Контрольная работа по теме: "Эпоха Просвещения. Время преобразования"

Урок № 65 на тему: Повторительно-обобщающий урок по теме : «Эпоха просвещения. Время преобразований»

Дата:

Класс:8

Цель: закрепить и обобщить основные знания учащихся по теме

Задачи:Образовательные:  воспроизвести и осмыслить основной фактический материал по

изученному разделу: имена и дела видных людей 18 века, главные события.

Коррекционно-развивающие: способствовать развитию познавательных способностей,мышления, внимания, памяти; развивать умение анализировать,систематизировать, обобщать; закреплять навыки самостоятельной работы, умения работать в группе.

Воспитательные: воспитывать уважение к людям жившим в далёком прошлом, которые повлияли на прогрессивное развитие стран.

Тип урока:обобщение и систематизация знаний.

Оборудование: тесты

Ход урока

1.Оргмомент. 

2. Мотивационно-целевой этап.

3. Работа с раздаточным материалом.

  1. Веком Просвещения называют:

А) XVI в.; Б) XVII в.; В) XVIII в.; Г) XIX в.

2. Выберите имя просветителя:

А) Марат; Б) Вольтер; В) Гиз; Г) Дрейк

3. Кто первым разработал принцип разделения властей?

      А) Джон Кей          Б) Джеймс Уатт                В) Монтескье                           г) Джон Локк

 4. Соотнесите понятия и определения:

патриот	А) лица, обязанные отработать несколько лет за их доставку в колонии
2.Сенат	Б) высший законодательный орган
3.законтрактованные слуги	В) верхняя палата законодательного органа
4. Конгресс	Г) сторонники независимости в ходе войны с Англией
лоялисты	Д) сторонники сохранения власти Англии

5.Когда была принята Декларация прав человека и гражданина?
А. в 1789 г.            Б. в 1790 г.              В. В 1791 г.              Г. В 1792 г

6.Согласно конституции 1791 г., во Франции устанавливалась:    А. республика   Б. парламентская республика  В. конституционная монархия  Г. абсолютная монархия

 7.  Монархия во Франции была свергнута в:

   А. 1790 г.     Б. 1791 г.    В. 1792 г.      Г. 1793 г.

8. Страна, не поддержавшая колонистов в войне за независи­мость, — это

А) Испания       Б) Франция      В) Священная Римская империя               Г) Россия

9.Кто из просвeтитeлeй впeрвыe говорит о нeобходимости раздeлeния властeй?

А) Вольтер         Б) Дж. Локк                 В) Жан-Жак Руссо

10. Создателем регулярной армии колонистов и ее командую­щим стал

А) Б. Франклин         Б) Т. Джефферсон          В) П. Генри                Г) Дж. Вашингтон

11. Как звали генерала, командовавшего французской армией при завоевании Северной Италии и Египта?______________________________________________________________

12. Выберите литературные произведения эпохи Просвещения, в которых отражалась вера человека в собственные силы?

А) Даниэль Дефо "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо"

Б) Гёте "Фауст"                              В) Бомарше "Женитьба Фигаро"

13. Шарль Луи Монтескье был

А) французским политическим мыслителем    Б) исполнитель баллад     В) художник

14. Работа с документом:    Конституция Франции 1791 г.

Нет более ни дворянства, ни сословных отличий, ни феодального порядка, никаких званий и преимуществ, проистекающих из этого порядка. Не существует более ни продажи, ни наследования каких-либо государственных должностей.

Конституция обеспечивает следующие естественные и гражданские права:

1) всем гражданам открыт доступ к местам и должностям без каких-либо отличий, кроме проистекающих из их способностей;2) все налоги подлежат раскладке между всеми гражданами равномерно, в зависимости от их состояния;3) одни и те же правонарушения будут караться одними и теми же наказаниями.

   Конституция обеспечивает также: свободу каждого выражать словесно или письменно свои мысли, а также отправлять обряды того вероисповедания, к которому он принадлежит; свободу граждан собираться в общественных местах, сохраняя спокойствие и без оружия.

   Законодательная власть вверяется Национальному собранию, в состав которого входят представители, свободно избираемые народом на определенный срок. Форма правления – монархическая. Власть исполнительная вверена королю. Власть исполнительная не может издавать никаких законов. Если король встанет во главе войска и направит его против народа, то следует считать его отрекшимся от королевской власти. Правосудие будет осуществляться беспошлинно судьями, избираемыми на срок народом.

Ответить на вопросы: Отмена каких признаков старого общества закрепляется в Конституции?

Какие естественные и гражданские права обеспечивает Конституция? Какие свободы граждан провозглашаются в документе? Кому принадлежит законодательная, исполнительная и судебная власть?

Ответы: 1-в, 2-б,3-3, 4 (1-д,2-в, 3-а, 4-б, 5-г) 5-а, 6-в, 7-в, 8-в, 9-б, 10-г, 11- наполеон Бонапарт, 12-а,13-а, 14-

1. Веком Просвещения называют:

А) XVI в.; Б) XVII в.; В) XVIII в.; Г) XIX в.

2. Выберите имя просветителя:

А) Марат; Б) Вольтер; В) Гиз; Г) Дрейк

3. Кто первым разработал принцип разделения властей?

      А) Джон Кей          Б) Джеймс Уатт                В) Монтескье                           г) Джон Локк

 4. Соотнесите понятия и определения:

патриот	А) лица, обязанные отработать несколько лет за их доставку в колонии
2.Сенат	Б) высший законодательный орган
3.законтрактованные слуги	В) верхняя палата законодательного органа
4. Конгресс	Г) сторонники независимости в ходе войны с Англией
лоялисты	Д) сторонники сохранения власти Англии

5.Когда была принята Декларация прав человека и гражданина?
А. в 1789 г.            Б. в 1790 г.              В. В 1791 г.              Г. В 1792 г

6.Согласно конституции 1791 г., во Франции устанавливалась:    А. республика   Б. парламентская республика  В. конституционная монархия  Г. абсолютная монархия

 7.  Монархия во Франции была свергнута в:

   А. 1790 г.     Б. 1791 г.    В. 1792 г.      Г. 1793 г.

8. Страна, не поддержавшая колонистов в войне за независи­мость, — это

А) Испания       Б) Франция      В) Священная Римская империя               Г) Россия

9.Кто из просвeтитeлeй впeрвыe говорит о нeобходимости раздeлeния властeй?

А) Вольтер         Б) Дж. Локк                 В) Жан-Жак Руссо

10. Создателем регулярной армии колонистов и ее командую­щим стал

А) Б. Франклин         Б) Т. Джефферсон          В) П. Генри                Г) Дж. Вашингтон

11. Как звали генерала, командовавшего французской армией при завоевании Северной Италии и Египта?______________________________________________________________

12. Выберите литературные произведения эпохи Просвещения, в которых отражалась вера человека в собственные силы?

А) Даниэль Дефо "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо"

Б) Гёте "Фауст"                              В) Бомарше "Женитьба Фигаро"

13. Шарль Луи Монтескье был

А) французским политическим мыслителем    Б) исполнитель баллад     В) художник

14. Работа с документом:    Конституция Франции 1791 г.

Нет более ни дворянства, ни сословных отличий, ни феодального порядка, никаких званий и преимуществ, проистекающих из этого порядка. Не существует более ни продажи, ни наследования каких-либо государственных должностей.

Конституция обеспечивает следующие естественные и гражданские права:

1) всем гражданам открыт доступ к местам и должностям без каких-либо отличий, кроме проистекающих из их способностей;2) все налоги подлежат раскладке между всеми гражданами равномерно, в зависимости от их состояния;3) одни и те же правонарушения будут караться одними и теми же наказаниями.

   Конституция обеспечивает также: свободу каждого выражать словесно или письменно свои мысли, а также отправлять обряды того вероисповедания, к которому он принадлежит; свободу граждан собираться в общественных местах, сохраняя спокойствие и без оружия.

   Законодательная власть вверяется Национальному собранию, в состав которого входят представители, свободно избираемые народом на определенный срок. Форма правления – монархическая. Власть исполнительная вверена королю. Власть исполнительная не может издавать никаких законов. Если король встанет во главе войска и направит его против народа, то следует считать его отрекшимся от королевской власти. Правосудие будет осуществляться беспошлинно судьями, избираемыми на срок народом.

