Мастер-класс Лобановой Ирины Михайловны ГБОУ
СОШ№86
Тема моего мастер-класса: «Организация
реальной совместной деятельности взрослых и детей».
В ходе мастер - класса я вам покажу как
организовать реальную совместную деятельность, представлю техническое средство для
передачи информации, наиболее актуальное в наше время, мы смодулируем и в конце
получим реальный продукт нашей деятельности.
Перед вами предметы. Что общего между ними,
все они являются средствами для передачи информации. Только одни из них:
флажок, газета, фотоаппарат- визуальная передача, а микрофон, телефон, диктофон
– аудиоальная передача информации, телевизор, компьютер, видеокамера и то и
другое. И сегодня эти предметы послужат нам помощниками на нашем мастер-классе.
КАКУЮ ЖЕ ТЕМУ Я ПРЕДЛОЖУ ВАМ СЕГОДНЯ?
«СОЗДАНИЕ ШКОЛЬНОГО РАДИО»
Школа – это живой организм, который получает
знания, т.е. информацию.
ЧЕМ ЖЕ ТАК УДОБНО РАДИО В ШКОЛЕ?
Проблема времени, линейка, выбор места, бумага,
не все читают печатную информацию.
Радио - это самое оперативное и самое мобильное
СМИ. Выпуск радио - это увлекательное и непростое занятие. Оно дает потрясающие
возможности для игры с воображением слушателя. Если вы сможете захватить
фантазию аудитории - завоевать внимание и интерес, будет легко и просто. Работа
над каждым выпуском имеет воспитательный момент, формирует межличностные
отношения.
КАК ЖЕ СОЗДАТЬ СВОЕ ШКОЛЬНОЕ РАДИО?
1) Название
радио. Как лодку назовешь, так она и поплывет.
2) Дать
объявление о сборе информации:
·
Коробка или конверт для сбора информации и
пожеланий, в эфир выбираются наиболее встречающиеся темы. Для администрации
отдельная коробка.
·
Сбор инициативной группы: техники, главный
редактор, корреспонденты, ведущие выпуска, звукооператор.
·
Выбор времени для выпуска радио. Скорее перемена.
Проблема: поначалу будут плохо слушать. Вешаем объявление, даже снимали.
3) Выбор
темы.
В первую очередь, нужно выбрать тему. Разумеется, тему
близкую вам, только в этом случае вы сможете создать продукт, интересный
слушателям и рекламодателям. Ведущий должен разбираться в вопросе, как минимум
чуть лучше, чем обычный слушатель. Если в эфире говорить о том, что известно
всем, слушатель быстро переключится на другую волну. Я считаю,
что если в выпуске прозвучит инструкция по технике безопасности , правилах
поведения, а также, как вести себя в экстремальных случаях, на мой взгляд, в
наше неспокойное время, просто необходимо.
4) Работа
инициативной группы.
Выбрать тех, кто будет
готовить эфир. Это: главный редактор, техники, ведущий выпуска, редакторы,
корреспонденты, звукооператор.
Материал должен быть
интересным и познавательным. Текст короткий, простой, доходчивый, без
нагромождений. Важно придумать не просто короткий информативный материал, а
«увидеть» конечный результат и для его реализации составить подробный сценарий. Найдите постоянный и
надежный источник информации.
Первое, что приходит в голову — Интернет. Так же источником информации могут
быть книги, общение со слушателями. Для того, чтобы у программы был высокий
рейтинг, нужно выбрать тему, интересную широкому кругу людей.
5) Эфир! Не более 10 минут. Перемена.
·
Звуковое сопровождение эфира - его
главная изюминка. Оформление эфира — это то,
что придает любой радиостанции свою индивидуальность. Музыкальный элемент оформления радио, иногда основан на вокале, он
называется джингл. Бывает, что распевается
только название, а слоган озвучивает ведуший эфира или наоборот. Вариантов и
комбинаций может быть много. Также используется лайнер – это тоже то же, что и джингл, но без вокала. Вместо этого название
радиостанции, частоту и слоган произносит ведущий. Вообще, главная задача и
лайнера, и джингла — связать между собой элементы эфира.
·
К выбору голоса ведущего выпуска
надо относиться очень серьезно. Он должен нравиться слушателям и быть без
дефектов речи. Темп речи ведущего выпуска
достаточно динамичный, четкий. Паузы тоже могут быть красноречивы.
·
Начало передачи должно содержать
позитивное приветствие и анонс предстоящего эфира. Связь между элементами эфира
– джингл, лайнер.
·
Заключение эфира: попрощаться,
анонс следующего эфира, ключевые фразы.
Конечно, в работе по созданию радио есть и
свои трудности - это техническая сторона. Вот здесь и помогут взрослые.
6) МОДЕЛИРОВАНИЕ
Выбрать тему: «Красный день календаря»,
«Внутришкольное событие»
Распределите обязанности, набросайте текст, придумайте джингл и
исполните всей командой, а ведущие выпуска озвучат ваш материал.
7) РЕФЛЕКСИЯ:
·
Актуальна ли тема?
·
Пригодится ли в вашей работе?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.