Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Логопедическая коррекция дисграфии у старших школьников с интеллектуальным недостатком.

Логопедическая коррекция дисграфии у старших школьников с интеллектуальным недостатком.

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор-составитель: Казанцева Наталья Сергеевна.
Обучение школьников грамотно и последовательно излагать свои мысли в устной...
Письмо и письменная речь, являясь «базой» всего дальнейшего обучения, вызываю...
Коррекционно- развивающая программа составлена на основе программы под редакц...
Актуальность программы заключается в том, что она способствует активизации вс...
Курс данной программы предусматривает формирование коммуникативной функции р...
В ходе реализации этой цели будут решаться следующие коррекционно- логопедиче...
Курс коррекционно-развивающих занятий рассчитан на З года обучения в условиях...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор-составитель: Казанцева Наталья Сергеевна.
Описание слайда:

Автор-составитель: Казанцева Наталья Сергеевна.

№ слайда 2 Обучение школьников грамотно и последовательно излагать свои мысли в устной
Описание слайда:

Обучение школьников грамотно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме является одной из задач всего процесса обучения в специальной (коррекционной) школеVIII вида.

№ слайда 3 Письмо и письменная речь, являясь «базой» всего дальнейшего обучения, вызываю
Описание слайда:

Письмо и письменная речь, являясь «базой» всего дальнейшего обучения, вызывают значительные затруднения у умственно отсталых школьников с системным недоразвитием речи, что оказывает отрицательное воздействие на усвоение школьной программы и влияет на процесс социальной адаптации в целом.

№ слайда 4 Коррекционно- развивающая программа составлена на основе программы под редакц
Описание слайда:

Коррекционно- развивающая программа составлена на основе программы под редакцией Воронковой В.В. для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида и дополняет курс русского языка. Взаимосвязь коррекционного и обучающего процессов способствует успешному усвоению учащимися материала по родному языку в целом.

№ слайда 5 Актуальность программы заключается в том, что она способствует активизации вс
Описание слайда:

Актуальность программы заключается в том, что она способствует активизации всех каналов коммуникации у умственно отсталых детей: рецептивного (понимание), организующего (ассоциирование воспринятого, выявление связи и отношений между предметами со словами), экспрессивного (выражение мыслей в устной и письменной речи).

№ слайда 6 Курс данной программы предусматривает формирование коммуникативной функции р
Описание слайда:

Курс данной программы предусматривает формирование коммуникативной функции речи через осмысление синтаксической системы родного языка и овладение богатством его синтаксического строя. Конечной целью работы является формирование умений строить собственные высказывания различного типа, исходя из содержания, задач, условий речи и адекватно воспринимать и реагировать на чужое высказывание.

№ слайда 7 В ходе реализации этой цели будут решаться следующие коррекционно- логопедиче
Описание слайда:

В ходе реализации этой цели будут решаться следующие коррекционно- логопедические задачи: Обогащение и активизация словаря умственно отсталых школьников; Закрепление орфографических и пунктуационных навыков; Развитие навыков связной письменной речи. Привитие навыков делового письма. Развитие навыков четкого, правильного, логичного и достаточно краткого изложения своих мыслей в письменной форме; Коррекция высших психических функций: развитие речи обучающихся и мышления. Воспитание интереса к родному языку; Подготовка умственно отсталого школьника к самостоятельной жизни и общению.

№ слайда 8 Курс коррекционно-развивающих занятий рассчитан на З года обучения в условиях
Описание слайда:

Курс коррекционно-развивающих занятий рассчитан на З года обучения в условиях логопункта коррекционной школы. Занятия проводятся малыми группами 2 раза в неделю. Год обучения предусматривает 60-62 занятия, всего 180-186 занятий. Количество занятий на каждом этапе коррекционной работы может быть изменено (уменьшено или увеличено) в зависимости от степени выраженности речевого дефекта и успехов обучающихся.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-395827
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх