307226
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока "Разнообразие рыб. Аквариумные рыбы".

Конспект урока "Разнообразие рыб. Аквариумные рыбы".

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Окружающий мир

Дата___________________

Тема урока: «Разнообразие рыб. Аквариумные рыбы».

Цель урока:

  • формировать представление об аквариумных рыбах, их разнообразии, об аквариуме и предметах, необходимых для ухода за ним;

  • воспитывать интерес к аквариумным рыбкам, желание наблюдать за ними.

Оборудование: Учебник-тетрадь для 1 класса общеобразовательной школы «Окружающий мир», 2 часть. О.Т. Поглазовой, Смоленск. (Система « Гармония»).

Ход урока

  1. Организационный момент

Прозвенел звонок.

Начался урок.

Стали ровно, тихо сели.

На меня все посмотрели.

  1. Сообщение темы и цели урока.

  • Тему урока (аквариумные рыбы) дети определяют сами, разгадав две загадки.

Стоит стеклянный водоём,

Много разных рыбок в нём –

Жёлтых, чёрных, красных,

И таких прекрасных (Аквариум).

Все желанья исполняет

К нам из сказки приплывает

Рыбка родом из Китая

Угадали? (Золотая)

  1. Изучение нового материала.

  1. Работа по учебнику (с. 53) и ТПО №2 (с. 24).

  • Дети, давайте разберемся, что же такое аквариум. Аквариум – «аква» по гречески означает вода. Искусственный водоём, предназначенный для содержания рыб, других водных животных и растений.

  • Переход к ознакомлению с аквариумом и его обитателями дети делают, выполняя задание 20 в рабочей тетради, и ставят очередную задачу.

  • Далее педагог рассказывает об аквариумных рыбках. Аквариумные рыбки привлекают взгляд своими плавными и неспешными движениями. Смотря на этих обитателей водной стихии, можно забыть обо всех проблемах и заботах, успокоиться и полностью расслабиться. Откуда же такие красавицы прибыли? Где их Родина? Предки обитателей наших аквариумов, а иногда, вполне возможно, что и они сами, те, кого мы сейчас называем аквариумными рыбками, когда-то являлись обитателями всевозможных стран с тёплым климатом. Родина аквариумных рыбок – субтропическая Юго-Восточная Азия (бойцовые рыбки), Южная Америка ( Венесуэла, Барбадос, Тринидад) является родиной гуппи. Мексика и Гватемала являются родиной скалярий, цихладом, и хелихромисов. Однако родина самых эффектных и непревзойдённых аквариумных рыбок – светящихся неонов не там, а в верховьях Амазонки, где они обитают в небольших озёрах и речках, а тетрафон-рио , «коллега» неонов из реки Рио-де-Жанейро отличаются своей неприхотливостью.

  • Рассматривая аквариум, изображённый в учебнике, и предметы ухода за аквариумными рыбками, ученики объясняют назначение каждого из них.

  1. Физкультминутка

  1. Работа по учебнику (с. 54) и беседа.

Рассмотрев аквариум и предметы ухода за ним, ученики называют условия, необходимые для содержания рыб: чистая достаточно тёплая вода, камни и крупный песок, водные растения.

Кто из вас желает иметь дома аквариумных рыбок? В чём же дело? А вы думаете, что купили аквариумную рыбку, принесли домой, поместили в воду, на том дело и кончилось? Почему ваши рыбки долго не будут жить? Чтобы рыбки у вас выжили и радовали вас своим видом, необходимо знать правила ухода за ними.

Как же ухаживать за рыбками?

  1. Для начала определитесь с тем, сколько разновидностей рыбок будет проживать в вашем аквариуме. Помните, что обитатели бывают хищными, и при соответствующих размерах, им не составит труда съесть остальных, более мелких рыбок на завтрак. Поэтому, приобретая очередную парочку, не поленитесь расспросить у продавца, не дает ли он вам настоящих пираний. Возможно, красивые рыбки просто не смогут сосуществовать ни с кем другим, кроме себе подобных.

  2. Отдельные обитатели аквариума могут жить только в определенных условиях, и вам надо определить, в каких именно. Так, для рыбок важна температура, кислотность, жесткость воды, корм, наличие аэрофильтрации, степень освещенности аквариума, частота замены воды и т.д. В первую очередь, нужно обращать внимание именно на воду, которая, по возможности, должна быть не свежая, а отстоянная. Сроки отстаивания воды будут зависеть от прихотей обитателей аквариума. Например, некоторые рыбки могут умереть, если вода простоит не больше суток. Это можно объяснить тем, что хлорка в водопроводной воде за сутки не исчезнет.

Воду в аквариуме надо менять раз в неделю, обновляя при этом лишь треть воды. Некоторые тропические рыбки воспринимают замену водной среды, как большой стресс. Если у вас именно такие обитатели, то обновлять нужно не треть, а лишь пятую часть воды.

  1. Что подразумевает под собой ежедневный уход за аквариумными рыбками?

  1. Поддержка среды обитания на должном уровне. То есть, ежедневно нужно проверять температуру, следить за чистотой фильтра и работой компрессора, включать освещение при необходимости. В помещении с аквариумом запрещается курить, поскольку дым навредит вашим драгоценным рыбкам, отравив воду.

  2. Кормление. Рыбок нужно кормить один-два раза в день. Если у вас мальки, то регулярность их кормления должна достигать четырех-пяти раз. Новички часто путаются с количеством корма, которое необходимо рыбкам для утоления голода. Если вы не хотите, чтобы вода в аквариуме была постоянно загрязнена, не забудьте убрать с поверхности воды корм, который рыбки не съели. Никогда не перекармливайте аквариумных жителей, иначе они станут чересчур пассивными. Можно использовать сухой, живой или замороженный корм.

  3. Ежедневная проверка растений и рыбок. Как только вы заметили малейшие признаки разложения растений, их нужно срочно изъять из аквариума и выкинуть. Рыбки могут чем-либо заболеть, что проявляется в виде подозрительных пятен и наростов.

  4. Если говорить о генеральной уборке вашего аквариума, то ее сроки будут обуславливаться «капризностью» ваших рыбок. Терпеливые создания без проблем перенесут еженедельную уборку. А вот если в аквариуме живут рыбки, для которых даже долив воды является стрессом, то нужно производить уборку раз или два в месяц. Рыбки на время генеральной уборки переносятся в другую емкость, после чего можно приступать к чистке аквариума.

Как видите, ничего сложного в уходе и содержании аквариумных рыбок нет. Придерживайтесь основных правил, и у вас не будет никаких проблем. Обязательно выясните оптимальные условия для содержания ваших рыбок, и четко их придерживайтесь.

Физкультминутка для глаз.

Вверх-вниз, влево - вправо. Двигать глазами вверх-вниз, влево - вправо. Зажмурившись, снять напряжение, считая до десяти.

  1. Работа по учебнику (с. 54-55).

  • Далее ученики, у которых есть аквариумы дома, рассказывают краткие сообщения об аквариумных рыбках, их повадках.

Задание в учебнике (с. 55, вверху) поможет начать важную беседу с учащимися о проблеме загрязнения водоёмов, об исчезновении многих видов ценных рыб, о причинах их заболеваний и гибели, о необходимости бережного отношения к их обитателям (не только к рыбам, но и к ракам, лягушкам, ракушкам).

  • Педагог напоминает учащимся правила поведения на берегах водоёмов, которые они попытаются сформулировать сами.

  1. Подведение итогов урока

  • О ком мы сегодня говорили?

Ученикам вспоминают учебно-познавательные задачи, каким способом они решались, к какому выводу пришли и сравнить его с тем, что дан в учебнике (текст в рамке, с. 55).

Урок окончен.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.