Краткосрочное планирование урока алгебры на тему "Корень n-ой степени и его свойства"(11-класс)

15/16.10..2014ж.	Алгебра және анализ бастамалары	11 «Б»,11 «В»
Сабақтың тақырыбы:	Нақты санның п- дәрежелі түбір және оның қасиеттері
Сілтеме:	Блум таксономиясы, Марта Бронсон (2002ж.) өзін-өзін реттеу. Оқулық.Мұғалімғе арналған нұсқаулық.
Сабақтың мақсаттары:	А)Оқушылардың білімдерін жүйелеу,пысықтау,білім-білік дағдысын қалыптастыру; Б)Теориялық алған білімдерін практикамен байланыстыра білуге үйрету; В)ұқыптылыққа,бір-бірін бағалай білуге,бір-біріне көмек көрсетуге тәрбиелеу;
Оқыту нәтіжесі:	Оқушылар өз бетінше нақты санның п- дәрежелі түбір және оның қасиеттерін  қолдануды тереңдей түсінеді.
Түйінді идеялар:	Оқушылар нақты санның п- дәрежелі түбір және оның қасиеттерін табуды біледі.
Сабақтың көрнеклілігі:	Оқулық,маркер,стикер, Блум таксономиясының кубигі
Әдіс тәсілдер:	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,СТО стратегиясы,миға шабуыл,топтық жұмыс.
Сабақтың кезеңдері:	1.        Ұйымдастыру бөлімі: Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу(3мин.) ·         Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыр ·         Натурал сандармен оқушыларды топқа бөлу ·         Үй жұмысын сұрау

2.  Кіріспе бөлім: Миға шабуыл(13мин.) Тест тапсырмасы (приложение №1) 1)f(x)= функцияның туындысын тап А)            Б)              C)2 2) функцияның туындысын тап A)   Б)     C) 3) функцияның туындысын тап A)6                               Б)                  C)6  4) функцияның туындысын тап A)  Б)     C) 5)  y=3sin x    функцияның туындысын тап A) 3cos x  Б)-3cos x    C) cosx 6). туындысын  табыңыз А) Sinx2                  Б )2xSinx2         C)2Sinx 7). туындысын табыңыз A) 2xCosx        Б )Cosx2           C)2Cosx  8). туындысын табыңыз A)3tg2(2-3x)  Б )С) 9). туындысын табыңыз? А)4Ctg3(2x-1) Б)C)

Ауызша сұрақтарды жетон арқылы бағалау

3. Негізгі бөлім: «Нақты санның п- дәрежелі түбір және оның қасиеттері.»тақырыбына есептер шығару (15мин.)         Көбейтіндіден түбір шығару          Бөлшектен түбір шығару              Түбірді дәрежеге шығару               n-ші дәрежелі түбірдің n дәрежесі              Түбірден түбір алу ережесі                  Түбір және түбірдің астындағы сандардың дәреже көрсеткіштерін қысқарту         1-топ: 1-тапсырма:№75 2-топ: 2-тапсырма:№76 3-топ: 3-тапсырма:№ 77 4-топ: 4-тапсырма:№ 78 Сергіту  сәті: (3мин)  Семантикалық карта Оқушыларға бір-бірін бағалауды және топ басшысын бағалауды түсіндіру (5мин.)	Формативті бағалау
Рефлексия (1мин.) Ø  Нені білдім? Ø  Нені үйрендім? Ø  Не білгім келеді? Үйге тапсырма: №79(1мин) 7. Бағалау: (4мин) Ашық журнал тапсырмалар Оқушының Аты-жөні Уй жұмысы Тест тапсырмасы Топтық тапсырмалар қорытынды I II III Жинаған ұпайы ІV 20-дан жоғары ұпай     - «5»              12-20 аралығы ұпай –«4» 5-12  аралығындағы ұпай –«3»	Бір-бірін бағалау,топ басшысын бағалау