Ответить на вопросы: Отмена каких признаков старого общества закрепляется в Конституции?

Какие естественные и гражданские права обеспечивает Конституция? Какие свободы граждан провозглашаются в документе? Кому принадлежит законодательная, исполнительная и судебная власть?

1. Веком Просвещения называют:

А) XVI в.; Б) XVII в.; В) XVIII в.; Г) XIX в.

2. Выберите имя просветителя:

А) Марат; Б) Вольтер; В) Гиз; Г) Дрейк

3. Кто первым разработал принцип разделения властей?

      А) Джон Кей          Б) Джеймс Уатт                В) Монтескье                           г) Джон Локк

 4. Соотнесите понятия и определения:

патриот	А) лица, обязанные отработать несколько лет за их доставку в колонии
2.Сенат	Б) высший законодательный орган
3.законтрактованные слуги	В) верхняя палата законодательного органа
4. Конгресс	Г) сторонники независимости в ходе войны с Англией
лоялисты	Д) сторонники сохранения власти Англии

5.Когда была принята Декларация прав человека и гражданина?
А. в 1789 г.            Б. в 1790 г.              В. В 1791 г.              Г. В 1792 г

6.Согласно конституции 1791 г., во Франции устанавливалась:    А. республика   Б. парламентская республика  В. конституционная монархия  Г. абсолютная монархия

 7.  Монархия во Франции была свергнута в:

   А. 1790 г.     Б. 1791 г.    В. 1792 г.      Г. 1793 г.

8. Страна, не поддержавшая колонистов в войне за независи­мость, — это

А) Испания       Б) Франция      В) Священная Римская империя               Г) Россия

9.Кто из просвeтитeлeй впeрвыe говорит о нeобходимости раздeлeния властeй?

А) Вольтер         Б) Дж. Локк                 В) Жан-Жак Руссо

10. Создателем регулярной армии колонистов и ее командую­щим стал

А) Б. Франклин         Б) Т. Джефферсон          В) П. Генри                Г) Дж. Вашингтон

11. Как звали генерала, командовавшего французской армией при завоевании Северной Италии и Египта?______________________________________________________________

12. Выберите литературные произведения эпохи Просвещения, в которых отражалась вера человека в собственные силы?

А) Даниэль Дефо "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо"

Б) Гёте "Фауст"                              В) Бомарше "Женитьба Фигаро"

13. Шарль Луи Монтескье был

А) французским политическим мыслителем    Б) исполнитель баллад     В) художник

14. Работа с документом:    Конституция Франции 1791 г.

Нет более ни дворянства, ни сословных отличий, ни феодального порядка, никаких званий и преимуществ, проистекающих из этого порядка. Не существует более ни продажи, ни наследования каких-либо государственных должностей.

Конституция обеспечивает следующие естественные и гражданские права:

1) всем гражданам открыт доступ к местам и должностям без каких-либо отличий, кроме проистекающих из их способностей;2) все налоги подлежат раскладке между всеми гражданами равномерно, в зависимости от их состояния;3) одни и те же правонарушения будут караться одними и теми же наказаниями.

   Конституция обеспечивает также: свободу каждого выражать словесно или письменно свои мысли, а также отправлять обряды того вероисповедания, к которому он принадлежит; свободу граждан собираться в общественных местах, сохраняя спокойствие и без оружия.

   Законодательная власть вверяется Национальному собранию, в состав которого входят представители, свободно избираемые народом на определенный срок. Форма правления – монархическая. Власть исполнительная вверена королю. Власть исполнительная не может издавать никаких законов. Если король встанет во главе войска и направит его против народа, то следует считать его отрекшимся от королевской власти. Правосудие будет осуществляться беспошлинно судьями, избираемыми на срок народом.

Ответить на вопросы: Отмена каких признаков старого общества закрепляется в Конституции?

Какие естественные и гражданские права обеспечивает Конституция? Какие свободы граждан провозглашаются в документе? Кому принадлежит законодательная, исполнительная и судебная власть?