Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока литературного чтения на тему "Женщина, которая жила в бутылке" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока литературного чтения на тему "Женщина, которая жила в бутылке" (3 класс)

библиотека
материалов

Тема: Английская сказка «Женщина, которая жила в бутылке» (1 урок)

Цель: создать условия для достижения планируемых результатов, формирования универсальных учебных действий на основе развития личности учащихся.

Планируемые результаты:

Предметные: воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся; осознанно, правильно, выразительно читать вслух; самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию; по ходу чтения представлять картины, устно выражать (рисовать) то, что представили.

УУД:

Личностные: нравственно-этическая ориентация; формирование основ гражданской идентичности; уважение культуры народов многонациональной России и других стран.

Познавательные: ориентироваться в тексте, устанавливать элементарную логическую причинно-следственную связь событий и действий героев произведения; выполнять действия анализа, характеризуя персонажей.

Регулятивные: действовать по инструкции; принимать и удерживать учебную задачу; контролировать себя при чтении; развивать навык контроля и самоконтроля; производить оценку действий своей деятельности и других учащихся.

Коммуникативные:формировать навыки учебного сотрудничества, вступать в общение, создавать высказывание.


Ход урока:


-Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Проверим готовность к уроку. Все готово?

- Хотите познавать новое?

- Что понадобится на уроке?

Готовность к уроку.

Знакомство с темой урока, определение задач.

Сегодня, ребята, начинаем изучение нового раздела учебника. Прочитайте.

Много хватать – своё потерять.

Как вы понимаете это выражение?

Перелистайте страницы этого раздела. Познакомьтесь с названиями произведений.

Какие человеческие качества, судя только по названиям произведений, будут высмеиваться в них? Почему вы пришли к такому выводу?

- Как называется произведение?

- Тема урока… Какие поставим задачи?







Ззависть, жадность, ложь…



Определяют задачи урока.

Открытие новых знаний.

Факты о Великобритании (карта на слайде)

Название страны - Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Деление на 4 части Англия, Уэльс, Шотландия, Северная Ирландия. Столица- Лондон. Монархическое государство. С 1952 года трон занимала королева Елизавета II. Обязательное школьное обучение детей с 5 лет. Старинные университеты: Оксфорд, Кембридж. Города: Эдинбург, Манчестер, Ливерпуль, Глазго, Лидс. Любимое блюдо- рыба. Напиток- чай, с молоком и сахаром.

Знакомство со сказкой

-Ребята, как вы думаете, о чем будет эта сказка?

-Давайте проверим ваши предположения и прослушаем английскую сказку «Женщина, которая жила в бутылке».

Послушайте.

Работа по содержанию

Оправдались ли ваши предположения?

Сюжет, какого произведения напомнила вам английская сказка?

- Все слова понятны?

Речевая разминка

- Прочитаем хором: вспрыгнул-выпрыгнул, запираясь-запинаясь, выбросить - выпросить, выкупала- выкупила.

- Что вы можете сказать о данных парах слов?

- Посмотрите, как важно читать слова внимательно, чтобы не потерялся смысл текста.

Физкультминутка

Повторное чтение

- По ходу повторного чтения разберем непонятные слова.

- Что такое Иствич?

-Нрав…это подберите синоним.

-Пенни- это..


Рассматривают карту, портрет королевы.










Смысловое чтение.

(чтение с пометками- что не понятно)

Слушают чтение учителя.


А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»











- населённый пункт.

характер, манера…

-английская мелкая монета.

Первичное закрепление.


Вопросы и задания1-4, 7 с. 117.

Работа с картинками(обсудите в паре)

- Что значит каждая картинка?

- Какие еще можно поместить?

Фронтальная работа, работа в паре

Домашние задание.

Стр. 110-117 выразительное чтение.


Итог урока. Рефлексия.

Приём «Закончи предложение»

  • На сегодняшнем уроке я узнал…

  • После урока мне захотелось…

  • На сегодняшнем уроке мне понравилось…

- Оцените работу каждого и класса в целом.

Подводят итог, дают оценку работе.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-376358
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх