Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Логопедия, Дефектология КонспектыКонспект занятия по РСВ и ФП

Конспект занятия по РСВ и ФП

библиотека
материалов


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа №19 для детей с ограниченными возможностями здоровья».






Конспект открытого занятия по РСВ и ФП,

посвящённого Дню Победы.

Тема: Автоматизация звука «Щ» в позиции [ЩА].

Текст «День победы».





Составила и провела:

Кушлевич Т.И.







2020г

Тема: Автоматизация звука «Щ» в позиции [ЩА].

Текст «День победы».

Цель: отрабатывать правильное произношение звука «Щ» в слогах, словах, предложениях, обогащать активный словарь, расширять представления об окружающем мире, развивать память, мышление, слуховое восприятие.


Оборудование: предметные и сюжетные картинки, таблички, карточки со слогами и словами, магнитный календарь природы, ММД.


Ход занятия.

I. Орг. момент.

- Назови свой адрес.

- Какой сейчас урок?

- Какое сегодня число?

- Какое сейчас время года?

- Расскажи о погоде.

- Расскажи о себе.


II. Объявление темы занятия.


Учащийся задаёт вопрос: - Что мы будем делать?

Учитель отвечает: - Мы будем учиться хорошо говорить звук «Щ», слушать текст.


III. Характеристика звука. Профиль.

- Произнеси звук Щ длительно на одном выдохе: щ-щ-щ…


- Как расположены органы речи при произношении звука (щ)?

hello_html_591b793e.jpg

 Губы округлены и вытянуты вперед, широкий кончик языка прижат к альвеолам (бугоркам за верхними зубами), боковые края языка плотно прижаты к верхним коренным зубам. Спинка языка приподнята, язык напряжен. Воздушная струя направлена по середине языка вверх, воздух теплый.

3) Характеристика звука

Дайте характеристику звуку [щ]:

- Гласный или согласный? (согласный)

- Твердый или мягкий? (мягкий)

- Звонкий или глухой? (глухой)


IV. Отработка произношения в слогах и словах.


  1. Чтение слогов на одном дыхании: hello_html_7a9a797e.gif


  1. Автоматизация в словах.


Задай вопрос к словам: Мой, моя, мои.


hello_html_63cb71f7.jpg


V. Отработка произношения в словосочетаниях.

hello_html_m190d7b97.jpg


- Что умеет делать щенок?

Щенок рычит – рычащий щенок

Щенок лает – лающий щенок

Щенок воет – воющий щенок

Щенок спит – спящий щенок


VI. Отработка произношения в предложениях.

Закончи предложение:

Как у нашей дочки розовые…

Я сегодня сбилась с ног, у меня пропал…

У рыбака не дрогнет рука и ему попалась…

Дождь идёт, но ты не плачь, скоро мама купит…

Из душистых овощей мы наварим вкусных ...

По утрам и вечерам чистит зубы пастой нам…

(щёчки) (щенок) (щука) (плащ) (щей) (щётка)

VII. Развитие слухового восприятия. (II часть всего занятия)

Текст «День победы». (Восприятие)

В этом году наша страна будет отмечать 75 лет со дня великой Победы.

22 июня 1941 года фашистская Германия напала на нашу Родину.

На борьбу с врагом поднялся весь народ.

За Родину! – кричали солдаты и шли в бой.

Громили врагов на земле артиллеристы (Военнослужащий артиллерии), танкисты.

В море сражались моряки.

В небе бились летчики.

Даже женщины и дети защищали свою Родину.

Они работали на заводах, готовили оружие, боеприпасы.

Мы победили!

9 мая мы празднуем День Победы.


Итог II части и всего занятия:

Молодец. Ты занимался хорошо.




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект по РСВ и ФП, посвящённый Дню Победы.

Цель: отрабатывать правильное произношение звука «Щ» в слогах, словах, предложениях, обогащать активный словарь, расширять представления об окружающем мире, развивать память, мышление, слуховое восприятие.

Оборудование: предметные и сюжетные картинки, таблички, карточки со слогами и словами, магнитный календарь природы, ММД.

Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.