Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКоррекционная программа "Мир песка"

Коррекционная программа "Мир песка"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №11»

ИЗОБИЛЬНЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ


Утверждаю:

Директор МБОУ «СОШ №11» ИМРСК

________________ Е.В. Стрелкова






Авторская

коррекционно-развивающая

программа «Мир песка»















Автор: педагог-психолог

МБОУ «СОШ №11» ИМРСК

Т.Ю. Луданова




п. Рыздвяный, 2017 год


Пояснительная записка


В настоящее время из-за неблагоприятных внешних и внутренних факторов, вредных привычек, всё чаще на свет рождаются дети с проблемами в развитии, и это может случиться в любой семье и в любой точки мира.

Проблемы детей, имеющих различного рода нарушения, особенно актуальны. Постоянно возбужденные, невнимательные, гиперактивные дети требуют к себе внимания. «Особым детям» постоянно надо работать над собой, чтобы доказать окружающим их людям, что он может быть таким как все, а может быть сильнее многих.

Помочь детям с различными психологическим проблемами может терапия песком. Песочное направление в работе с детьми – это новое, перспективное и популярное во всём мире направление на стыке психологии, педагогики и арт-терапии. Несмотря на то, что песочная терапия практикуется специалистами в России относительно недавно, она уже успела зарекомендовать как эффективный метод психокоррекции детей с ограниченными возможностями здоровья. В основу песочной терапии положены представления о тесной взаимосвязи между мелкой моторикой и развитием полушарий головного мозга у детей.

Занятия с песком выравнивают эмоциональное состояние ребёнка, развивают у «особых» детей способность к самовыражению и творческому восприятию мира. Песочная терапия помогает развивать память, внимание и пространственное воображение, развивает мелкую моторику. Создавая свой, неповторимый мир на песке с помощью разнообразных фигурок, ребенок передает нам все свои фантазии и переживания.

Гармонизация эмоционально-волевой сферы, проработка внутриличностных конфликтов и переживаний, развитие коммуникативных навыков - все эти аспекты способствуют развитию у ребенка адекватного образа «Я».

Исходя из этого, мною была разработана коррекционно-развивающая программа «Мир песка».

Цель программы: развитие внутреннего мира и эмоционального интеллекта у детей с ограниченными возможностями (от 6 до 14 лет) через занятия песочной терапии.

Задачи:

  • формирование и развитие коммуникативных навыков;

  • развитие эмоционального интеллекта и восприятия;

  • формирование позитивного отношения к своему «Я»;

  • научить ребенка с ограниченными возможностями справляться со страхами и тревожностью;

  • моделировать внутреннюю, безопасную зону комфорта;

  • активизировать творческое мышление и спонтанность действий;

  • научить управлять возбудимостью и вспыльчивостью.

Программа «Мир песка» предполагает проведение индивидуальных занятий для «особых» детей с использованием техники песочной терапии.

Материалы и оборудование: световой стол, кварцевый песок, набор фигур сказки «Курочка-ряба», деревья, морские обитатели, аудио записи тихой, спокойной и подвижной музыки, картинки с изображениями.

Длительность занятий: 30-40 минут.

Всего занятий: 12. Периодичность: 1 занятие в неделю.

В тематическом планировании указаны темы и примерное количество занятий, которое может быть изменено педагогом, в зависимости от более или менее успешного прохождения программы.

Тематический план

Знакомство с

песочной феей

Цель: побуждать детей к активным действиям и концентрации внимания.

Задачи: обогащать сенсорный опыт детей, продолжая знакомить со свойствами песка;

совершенствовать умения и навыки практического общения, используя вербальные и невербальные средства; развивать фантазию и образное мышление; познакомить с правилами поведения в песочной стране.

30 минут

«Ах вот ты какой, волшебный песок!»

Цель: познакомить ребенка с песком.

Задачи: провести упражнения на моторику (рисование узоров, змейка, проведение линий по запросу). Демонстрирование фигурок, ощупывание их, отбор наиболее понравившихся, обсудить: почему что-то понравилось больше, что-то меньше? Выбрать цвет фона, обсудить выбор.

30 минут

Свойства

песка

Цель: закрепить эмоциональный контакт, сотрудничество ребенка со взрослым;

Задачи: познакомить детей со свойствами песка, понятиями - сухой, мокрый; воспитывать усидчивость, внимание и интерес к занятию.

30 минут

«Волшебные превращения ладошки»

Цель: развить фантазию, чувство формы.

Задачи: учить рисовать различные образы из отпечатка ладошки, дополняя композицию.

30-40 минут

«Волшебная песочная сказка», «Курочка-ряба»

Цель: развитие сенсорного, эмоционального интеллекта и воображения.

Задачи: развить тактильную чувствительность, прочувствовать образы героев сказки.

30 минут

«Тот чудесный остров»

Цель: развитие навыков произвольного слушания; выполнение многоступенчатой инструкции, данной в стихотворной форме; корректирование психоэмоционального состояния.

Задачи: помочь ребенку проявить свои мысли, чувства, фантазии.

30-40 минут

«Берег больших и маленьких»

Цель: снять эмоциональное и мышечное напряжение, снизить тревогу, неуверенность в себе.

Задачи: способствовать возникновению эмпатии, сопереживания

30-40 минут

«На дне морском»

Цель: развитие воображения.

Задачи: поддерживать стремление создать образ подводного мира; обогащать и уточнять зрительные ощущения; развивать представления об обитателях подводного мира.

30 минут

«Бабочки»

Цель: развитие творческого воображения.

Задачи: учить рисовать образы бабочек; вызывать интерес к созданию композиций.

30-40 минут

«Песни метели»»

Цель: развитие образного мышления и творческого воображения.

Задача: экспериментирование с рисунком.

30 минут

«Песочный дождик»

Цель: регуляция мышечного напряжения, расслабление.

Задача: развитие мышления, речи, памяти, внимания, мелкой моторики.

30 минут

«Чудеса на

песке»

Цель: развитие тактильно-кинестетической

чувствительности и мелкой моторики рук.

Задача: создание комфортного психологического микроклимата, бодрого и радостного настроения; воспитание умения понимать себя и других;

формирование способности к

рефлексии.


Ожидаемые результаты:

        • Оптимизация личностных ресурсов и эмоционального состояния ребенка.

        • Снятие тревожности и возбудимого поведения.

        • Развитие мелкой моторики и сенсорного восприятия.

        • Развитие воображения, памяти и творческого мышления.

При необходимости, программу можно повторить для закрепления результатов с новым подбором сказок и фигурок, а так же, отталкиваясь от особенностей ребенка, программу можно корректировать для более эффективной усвояемости.





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее