839884
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока математики 2 класс

Конспект урока математики 2 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС


УТВЕРЖДАЮ_________________

подпись учителя

«____» ____________________2015 г.

УТВЕРЖДАЮ_________________

подпись методиста

«____» ____________________2015 г.


Тип урока

Урок освоения новых знаний и способов действий (изучение нового материала)


Класс

2

Тема

Устный приём вычитания двузначных чисел. Вычитание вида 60-24.

Образовательная программа, автор

Г. В. Дорофеев УМК "Перспектива"часть 1

Формирование УУД

Личностные

 умение применять правила поведения при  сотрудничестве;

способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;


Регулятивные

умение принимать и удерживать учебную задачу; умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;


Познавательные

умение ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже известного; умение устанавливать причинно - следственные связи между объектами; умение анализировать, выделять существенное ,обобщать, классифицировать по заданным признакам;


Коммуникативные

 стремление к сотрудничеству, принятию правил общения  и оказанию взаимопомощи во взаимодействии; умение высказывать собственное мнение; умение понимать основания действий другого;


Цели и задачи урока

Цель создание условия для знакомства с устным приёмом вычисления

Задачи:

Образовательные: ознакомить обучающихся  с новым вычислительным приёмом вида 60-24,  ставить перед собой  цели, способствующие поиску решений поставленной проблемы, способствовать формированию умения анализировать арифметические задачи, рассуждать, делать  обобщение, выводы, закреплять устные вычислительные навыки;

Развивающие: развитие  познавательную активность, словесно – логическое мышление, память, внимание учеников, положительные эмоции, способствовать совершенствованию мыслительных   операций: анализа, синтеза, сравнения,  сопоставления, способствовать развитию мотивацию к изучению предмета;

Воспитывающие: способствовать воспитанию усидчивости, прилежания, любознательности, заинтересованности  и пытливости в процессе учения- активной личности.


Обоснование выбора содержания учебного материала, методов, форм работы на уроке

Основной дидактический метод: метод учебной работы по применению знаний на практике и выработке умений и навыков

Описание применяемых образовательных технологий, обоснование их использования

Компьютер, проектор.

Описание методов оценивания, применяемых на уроке

Оценка со стороны учителей

Средства

Презентация

Описание возможных методических вариантов урока в зависимости от аудитории


Планируемые результаты

Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;  

Предметные: знать приёмы  вычитания 60-24

Уметь устно вычитать  числа, учитывая их разрядность, применять полученные знания на практике

Метапредметные:  умение контролировать свои действия и действия другого; умение владеть способом самооценки;

Ход урока


Дидактическая структура урока

Деятельность учителя








Деятельность обучающихся

Примечание, время этапа


  1. Организационный момент

-Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня урок математики проведу у вас я. Меня зовут Дарима Николаевна.

-Здравствуйте!








-Ребята, вы уже умеете вычислять примеры. Как же вычислить числовое выражение вида 60-24?

- Согласитесь ли вы с тем, что ваше объяснение совпадает с объяснением учебника? (Смотрим учебник, стр.52).(слайд 8)

60-24=( 60- 20)-4=36

Вывод: Совпадает. Сначала вычитаются десятки, а затем единицы.

(слайд 6)

(слайд 7) Запишем пример

60

- 24



Сначала вычитаются десятки, а затем единицы. Из 0 вычесть 4 мы не можем. Поэтому занимаем один десяток, у десятков. (ставим точку над числом 6 чтобы не забыть, что занимали) Теперь у нас не 0, а 10. Из 10- 4=6 Пишем 6 под единицами. Из 6 мы занимали один десяток, у нас осталось 5 десятков. Из 5-2=3. Число 3 пишем под десятками. Ответ: 36

- Как вычитают двузначные числа? (Из десятков вычитают десятки, из единиц – единицы.)

Что здесь мешает воспользоваться этим правилом? (В уменьшаемом не хватает единиц.)

Разве уменьшаемое меньше вычитаемого? (Нет.)

Где же спрятались единицы? (В десятке.)

Как же быть? (1 десяток заменить 10 единицами!)

Молодцы! Продолжите вычитание.

А дальше? (Действуем по общему правилу.)

Итак, верный ответ – 36

Молодцы, ребята! Итак, вы нашли новый приём вычислений: если в уменьшаемом не хватает единиц, то … (Можно раздробить десяток и вычесть единицы).

Как вы думаете, о чём всегда надо помнить при использовании этот приёма? Где возможна ошибка? (Число десятков уменьшается на 1, …)

Молодцы! Вы действовали чётко по плану. Что вы можете сказать о достижении цели? (Мы достигли цели, но надо ещё потренироваться.)
























Общая информация

Номер материала: ДВ-255076

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.