Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по образовательной области "Художественно - эстетическое развитие" в младшей группе "Веселая матрешки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект НОД по образовательной области "Художественно - эстетическое развитие" в младшей группе "Веселая матрешки"

библиотека
материалов

КОНСПЕкт «Весёлые матрёшки»

Образовательная: формировать представления о том, как народные мастера делают игрушки, вызывать интерес к образу, желание разрисовать матрёшку, осваивать элементы декоративного узора (прямые пересекающиеся линии, точки, круги), разукрашивая передник матрёшки.

Развивающая: развивать мелкую моторику рук, творческие возможности детей, эстетическое восприятие.

Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к игрушке, уважение к труду взрослых, самостоятельность.

Виды детской деятельности: познавательно-речевая, продуктивная (рисование).

Предварительная работа: дидактическая игра «Собери матрёшку»; рассматривание узоров на деревянных расписных матрёшках; рассматривание книжки-раскраски «Народное творчество»; разучивание песни «Мы веселые матрёшки».

Ожидаемые результаты: называет знакомые предметы, объясняет их назначение, выделяет и называет признаки; отвечает на разнообразные вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения; изображает отдельные предметы, простые по композиции; подбирает цвета, соответствующие изображаемым предметам; правильно пользуется красками (гуашью); украшает узорами силуэты матрёшки, вырезанные воспитателем.

Материал и оборудование:

Демонстрационный материал: русская музыка в грамзаписи, сундучок, картинки с изображением матрешек, деревянные матрешки (Полхов-Майданские, Семёновские).

Раздаточный материал: гуашь красного, желтого, зеленого цветов, салфетки, баночки с водой, силуэты матрёшек.

Ход

Звучит русская народная музыка. Воспитатель одета в русский народный костюм. В руках сундучок. Дети сидят полукругом на коврике.

Воспитатель. - Отгадайте загадку:

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Воспитатель вынимает матрёшку из сундучка и предлагает рассмотреть её.

Воспитатель. - Это русская матрёшка. Давным-давно, много лет назад, прошло уже 100 лет, с тех пор, как замечательные художники придумали и создали первую матрёшку, но эта игрушка до сих пор любимая у взрослых и детей. Матрёшка – русская деревянная игрушка.

- Из какого материала они сделаны? (дерева). Во что одеты матрёшки: платки, сарафаны, фартучки. Разрисованы цветами, ягодами, другими узорами. Поэтому её называют расписная матрёшка. Сейчас её изготовляют на фабриках многих городов.

Вы меня узнали, без сомненья,

Что меня матрёшкою зовут.

Если вы меня открыть сумеете,

Там сестрёнки весело живут.

Воспитатель. - А у матрёшек есть ещё сестрички, они спрятались. Позовите их: «Матрёшки, выходите!

Физминутка.

Мы матрёшки, вот какие крошки.

Как у нас, как у нас, розовые щёчки (показывают щёчки, кивают головой из стороны в сторону).

Мы матрёшки, вот какие крошки.

Как у нас, как у нас, красные сапожки (выставляют ножки).

Поплясали мы для вас (кружатся)

Похлопайте в ладошки.

Воспитатель предлагает стать народными умельцами и разрисовать фартуки своих матрёшек. Показывает, как с помощью пальчиков можно провести прямые линии.

Воспитатель. - Окуну палец в жёлтую краску – рисую жёлтый цветок (метод «тычка»). Промываю пальчик в воде, осушу о салфетку. Окуну палец в красную краску – нарисую красный цветок. (Далее – в зелёную краску).

Воспитатель. - Наши матрёшки получились нарядные, разноцветные, весёлые, радостные, румяные.

- Кто приходил к нам в гости?

- Что больше всего вам понравилось сегодня делать?

Воспитатель. - Наши ручки рисовали,

Грязными от краски стали.

Ручки нужно нам помыть,

Полотенцем посушить.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДВ-421445
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх