Конспект общения в младшей группе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Улыбка» ЗМР РТ на тему: "Детский сад наш добрый дом " воспитатель Барскова О.Н.

Конспект общения в  младшей группе

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Улыбка»

ЗМР РТ

на тему: "Детский сад  наш добрый дом "

воспитатель  Барскова О.Н.

Цель: показать, что детский сад похож на семью; как и в семье, здесь есть

взрослые, они заботятся о детях.

Задачи:

§  обобщить знания детей о профессиях сотрудников детского сада;

§   формировать положительное отношение к детскому  саду;

§  учить понимать смысл загадки и находить отгадку;

§  воспитывать любовь к детскому саду, уважение к труду взрослых, доброе отношение  друг к  другу ;

Предварительная работа:

      тематические экскурсии по детскому саду (знакомство с трудом воспитателя, мл.воспитателя, муз.руководителя, физ.инструктора); рассматривание иллюстраций; чтение художественной литературы: «Детям о профессиях»; сюжетно-ролевые  игры:  «Семья», «Детский сад».

Материалы и оборудование: мультимедийная установка ; презентация.

Ход:

 (Дети стоят в кругу на ковре).

Воспитатель:

                         Собрались все дети в круг.

                           Я - твой друг и ты - мой друг.

                           Крепко за руки возьмёмся

                           И друг другу  улыбнёмся

- Посмотрите-ка, ребята,   к нам пришли гости. Поздороваемся с ними!

- Ребята, а кто ещё к нам пришел сегодня в гости?  (Зайчик)

Зайчик:

-Здравствуйте, ребята! Как вас много! Я очень хочу с вами познакомиться, поэтому  предлагаю  вам поиграть с мной в игру.

Игра: «Давайте познакомимся!»                         

(Дети встают в круг, передают Зайчика  по очереди  называя  свое имя ).

Воспитатель: Ну, вот и познакомились, только, Зайка, почему ты такой  грустный? 

Зайчик:

                   Я на полке лишь сижу,

                    На игры детские гляжу,

                    Хочу, чтоб был, как у ребят,

                    Детский сад,  для нас – зверят

Воспитатель: Оказывается, ребята, Зайчик грустный, потому что у него  в лесу нет детского садика. Он даже не знает, что это такое. Зайчик, не грусти, наши ребята сейчас тебе расскажут про свой  детский сад.

(садятся на стульчики).

-Будем вместе смотреть фотографии, но сначала отгадайте загадку:

 В этом доме все для нас –

  Сказки, песня и рассказ,

  Шумный пляс и тихий час,

  В этом доме все для нас!

  Вот какой хороший дом!

  В нем растем мы с каждым днем!

слайд №1 – здание детского сада

Воспитатель:Молодцы, догадались. Конечно, это наш родной детский сад. Мы каждый день приходим в детский сад. Кто скажет, как он называется? Правильно, «Улыбка»!

А вот чем мы занимаемся в детском саду, мы сейчас с вами покажем. (встают около стульчиков)

Игра « Как живете?». (Дети имитируют движения):

Как живете?                                                             

Как утром делаете  зарядку?  

Как танцуете?

Как рисуете?

Как умываетесь?

Как машете вслед?

Как в окно глядите?

А как шалите?

Зайчик: Вот какие молодцы, не скучаете в детском саду. Вам нравится ходить в детский сад? (Да).

Воспитатель:

В детском саду работают взрослые, которые заботятся о детях, чтобы вам здесь было хорошо, весело. Посмотрим следующую фотографию. Но сначала отгадайте загадку, слушайте внимательно.

Кто научит рисовать,

 Лепить, строить и играть,

 Усадив ребят в кружок,

 Прочитает им стишок?

 Очень любит всех ребят,

 Кто же это?… 

Слайд № 2 – фотография воспитателя

Зайчик: Молодцы, а как  зовут вашу воспитательницу? (Ольга Николаевна).

Воспитатель: Зайчик, наши ребятки выучили про тебя стихотворение и сейчас его расскажут.

Чтение стихотворения А.Барто «Зайка»

Следующая загадка:

Кто же нам на стол накроет,

 Подметет, пропылесосит?

 Вымоет окна, стены, пол?

 Протрёт от пыли стол?

 Проследит, чтоб тут и там

 Всё стояло по местам?…

Слайд № 3 – фотография  мл. воспитателя

Воспитатель : Правильно, это наша няня.  А как её зовут? (Вера Аркадьевна).  Она следит за чистотой в группе, а дети ей помогают.

Воспитатель:  Зайка просит назвать игрушки, которые здесь нарисованы. Он не знает, как они называются. Поможем ему?

Слайд № 5 –  спорт. инвентарь

Дети: Это мячик, обручи, кегли.

Воспитатель: Где в детском саду много спортивных игрушек? Правильно – в спортивном зале. Мы ходим в спортивный зал на занятия, которые  проводит с нами Ольга Геннадьевна. Она знает очень много интересных игр.

Слайд № 5 – фотография физ.инструктора.

Воспитатель: Про тебя, Зайчик, мы тоже знаем подвижную игру.

Игра « Зайка беленький сидит».

Воспитатель: Зайчик, наши ребятки очень любят петь песни и танцевать. Чтобы делать это хорошо, они ходят на музыкальные занятия в музыкальный зал. Там с ними занимается  Лидия Михайловна. Она готовит интересные праздники для детей.

Слайд № 6 – фотография муз.руководителя.

Воспитатель: Вот какой дружный у нас детский сад и наши детки!

Слайд № 6 – дети в группе

 Дети в садик все идут,

 Здесь играют и поют,

 Здесь друзей себе находят,

 На прогулку с ними ходят.

 Вместе спорят и мечтают,

 Незаметно подрастают.

 Детский сад - второй ваш дом,

 Как тепло, уютно в нем!

 Вы его любите, дети,

 Самый добрый дом на свете!»

 Зайчик: Как много я сегодня узнал от ребят: что такое на самом деле детский сад, что там делают, как там весело и красиво.

Своей маме – зайчихе  расскажу об этом. Пусть она тоже устроит для нас, зверят, лесной детский сад. И мы пригласим тогда ребят к нам в гости. До свидания, ребята!

Воспитатель:

 Ребята, как вы думаете, понравился наш рассказ  Зайчику?

О чём вам было особенно интересно рассказывать? (Ответы детей). Молодцы, вы все сегодня очень старались