1139849
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике

Конспект урока по математике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
















Решение уравнений на основе знания связи между результатами и компонентами умножения и деления








Разработала и провела учитель начальных классов

Александрова Е. В.










Старый Оскол



Цели:

  1. Закреплять умение решать уравнения разных видов. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать задачи.

  2. Развивать умение рассуждать, логически мыслить, делать выводы.

  3. Воспитывать чувство взаимопомощи, коллективизма.



Ход урока


  1. Оргмомент

Ну-ка, юный мой дружок,

Ты готов начать урок?

Все в порядке на столе?

Есть порядок в голове?

Чтобы иметь знания,

Понадобятся терпенье и старание.

  1. Устный счет

Мы начинаем нашу работу, как обычно, с устного счета.

а) Найдите значение выражений:

- что значит, найти значение выражения?

- вспомните порядок действий.

99 – 3 (18 12) : 5 + 24 : 4 8 : = 7

(36 : 9 + 23) – 3 6 + 20 : 5 3* : * = 9

5* : * = 6

*2 : 8 = *


б) Выполни преобразования:

4 дм 16 см = …. см 1 ч 10 мин = …. мин

2 сут = …. ч 4 нед = …. дней


в) Решите задачи:

* У Нины 36 баночек с гуашью, и 9 фломастеров. На сколько меньше и Нины фломастеров, чем баночек с гуашью?

* В школу привезли 30 учеников по английскому языку, а по математике в 3 раза больше. Сколько учеников по математике привезли в школу?

* На вокзал в четверг прибыло 12 поездов, а в пятницу в 2 раза меньше. Сколько поездов прибыло в пятницу?



г) Геометрический материал.

hello_html_m491ac87.gif

- что это? (кораблик) - из каких геометрических

фигур он состоит?




- что такое треугольник?

- квадрат?

- прямоугольник?

- окружность?

- что вы знаете об окружности? (центр, радиус, диаметр.)


  1. Сообщение темы и целей урока

Вам тему урока самим предстоит узнать, математический кроссворд необходимо разгадать.


П2
















Р











В8





О







К5




Ы





И







В




Р





З







А


Р7


А




У1

В



М3


П4


Д

Ч6

А


Ж




Р

Е

Ш

Е

Н

И

Е

У

Р

А

В

Н

Е

Н

И9

Й

А

Д



О


Р


А

С

Е


Н


К


В

Е



Ж


И


Т

Т

Н


И


С


Н

Н



И


М



Н

С


Е




Е

И



Т


Е



О

Т






Н

Е



Е


Т



Е

В






И




Л


Р




О






Е




Ь













1. равенство, содержащее неизвестное число. уравнение

2. результат, полученный при умножении чисел. произведение

3. как называются числа при умножении множитель

4. сумма длин сторон любой фигуры периметр

5. четырехугольник, у которого все стороны равны и углы прямые

квадрат

6. число, полученное в результате деления частное

7. запись, в которой есть знак “равно” равенство

8. они бывают буквенные и числовые выражения

9. латинская буква, обычно обозначающая неизвестное в уравнениях

икс


- Прочитайте тему нашего урока.

- сегодня мы с вами закрепим навыки решения уравнений, повторим названия и связь между компонентами при умножении и делении. Будем развивать умение рассуждать и логически мыслить, делать выводы.


  1. Работа по теме урока


1. Решите уравнения с подробным анализом и комментированием (дети в тетрадях и по одному человеку у доски).

х : 18 = 5 15 х = 75

х 11 = 55 96 : х = 16


2. С.21 № 9

- прочитайте условие задачи;

- о каких средствах передвижения идет речь в задаче;

- что сказано о поезде?

- о самолете?

- какие основные слова для краткой записи вы для себя выделили?

- к доске пойдет …

- запиши краткую запись

- прочитай вопрос!

- обозначь его на условии;

- сколько вопросов? (2)

- сколько действий? (2)

- решаем:

hello_html_73d9599f.gif

Поезд – 28 ч.

Самолет - ? ч., в 14 раз <

  1. 28 : 14 = 2 (ч.) – самолетом

  2. 28 – 2 = 26 (ч.)

2

28 – 28 : 14 = 26 (ч)

Ответ: на 26 часов на поезде дольше, чем на самолете.


  1. С. 21 № 2 (устно)


- работа по № 2

- повторить:

увеличь на - “+”

уменьши на - “-”

увеличь в - “×

уменьши в - :


  1. Самостоятельная работа


С. 21 № 4

- чем проверит умножение?

- как проверить деление?

- решаем пример, внизу делаем проверку.

- проверку выполняем (по одному ученику читают пример и проверку)

- кто не допустил ни одной ошибки?

5. С. 21 № 5

- у доски по одному примеру.


  1. Итог урока


- Что повторили на уроке?

- Какое задание вам особо понравилось? Почему?

- Комментирование. Оценивание за урок.


6. Д/з С. 21 № 6, № 8; № 7 – устно



Общая информация

Номер материала: ДВ-127130

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.