Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Закрепление. Буквы Д д – Т т, Г г – К к"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока "Закрепление. Буквы Д д – Т т, Г г – К к"

библиотека
материалов

Обучение грамоте. Чтение

Тема: «Закрепление. Буквы Д д – Т т, Г г – К к» (с. 44-45).

Цель:

  • создание условий для формирования умений сопоставлять звуки [д] [д'] и [т] [т'], [г] [г'] и [к] [к'] по звонкости-глухости;

  • развивать умения выделять звук и букву в потоке речи;

  • развивать фонематический слух, умение читать слоги, слова и предложения с буквами «д» - «т», «г» - «к»;

  • воспитание интереса к урокам чтения, эмоциональной отзывчивости, культуры поведения на уроке.

УМК: Гармония

Ход урока

  1. Организация урока.

Прозвенел звонок.

Начинается урок.

Тихо сели, ноги вместе.

Книга, ручка – всё на месте.

Руки замерли у всех.

Будем думать, будем слушать

И учиться лучше всех!

  1. Речевая разминка.

Скороговорки

Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил, как долотом.

Три сороки тараторки тараторили на горке.

Гриб растет среди дорожки, -

Голова на тонкой ножке.

У кондрата куртка коротковата.

  1. Сообщение темы урока.

Ребята, сегодня мы закрепим с вами знания о буквах парных по глухости звонкости звуков: Дд – Тт, Гг – Кк.

  1. Закрепление изученного материала.

  1. Педагог обобщает сведения о буквах и их звуках (на основе верхней рамки на с. 44 букваря), размещает буквы в «ленте», дети находят их «дома» и «квартиры» в Буквограде.

  2. Отгадав слова, скрытые в звуковых схемах (кегли и домино), закончив первую из них, назвав и обозначив один звук во втором слове, подставив нужные буквы, дети переходят к чтению.

  3. Работа по доске. Прежде чем читать подборку слов на странице букваря, поработайте со слогами и прочитайте несколько слов, напечатанных на доске: тётушка, дядюшка, Дмитрий, земля, глобус, заносы, заноза, вдоль, вдаль, другой, дорога, радуга, берёзовый, узнай, угадай…

  • К чтению слов под значком «часиков» ребята должны подготовиться, особенно тщательно – к чтению последнего.

  1. Физкультминутка

  • Работа по букварю (с. 44). В задании «Игра в слова» учащимся предлагается подобрать слова, в которых первые звуки были бы такими же, как в словах дельфин, тетрадь, дуб, трактор.

  • Работа по букварю (с. 45). Чтение слов по слогам: друг, вдруг, доктор и т.д.

  • До чтения отрывка из «Айболита» советуем рассмотреть книгу К. Чуковского.

  • А после прочтения, работа по напечатанному на доске ещё один отрывок,

теперь из «Мойдодыра»:


У тюги за сапогами,

Сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами,

Кочерга за кушаком –

Всё верти´тся,

И кружи´тся,

И несётся кувырком.

  1. Подведение итогов урока.

  • Дети, что мы сегодня закрепляли на уроке? Какие звуки сравнивали?

  • Какими буквами обозначаются? Что они образуют? Как их называют?

  1. Рефлексия.

  • Я сегодня узнал …Я сегодня научился …Мне было трудно…

  • Оцените свою работу на уроке.

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров266
Номер материала ДВ-283958
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх