Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока Правописание слов с разделительным мягким знаком 2 класс

Конспект урока Правописание слов с разделительным мягким знаком 2 класс

Скачать материал

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Вот снова прозвенел звонок –
Мы начинаем наш урок.
Я тетрадочку открою
И наклонно положу.
Я друзья от вас не скрою –
Ручку правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.

– Записываем в тетрадях число, классная работа.

Минутка чистописания

II. Актуализация знаний

1. Словарная работа

Учитель называет слово с орфограммой,  ученик объясняет, какую букву,надо писать. Все записывают эти слова.

Д…рога, б…рёза, ...нварь, к…ньки, м…роз, м…тель, сн…гирь, р…сунок.

2. Орфографическая минутка

– Прочитайте группы слов  на доске и определите по какому признаку они объединены?

Снег, травка, глазки, улов
Поляна, снежок, земля, бросать
Воробьи, заячьи, ребячьи, коньки

– Чем  похожи слова третьей группы? (Во всех словах пишется буква ь)
– Какое слово лишнее? Почему?(Лишнее слово коньки, в нем мягкий знак показатель мягкости.)
– Докажите. Обоснуйте свой ответ.
– Что общего у оставшихся слов? (Разделительный мягкий знак)
 Запишите слова, подчеркните в них орфограмму.

III. Самоопределение к деятельности

– О какой букве написано правило в стихах?

Что за буква, кто узнает, 
Звука не обозначает. 
Может только показать, 
Как согласную читать.    (Это буква мягкий знак.)

– О какой «работе» мягкого знака идет речь в этом стихотво­рении? (Мягкий знак показатель мягкости.) 
– Послушайте следующее стихотворение об этой букве.

Перед Е, Ё, И, Ю, Я 
Я в корнях стою, друзья. 
Воробьи, семья, жилье  – 
Перед Я, И, Е, Ю, Ё.

– Какую «работу» выполняет мягкий знак здесь? (Это разде­лительный мягкий знак.) 
– Чему мы будем учиться сегодня на уроке?

IV. Физкультминутка

А сейчас все дружно встали, 
Отдохнем, как на привале. 
Вправо, влево повернись, 
Наклонись и поклонись! 
Руки вверх, руки вбок 
И на месте прыг да скок! 
А теперь бежим вприпрыжку. 
Молодцы вы, ребятишки!

V. Работа по теме урока

1. Работа с учебником

Упр. 65 (с. 37).

2. Упражнение в определении значения мягкого знака

Карточка 1 

Запиши слова в два столбика. В первый столбик с мягким знаком для обозначения мягкости согласного, а в другой – с разделительным мягким знаком. Раздели вертикальной чертой слова для переноса.

С Ь, обозначающим мягкость                                С разделительным Ь

Соловьи,  льдина, гостья, птичьи, больница, друзья, пальто, перья, здоровье, шалунья, жильцы, большой.

Проверка.  Поменяйтесь тетрадями с соседом по парте. Возьмите красный карандаш и проверьте самостоятельную работу. Кто нашел ошибки у соседа? В каких словах?

3. Упражнение в написании  разделительного мягкого знака

Карточка 2  

Спиши слова, вставляя, где нужно,  разделительный мягкий знак.

Ночю, ули, шёт, лёт, птичя, вороби, лют, медвежя, деревя, семя, листя, друзя,  солови, перя, заячи.

Проверка. Учащиеся по очереди подходят к доске и на месте мягкого знака ставят вертикальную черточку.

4. Замените словосочетания одним словом с разделительным Ь. Запишите эти слова. (Словосочетания читает учитель)

Снежная буря   – вьюга
Мама, папа, дети – семья
Ягоды, сваренные в сахаре – варенье
Дом, жилище – жильё
Домики для пчёл – ульи
В какое время года птицы улетают в тёплые края?  – осенью

5. Составьте из слов предложения. Запишите.  Подчеркните слова с разделительным мягким знаком. (Слова записаны на доске)

сидит, на, снегирь, рябине 
птицы, деревьях, на,  гнёзда,  вьют

– Какие слова с мягким знаком вы не подчеркнули? Почему?
– Какие орфограммы ещё встретились в этих предложениях?

VI. Самостоятельная работа

1.Выпишите только те слова, в которых надо поставить раз­делительный мягкий знак.

Плат..е, земл..я, гост..я, кол..есо, ш..ет, Кат..я, Дар..я.

– В каких словах написали разделительный мягкий знак?

VII.  Рефлексия.– Над правописанием какой буквы мы работали на уроке? 
– Какие выводы сделали? 
– Какое задание вам было интересно выполнять? 
– Возьмите солнечные лучики и капельки дождя. Если вы считаете, что урок полезен, то приклейте лучики к солнышку, а если вам было скучно, вы ничего полезно не узнали и не запомнили, то к тучке приклейте капельки дождя

VIII.  Домашнее задание  Упр.67 с.38

 

Источники:

1.     В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. Учебник для 2 класса нач.шк. Ч.2, 2014г.

2.     Методическое пособие с поурочными разработками. 2 класс. В 2-х частях

3.     Русский язык. Разноуровневые задания. 2 класс/Сост.Н.С.Ульянова.– 2-е изд., перераб. – М: ВАКО, 2013.– 96с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект урока по русскому языку.

Тема:

"Правописание слов с разделительным мягким знаком".

2-й класс

 

Провела: Зыкова Ольга Сергеевна,

учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Январь   2020 год

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 010 388 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.10.2020 197
    • DOCX 18.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зыкова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зыкова Ольга Сергеевна
    Зыкова Ольга Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 257
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой