Конспект урока по познанию мира на тему "Почва"

Предпросмотр материала:

Тема урока: Почва

Цель урока: формирование понятия о том, что почва играет важную роль в природе и жизни человека.

Ход урока:

I Мотивационно- целевой этап

Проверка домашнего задания в парах: по теме «Вода»- «Мгновенный обзор»: № 1 скороговоркой пересказывают домашнее задание №2, когда №1 останавливается, подхватывают №2 и продолжают пересказ и т. д .

Выставление оценок в оценочном листе.

Работа в группах: разгадав кроссворд, вы узнаете тему урока:

1		П
		О
		Ч
4		В
		А

1.Живая и неживая____________________.

2.Для того, чтобы горел ______________нужен воздух.

3. Снежок растаял и с полей побежал проворливый ____________________.

4._________________-источник жизни.

5.________________ растворяется в воде.

Ключ:

1.природа

2.огонь

3.ручей

4.вода

5.сахар

Оцените работу каждого в группе.

II Операционный этап

Итак, тема нашего урока «Почва»

Чтение текста. Отметить для себя новые сведения и понятия; отметить непонятные слова.

Работа в группе.

Каждая группа выполняет данное ей задание.

1 группа: Важность почвы в жизни человека.

2 группа: Важность почвы для животных и растений.

3 группа: Кто о земле беспокоится, того и земля кормит.

4 группа: Пахарю земля- мать, а лентяю- мачеха.

Как понимаете, приведите пример, докажите.

Защита группами своих заданий.

Оценивание членов группы.

Итак, что такое почва?

Что значит «плодородная почва»?

В чём отличие почвы от песка и глины?

При каких обстоятельствах почва бывает плодородной?

Составьте пятистишие со словом «почва».

Домашнее задание: прочитать текст, ответить на вопросы.

III Рефлексия

Какое открытие вы сегодня сделали на уроке?

Чему каждый из вас сегодня научился?

О чём вы могли бы рассказать своим родителям сегодня после урока?

Краткое описание материала

Конспект урока по познанию мира на тему "Почва". Урок построен по технологии «Критического мышления». Т. к. «Критическое мышление»- это умение из большого объёма информации выбрать важное с опорой на собственные знания и опыт, познавательный процесс, получение информации, который должен превратиться в знание, затем в понимание, затем в применение, идёт развитие мышления, речи.

На уроке использовались задания для того, чтобы учащиеся могли анализировать, классифицировать, решать ситуационные задачи. Велось самооценивание в «Оценочном листе».

Конспект урока по познанию мира на тему "Почва"

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

02.01.2015

474

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Тастенова Жанара Марсовна

Учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 5929
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

5929
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тастенова Жанара Марсовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.