Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект по конструированию "Грузовая машина"

Конспект по конструированию "Грузовая машина"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: Познание

Раздел: Конструирование

Тема: Грузовая машина.

Цель: закрепить умение детей конструировать из бросового материала, учить оклеивать коробки полосками цветной бумаги, соединять детали поделки.

Задачи: формировать представления о различных видах транспорта, развивать слуховое, зрительное внимание; воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Материалы и оборудование: по 3 спичечных коробка на ребенка, заготовки узких и широких полосок цветной бумаги, картонные колеса, ножницы, клей, салфетки, мелкие игрушки, раздаточный материал

Билингвальный компонент: көлік – транспорт, жук -грузовик

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Анализ

занятия

Мотивационно-

побудительный


Предлагает детям игру «Море, небо,

рельсы, дорога»: по соответствующим

сигналам и цвету светофора дети

изображают виды транспорта.

Уточняет, какие виды траспорта дети

показали во время игры.

Играют


Организационно –поисковый






В гости пришли игрушки - мишка и заяц, им нужно перевезти груз из одного леса в другой, но у них нет машины.

Просят детей помочь им. Но игрушки не знают, какая машина им нужна. Помогает детям:

- Какая машина нужна игрушкам, вы узнаете, отгадав загадку:

Это сильная машина С колесами большими.

У нее устроен кузов

Для разгрузки разных грузов.

(Грузовая машина.)

Билингвальный компонент:

Сообщает, что делать грузовую машину будут из спичечных коробков и полосок цветной бумаги. Предлагает детям рассмотреть образец и назвать части грузовой машины. Объясняет порядок работы, последовательность изготовления грузовой машины .

Физминутка «Грузовик»

Грузовик везёт песок (идут по кругу, изображая, что крутят руль)
Удивляется народ (останавливаются поворачиваясь др. к др., делают удивлённое лицо)
«Вот так чудо чудеса, (наклоняют голову вправо, влево)
В нём песок под небеса». (потянуться на носочках , подняв руки вверх)

Предлагает детям приступить к изготовлению грузовой машины.

Проводит индивидуальную работу.

Слушают

Соглашаются помочь




Отвечают





Повторяют

Рассматривают

Называют



Слушают

Рассматривают











Приступают к работе

Рефлексивно – корригирующий

Игрушки благодарят детей.

Отмечает аккуратность при оформлении деталей грузовой машины.

Предлагает детям обыграть поделки - грузовые машины

Рассматривают



Играют

Ожидаемый результат:

знать: называют и имитируют виды транспорта, прослеживают последовательность изготовления поделки.

иметь: о возможности создания поделки грузовой машины путем дополнения готовой формы (спичечные коробки), правило о том, что играть с огнем нельзя - это опасно.

уметь: обклеивают спичечный коробок, склеивают части поделки, оформляют мелкими деталями, анализируют результат своего труда.


Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров1280
Номер материала ДБ-022672
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх