Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по самопознанию

Конспект урока по самопознанию


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Дата: 25.12.15г

Класс: 3 «В»

Учитель: Москаленко О.Е.

Предмет: Самопознание

Урок № 16

Тема: Всё начинается с любви.

Цель урока: расширять представление о любви как духовной ценности.

Задачи:

-раскрывать значение понятия «любовь»;

-развивать стремление любить и радовать окружающих;

-воспитывать ценностное отношение к себе и другим.

Ход урока

1.Организационный момент.


-Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте их поприветствуем и пожелаем всем удачи. А вас, ребята, я приглашаю в круг любви.


2. Эмоциональный настрой.

Дети встают в круг, разбившись на пары, лицом друг к другу. 

- Ребята, я очень рада видеть всех вас, ваши лучистые глаза. Улыбнитесь друг другу. Как солнышко согревает всех своими лучами, так и вы своими улыбками и добрыми делами согреваете мое сердце и сердца окружающих.

Повторяйте за мной следующие слова и движения: 

Я так люблю себя, (прикладывают ладони к груди) 

Что я могу любить тебя. (левой рукой касаются плеча партнера) 

И ты полюбишь так себя, (руки на плече партнера) 

Что сможешь полюбить меня! (снова прикладывают ладони к груди) 


3.Сообщение темы и целей урока.

-Ребята, вы догадались, какую общечеловеческую ценность будете изучать на уроке? (любовь)

-Сегодня мы будем говорить о вечной человеческой духовной ценности – о любви.

Цель урока:

А что такое любовь?

— Попробуем ответить на этот вопрос вместе. (Ответы учащихся.) (Любовь — это радость, печаль, умение отдавать, делиться, понимать сердцем окружающий мир.)

Любовь — большое, тёплое слово, оно обнимает своими ласковыми руками весь мир. Это самое главное чувство на Земле, во всей Вселенной. Любовью создана вся жизнь.


Задание

Ученики по своему желанию могут рассказать о людях, которых они любят.


Тренинг. 
В любви есть очень много такого, что трудно выразить словами. Прочитайте внимательно слова, и попытайтесь определить: 

1 вариант – слова, которые входят в понятие «любовь»; 

2 вариант – слова, которые не входят в понятие «любовь».

(Ответственность, удовольствие, ревность, чувство собственности, преданность, проявление эгоизма, грубость, честность, доверие, страх, запугивание, дружба, компромиссы, зависимость, отказ от своих интересов, уважение, признание различий, наваждение, жестокость, открытость, общение, перебранки, боль)

Проверка

4.Беседа .


Любовь – самое прекрасное на свете чувство. Любовь всесильна и всемогуща. Она может победить болезнь, придает силы, вдохновляет на подвиги, окрыляет в творчестве, вливает в душу нежность, делает человека счастливым, заставляет парить над миром. 

-Любовь – одно из главных чувств человека. Она проявляется по – разному

- Как вы думаете, какая бывает любовь (Ответы детей - это материнская любовь, любовь к родным и близким, любовь к Родине, друзьям, любовь к природе.)

Составление мозаики из сердечек.


5.Работа над цитатой урока.

Известный русский писатель Лев Николаевич Толстой сказал о любви красивые и мудрые слова

«Любовь – это бесценный дар, это единственная вещь на свете, которую ты можешь подарить, и всё же она у тебя останется».

  • Как вы понимаете смысл этого изречения? (Ответы учащихся)


-Посмотрите внимательно (обратить внимание на сердце), вы, отдавая свою любовь, получили её в несколько раз больше. Так случается и в жизни, чем больше любви и добра мы отдаём, тем больше получаем.


6.Работа в группах


  • Как проявляется любовь человека к человеку в повседневной жизни?

  • Как проявляется любовь к близким людям в семье?

  • Как вы проявляете свою любовь к другу, подруге?

  • Как проявляется любовь к Родине?


7.Чтение.

Читают подготовленные учащиеся.

«Главное богатство» ( по А.Лопатиной, М.Скребцовой)

Когда новый ученик вошёл в класс, мальчики окружили его. Одет новый ученик был скромно, и кто-то насмешливо спросил:

-Твой отец бедняк?

Новый ученик ничего не ответил. Мальчики начали хвастаться.

-У моего отца три дома

-Мой отец разводит породистых лошадей. Один такой конь стоит целое состояние.

-Мой отец владеет серебряным рудником.

Новый ученик по-прежнему молчал. Тут в класс вошёл учитель и сказал: «Не хвастайтесь, дети. Это некрасиво».

-Учитель, мы не хвастались, а просто рассказывали о ценностях, которые есть в наших семьях.

Только новичок молчал. Может, у него в семье нет ничего ценного?!

-У меня есть мама, и я очень люблю её. И ещё у меня есть много друзей. Мне с ними интересно.

