с вами они отдали жизнь, но они живы, потому что их именами названы улицы, парки, аллеи, школы. Спасибо им, павшим героям и тем, кто сейчас в строю!

МЫ . давайти почтим память тех людей, которые отдали жизни ради нас, минутой молчания.

- Нельзя забыть того дня, когда 9 мая 1945 года ликовал и радовался весь народ, обнимали друг друга на улицах. Пришла долгожданная Победа. Эту победу ждали очень долго 4 года , 4 голодных , холодных, жестоких года.(Слайд 10)

 Учащийся:

 Стихотворение" Что такое День ПобедЫ"

 Ученик  Владимир Степанов Приходят к дедушке друзья

Приходят к дедушке друзья,
Приходят в день Победы.
Люблю подолгу слушать я
Их песни и беседы.

Я не прошу их повторять
Рассказов откровенных,
Ведь повторять —
Опять терять
Товарищей военных,
Которых ищут до сих пор
Награды боевые,
Один — сержант, другой — майор,
А больше — рядовые.
Я знаю: трудно каждый год
Рассказывать сначала
О том, как армия вперед
С потерями шагала.
О том, какая там пальба,
Как в сердце метят пули...
— Судьба, — вздохнут они, — 
Судьба!
А помнишь, как в июле?..

Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать Победу.
Все меньше их...
Но верю я — 
Они придут, приедут...

Учащаяся:

Носите ордена и в праздники - и в будни,

 На строгих кителях и модных пиджаках!

Носите ордена, чтоб видели вас люди,

Вас, вынесших войну на собственных плечах.

Клип  «Победа!»

-. Звучит финальная песня « Ты помни» ( слова О. Ткач, музыка Л. Остапенко )(Слайд 11)

- Никто не забыт, ничто не забыто Помним всех поименно!.Спасибо им, павшим героям и тем, кто сейчас в строю!.(Слайд 12)

Подведение итогов классного часа;

-Что нового узнали сегодня?

- Какой вывод сделали?(Слайд 13)

                Муниципальное Казенное Общеобразовательное Учреждение

                                                " Ново- Георгиевская СОШ"

                              Тарумовский район, Республика Дагестан.

         Открытый классный час:

                          4а класс.

  Классный руководитель: Даудова Р.Р.

                2015-2016 учебный год.