Конспект урока и презентация по русскому языку на тему " Употребление имен прилагательных в речи" (2 класс)

"Употребление прилагательных в речи". 2-й класс

Цели:

1. Формировать умение распознавать части речи.
2. Развивать умение употреблять прилагательные в речи.
3. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям.

Оборудование: учебник “Русский язык” (автор Т. Г. Рамзаева) 2 класс, часть 2; карточки для индивидуальной работы учащихся; презентация “Имя прилагательное”.

Ход урока

I. Организационный момент.

– Поприветствуем наших гостей. Подарим им наши улыбки и хорошее настроение.

– А теперь закройте глаза. Настройте себя на урок (аутогенная тренировка):

У меня хорошее настроение. Я могу быть добрым и терпеливым. Я успею сделать все. Я буду предельно внимателен на уроке.

– Я желаю вам успеха!                  Слайд 2

II. Чистописание. Словарная работа.

– Запишите дату, классная работа.

1. – По образцу в тетради (и на доске) запишите:

2. Словарная работа.

– Всему название дано – и зверю, и предмету.
Вещей вокруг полным-полно,
А безымянных нету.
И все, что может видеть глаз, –
Над нами и под нами,
И все, что в памяти у нас, –
Означено словами.

– Запишите слова-отгадки в столбик: малина, сорока, воробей, капуста, топор, магазин.

– К какой части речи относятся записанные слова?

– Что мы знаем об имени существительном? Что обозначает существительное, на какие вопросы отвечает?

– Молодцы!

III. Работа по теме урока.

1. Сообщение темы урока.

– А теперь попробуем описать эти предметы. Итак:                           Слайд 3

малина (какая?) ………….…………….. (душистая, вкусная)
сорока (какая?) ………….…………….. (болтливая, пестрая)

воробей (какой?)                                  (маленький)

капуста (какая?) ………….…………….. (свежая, сладкая)
топор (какой?) ……………….……….. (большой, острый)

магазин (какой?)                            (продуктовый, овощной)

– Скажите, слова какой части речи мы сейчас подобрали? (Имена прилагательные.)
– На какие вопросы они отвечают?
– Что обозначают?
– Как вы думаете, какова тема урока? ( употребление в речи имен прилагательных)

- Чему будем учиться на уроке? (находить в речи имена прилагательные, подбирать к именам сущ. Имена прилаг)

2. Наблюдение над ролью имен прилагательных.

– Прочитайте текст:

Под кустом притаился ………. зверек. У него ………. уши, ………. хвост. Тело покрыто ………. шерстью. Есть ………. и ………. зубы, но обороняться ими он не может.

– Кто догадался, о ком этот текст? Легко ли это сделать?
Слова для справок: маленький, короткий, длинные, серой, крепкие, острые, мягкой.

– А теперь вы догадались, о ком идет речь в тексте? Да, о зайце.
– Какие слова помогли нам догадаться?

3. Работа по теме урока. У.153.

4. (Устно.)  слайды 9-11

– Я буду называть прилагательные, а вы попробуйте отгадать, о каком предмете идет речь:

Бурый, мохнатый, косолапый ……….
(Медведь.)

Красный, сладкий, сахарный ……….
(Арбуз.)

Зеленое, круглое, сочное ……….
(Яблоко.)

– Составьте и запишите предложение с одним из словосочетаний.

5. ЭП

IV. Итог урока.

– Наш урок подходит к концу. Вспомните, что мы называем прилагательными? Что еще знаем об этой части речи?

– А теперь попробуем ответить на вопрос: для чего нужны прилагательные в речи?

(Чтобы наша речь была яркой, образной, выразительной.)

У существительных подчас
Не жизнь, а просто скука.
Ни цвета нет у них без нас,
Ни запаха, ни звука!
Но если нас к ним приложить,
Им веселее станет жить:
Вот громкий стук,
Вот желтый шар,
Вот сокрушительный удар,
Вот звонкий колокольчик,
А вот больной укольчик!

Оценки сегодня получили: …………………………

Домашнее задание: стр. 90 у.154

• 1 слайд

  Русский язык
  2 класс
  

• 2 слайд

  Желаю вам успехов!
  

• 3 слайд

  малина
  воробей
  капуста
  топор
  (какая?)
  (какой?)
  (какая?)
  (какая?)
  (какой?)
  сорока
  магазин
  (какой?)
  

• 4 слайд

  Тема урока:
  Употребление в речи имен прилагательных
  

• 5 слайд

  Цели урока:
  Находить в речи имена прилагательные;
  Подбирать подходящие по смыслу имена прилагательные к именам существительным.
  

• 6 слайд

  Под кустом притаился … зверёк. У него … уши, … хвост. Тело покрыто … шерстью. Есть … и … зубы, но обороняться ими он не может.
  Слова для справок: маленький, короткий, длинные, серой, крепкие, острые
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Молодцы!
  

• 9 слайд

  Снег
  Зимний
  Весенний
  последний
  искристый
  мокрый
  колючий
  грязный
  пушистый
  серебристый
  мягкий
  рыхлый
  белый
  свежий
  серый
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Лиса
  (какая?)
  Белка
  (какая?)
  ловкая
  хищная
  пугливая
  осторожная
  запасливая
  жадная
  рыжая
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  ленивый
  трусливый
  глупый
  смелый
  умный
  трудолюбивый
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Умные, сообразительные, смышлёные!
  

• 18 слайд

  Имя прилагательное
  Отвечает на вопросы …
  Обозначает …
  Связано с …
  Служит для …
  

Краткое описание документа:

Тема урока " Употребление имен прилагательных в речи"

Цели:

1. Формировать умение распознавать части речи.
2. Развивать умение употреблять прилагательные в речи.
3. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям.

Оборудование: учебник “Русский язык” (автор Т. Г. Рамзаева) 2 класс, часть 2; карточки для индивидуальной работы учащихся; презентация “Имя прилагательное”.