Все засмеялись, а новичок вдруг громко добавил:

-Когда мама улыбается, она словно солнце. И у меня на душе радостно. А когда я встречаюсь с друзьями, то ничего на свете не боюсь.

Все притихли, а учитель произнёс:

-Любовь в сердце - самое главное богатство человека!

Мальчики задумались.


Беседа по вопросам:

-Почему учитель назвал любовь в сердце самым главным богатством?

-Согласны ли вы с мнением учителя?

-Любовь – главная ценность в жизни человека. Правильно распоряжаясь этим даром, мы можем найти своё место в жизни и быть счастливыми.


8.Творческая деятельность

-Как можно выразить свою любовь? (Любовь проявляется в нежности. Любовь можно выразить улыбкой, прикосновением, ласковым словом.)

На столах лежат сердечки, напишите на них добрые пожелания близкому человеку, другу, которого любите. Прикрепите свои сердечки на наше большое сердце, которое висит на доске.

-Отдавая свою любовь, получили её в несколько раз больше. Чем больше любви и добра мы отдаём, тем больше получаем.


9.Упражнение «Волшебное зеркало» (музыка для души)

— Я приготовила для вас неожиданный сюрприз. Загляните в зеркало, и вы увидите, что является самым ценным. (Каждый ребёнок заглядывает и видит своё отражение.)

— Так, что вы увидели? (своё отражение, себя)

— Кто удивлён тем, что увидел? Почему? (Ответы детей)

— Пока мы не научимся любить себя такими, какими мы есть, нам не суждено любить других людей. Любовь к миру начинается с любви к себе. Любовь начинается в сердце человека, светит в его глазах.


10. Наедине с собой.

Любовь к родителям, друзьям, природе, Родине вы представляли в виде сердца, солнца, света. А вот любовь к себе я предлагаю вам представить прекрасным цветком.

(Под музыку)


Хотите почувствовать, как он расцветают? Послушайте меня внимательно. Для этого нужно сесть удобно и сидеть тихо – тихо, закрыв глазки, тогда случится чудо.  Золотистый солнечный луч освещает центр груди. Там находится ваше духовное сердце. В нем растёт бутон цветка. От света и тепла цветок раскрывает свои лепестки один за другим. Он чудесный, нежный и ароматный. Это Цветок Любви. А теперь представьте, что он раскрыл лепестки… И из него идет Свет Любви… Свет Любви доходит до вашей мамы… до папы… до вашего друга, где бы вы сейчас не находились. До всех людей во всем мире… А представляете, как было бы хорошо, если бы у всех людей распустились такие прекрасные Цветы в сердце?  Чудесный цветок в нашем сердце открыл свои лепестки и стал таким удивительно большим и красивым! Он навсегда останется в вашем сердечке, в вашей душе. Такой цветок, взращенный в душе с любовью, будет всегда и бесконечно радовать нас. Полюбуйтесь на волшебное творение своей души. Посмотрите на этот удивительный цветок. (На доске появляется цветок)

-Когда вы закончите им любоваться, можно потихоньку открывать глазки…. 

Что вы чувствовали?  (Когда слушали Мелодию Любви, то сердце наполнялось теплом, радостью, восторгом, наслаждением. В душе царила гармония). 


11.Творческая деятельность.

Продолжите предложение – Я люблю себя за …


Ребята по желанию зачитывают свои предложения.

-Кому было трудно ответить на этот вопрос?


12.Игра «Комплименты» (для учащихся, которые испытывали затруднения при выполнении задания)

13.Итог «Свеча любви»

Все действительно начинается с любви. Любовь – это особое чувство, которое побуждает нас делать приятное. Любовь проявляется в нежности. Любовь можно выразить улыбкой, прикосновением, ласковым словом. У человека, который любит в сердце горит огонёк, который освещает ему путь, помогает творить добро, помогает быть счастливым. 


- Представьте себе, что любовь в нашем сердце подобна свече.

-Давайте зажжем свечу любви. Посмотрите, огонь разгорается…все ярче и ярче. Нам передается его тепло. Этот свет заполняет все пространство вокруг. Нам хорошо вместе и мы любим друг друга.

-Давайте мысленно произнесём слова любви друг другу.

(По кругу дети передают свечу)

В народе бытует легенда, что огонь очищает мысли и чувства человека, принося в сердце мир, покой, добро, гармонию. Я желаю вам, мои дорогие ребята, чтобы вы  всегда поддерживали своих родных и близких, помогали знакомым и незнакомым людям. Зажигали в их сердцах искры Любви, Добра и Мира.

Не забывайте говорить своим близким эти заветные слова «я тебя люблю», так как всё в жизни начинается с любви. 

-Спасибо за урок.


Домашнее задание: составить рецепт любви.





Общая информация

Номер материала: ДВ-286735


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»