Комплексно-тематическое планирование по социализации детей дошкольного возраста через использование возможностей ближайшего окружения (подготовительная группа)

Месяц	Задачи	Совместная деятельность воспитателя с детьми	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями
сентябрь	Дать детям знания о жизни и быте древних славян, их душевных качествах, представление о родственных отношениях; вызвать интерес, чувство гордости и уважения к предкам; формировать уважительное, заботливое отношение к своим близким; познакомить с терминами родства: прабабушка, прадедушка. Закрепить социальные нормы поведения. Посмотреть, как дети соблюдают правила поведения на природе, в бассейне, в ЦВР. Проявить  свое умение общаться с незнакомым человеком. Проявить умение вовремя уйти, чтобы не было конфликта.	-«Мой дом, моя семья» -диагностика -Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой -Поход в лес (стадион Горняк) -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР -Освоение нового центра «Уголок уединения»	-Просмотр мультфильма «Кот Леопольд» - уголок «Наше настроение» Н\и «Коршун»	Родительское собрание «Готовность детей к школе». Учим вместе с родителями (заучивание местных авторов по выбору родителей и детей) Помощь в организации  и проведения посещения
октябрь	Расширять представление о школе; формировать мотивацию к обучению в школе. Воспитывать уважительное отношение к труду. Закрепить социальные нормы поведения. Проявить умение определить свое настроение. Учить детей договариваться между собой и педагогом, делиться материалом, добиваться одной цели. Проявит свои умения в приеме гостей. Продолжать учить детей использовать в речи «волшебные слова».	- «Экскурсия в школу» -Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой -Изготовление общего плаката «Ошибки пешеходов» -Конкурс по противопожарной безопасности -ДШИ  у нас в группе -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР	-уголок «Наше настроение» С\р игра «Школа» Н\и «Гуси» Д\и «Научи Буратино…»	Выставка противопожарной безопасности «Чтобы в дом не пришла беда, будь осторожен с огнем всегда». Помощь в изготовлении сценических костюмов  Помощь при сопровождении группы в бассейн.
ноябрь	Познакомить с понятием «библиотека», с трудом библиотекарей; учить правильно пользоваться книгой; воспитывать бережное отношение к книге. Закрепить социальные нормы поведения, отвечая на вопросы по прочитанному. Формировать определенные знания и умения, связанные с поведением детей на улице.	-«Экскурсия в библиотеку» -Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой Прослушивание аудиосказки -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР -«Мой город на Северном Урале» (праздник-игра) -«День Матери»	-уголок «Наше настроение» - Просмотр мультфильма «Кот Леопольд» Н\и «Большой мяч» С\р игра «Библиотека» Выставка рисунков «Североуральск через 100 лет» Выставка портретов «Моя мама»	«Читаем с родителями» Помощь при сопровождении группы в бассейн. Помощь в организации и проведении праздника. Участие Поговорим с папой о нашей маме (домашнее задание)
декабрь	Закреплять представления о родственных отношениях; формировать элементарные представления о том, что такое род и родословие, о происхождении фамилии, традициях и обычаях; воспитывать любовь и уважение к членам семьи.	-«Род и родословие» -Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР	-уголок «Наше настроение» - Н\и «Веселая мишура» Д\и «Научи Буратино…»	Украшаем группу все вместе (родители-дети) Рассказать детям о происхождении своей фамилии. Роль на новогодний утренник Д.Мороза (папа), Снегурочка (дочка) Помощь в изготовлении сценических костюмов Помощь при сопровождении группы в бассейн.
январь	Расширение  понятия «музей» и его назначение; дать представление о профессии людей, которые работают в музее, с внутренним оформлением и назначением помещений музея; воспитывать активность, любознательность. Вспомнить вместе с детьми элементарные правила поведения в театре. Формировать умение одобрять действия тех, кто поступает правильно. Формировать умение при защите своего проекта не стесняться. Закрепить умение применять известные детям правила поведения	-«Экскурсия в музей» -Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой -Участие в проекте «Я исследователь» -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР -Рождественские встречи	-уголок «Наше настроение» С\р игра « Музей»	Помощь родителей в создании проекта. Помощь при сопровождении группы в бассейн Помочь детям выучить стихотворения (за новогодние праздники) к рождественским встречам Участие в развлечении
февраль	Продолжать рассказывать об общественной значимости детского сада и труда его сотрудников; познакомить с правами (право на игру, право на занятия, право на прогулку) и обязанности  ( содержать свое тело и одежду в чистоте, соблюдать правила гигиены, не обижать других, оказывать помощь взрослым и малышам).	-«Права и обязанности дошкольников» -Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой Прослушивание аудиосказки -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР -«День защитника Отечества» спортивно-музыкальное развлечение	уголок «Наше настроение» Н\и «Стрелок» Д\и «Научи Буратино…» Настольно-печатная игра «Военная техника» (лото)	Помощь в создании модели «Современная армия» Помощь при сопровождении группы в бассейн. Предварительная беседа «Поговорим с мамой о папе» Участие пап в празднике
март	Формировать межличностные отношения сверстников.	-«Хорошие поступки» Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР -Праздник для мам	уголок «Наше настроение» Н\и «Волк» Изготовление подарков	Закреплять дома правила поведения, прочесть стихотворение В. Маяковского «Что такое хорошо…» Помощь при сопровождении группы в бассейн. Помощь в организации и проведении праздника
апрель	Учить правилам дорожного движения; закреплять знания о работе светофора; воспитывать ответственность за свою безопасность и жизнь других людей.	-«Правила и безопасность дорожного движения» -Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой -Беседы на тему: «Моя сестра (брат) школьница» «Я готовлюсь к школе» «Я хочу пойти в школу» -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР -Посещение ДШИ	уголок «Наше настроение» Н\и « Палка-кидалка» Д\и «Научи Буратино…»	Помощь при сопровождении группы в бассейн. Совместное посещение концерта
май	Углубить знания о Российской армии; учить чтить память павших бойцов, возлагать цветы к обелискам и памятникам; познакомить с наградами, которые получают защитники Отечества в мирное время.	-«Наша армия. День Победы» -Диагностика -Чтение художественной литературы «Уроки этикета» Лихачевой -Участие в концертной программе для ветеранов ВОВ. -Прослушивание аудиосказки -Посещение бассейна Нептун -Посещение класса «Светофор» в ЦВР -Выпускной	уголок «Наше настроение» Х\и «Баба Яга» Д\и «Научи Буратино…» Рисунки «Мир глазами детей»	Помощь при сопровождении группы в бассейн. Помощь в организации праздника Изготовление атрибутов  и костюмов