Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок по самопознанию по теме « Родная природа»

Урок по самопознанию по теме « Родная природа»

библиотека
материалов

hello_html_648175e3.gifНАШИ УРОКИ


Класс: 1

Учитель: Магамедова И. Ю. учитель самопознания СОШ №34.

Тема урока: «Родная природа».

Цель: Формирование представлений учащихся о природе родного края как одной из главных ценностей человека.

Задачи:

- раскрыть значение родной природы для человека;

-формировать ценностное отношение к родной природе;

-способствовать пониманию места и роли человека в сохранении окружающей природы.


Ход педагогической мастерской.


I.Индуктор.

Цель: включение всех каналов восприятия.

Упражнение « Комплимент », учащиеся говорят друг другу комплименты в необычной форме, можно пропеть, прокричать, прошептать.

II. Приглашение к осмыслению.

Цель: соприкосновение с проблемой.

  1. Выход на тему.

Цель: выход на тему урока, включение учащихся в познавательный процесс.

Ребята, у вас на столах лежат различные фотографии (1 группа), загадки (2 группа)



http://stat11.privet.ru/lr/0830bc00eeacc59f21af4a2350afdddbhttp://stat18.privet.ru/lr/0a188ec00e9ee6a57f369b90ac0a9c0bhttp://r.foto.radikal.ru/0703/df/b8cd85fc352e.jpg



Над лесами, городами,
Над просторами полей
Проплывают караваны
Небывалых кораблей.
Держат путь вокруг земли

Эти чудо - корабли. 
Ответ:  облако


Только солнце спать ложится,
Мне на месте не сидится.
Я на небо выхожу,
С высока на мир гляжу. 
Ответ: луна 


Сверкает, моргает, 
Кривые стрелы пускает.

Ответ: молния


Рассмотрите фотографии в группе, отгадайте загадки. У первой группы на столах лежит коллаж с вырезками природы у второй загадки о природе.

Итак, тема нашего урока «Природа родного края».

  1. Горячий стул.

Учащиеся по очереди выходят в центр класса, где стоит стул, присаживаются на него и говорят свои ассоциации со словом природа.

  1. Словесный портрет.

На столах у учащихся находится общий лист, на котором ребята выполняют задание по группам.

Вам необходимо составить словесный портрет к слову «природа» при помощи рисунков и слов.

-по вкусу…

-по цвету…

-по запаху…

-чувство…

-образ…

III. Сбор информации.

Цель: поиск единомышленников через определение истины. Просмотр видео ролика Майкла Джексана о природе, обсуждение в группах. (О чем данный видеоролик? (ответы учащихся ). На столах лежат конверты с листьями зеленого, коричневого и желтого цвета. Зеленые – это, то что получает человек от природы, желтые - негативное влияние человека на природу, коричневые – что мы можем сделать для защиты природы. Учащиеся украшают ствол дерева листьями и наглядно смотрят, какого воздействие человека на природу положительное или отрицательное.

Афиширование работ.

IV. Созидание.

Цель: взгляд на старое знание, создание нового продукта.

  1. Творческая работа в группах. Первая группа рисует рисунок «Природа родного края». Вторая группа пишет обращение к людям « О сохранности природы».

V. Социализация.

Цель: предъявление аудитории собственных творческих идей.

Афиширование работ.

VI. Рефлексия.

Упражнение «Яблоня».

Учащимся раздаются яблоки двух цветов зеленого и красного. Зеленые яблоки – урок прошел интересно, у меня хорошее настроение, красные яблоки - урок не интересен, у меня плохое настроение. Учащиеся выбирают яблоки и украшают ствол яблони.



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данный урок  способствуетактивизации мыслительной деятельности учащихся , развитию логического мышления, творческого мышления и фантазии, для более глубокого осмысления и понимания проблем духовного-нравственного воспитания школьников.Разработан согласно технологии педагогическая мастерская и соответствует требованиям ГОСО, способствует формированию коммуникативных навыков учащихся, а так  же активации познавательной деятельности на  уроках. Развивает творческое мышление учащихся.Способствует позитивному мировосприятию окружающей природы.

Общая информация

Номер материала: 111482052433

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG