- 24.09.2013
- 3226
- 1
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по теме «Особенности ментальности и характера русского человека. Факторы, на них влияющие» предназначен для учащихся 10 класса гуманитарного профиля.
В 18-20 вв по мере становления национального самосознания, возникают вопросы «Кто мы?», «Откуда мы?», «Куда идем?». Вопросы актуальны и в начале 21 века. Проанализировать суть русской души, дать ответы на поставленные вопросы пытались мыслители и философы разных времен.
Как показывает практика, проблема ментальности русского человека интересна старшеклассникам. В ходе урока обсуждается проблема ментальности русского человека и факторы, влияющие на ее особенности. Исследуются точки зрения на данную проблему русских и зарубежных философов и писателей.
Урок истории в 10 классе.
«Особенности ментальности и характера русского человека. Факторы, на них влияющие».
Разработка учителя истории и обществознания Г.М.Ситниковой
Цели.
Ход урока.
1. Актуализация.
2. Решение проблемных задач и их коллективное обсуждение.
Где бы не находился наш соотечественник, он всегда останется россиянином, с его привычками и манерами, видением жизни и отношением к окружающим людям и т. д.Для определения такого состояния людей используется термин «ментальность (менталитет)». Авторство принадлежит американскому философу Ральфу Эмерсону.
Знание сущности менталитета необходимо для понимания, почему те или иные личности поступают так, а не иначе, почему при наличии альтернативы народ выбирает ту, а не другую.За круглым столом мы попытаемся определить особенности менталитета русского человека и определить факторы, их формирующие.«Кто мы?», «Кто я ?», «Откуда мы?», и «Куда идём?». Эти вопросы волновали учёных и мыслителей, пытавшиеся проанализировать суть русской души.
"КОЛЛЕКТИВИЗМ
Влияние многовековой крестьянской общины.(Природные условия, набеги. Община – кооперация – колхоз.)
"АВТОРИТАРНОСТЬ
Высокая роль государства. (Независимо от существующей, частная собственность получала развитие настолько,насколько это было выгодно государству. Милюков отмечал, что у нас государство имело влияние наобщественные организации, а на Западе – наоборот.)
"СМИРЕНИЕ
Обожествление государственной власти. (Всю предшествующую историю глава гос-ва либо получалвласть по наследству, либо силой, либо избирался узкой кучкой лиц, на Западе – либеральные ценности).
"БУНТАШНОСТЬ
Географические условия. («Отсутствие границ и пределоввыразились в строении русской души… Необъятностьземли и безграничность равнины» Бердяев.)
"ЖЕРТВЕННОСТЬ
Православная религия. (Достижение духовногосовершенства, проповедование приоритета общественногонад личным.)
3. Обобщение.
После завоевания испанцами Южной Америки в Европе появился картофель. Вначале он получил распространение в таких странах, как Голландия, Италия, герцогство Бургундия. В Россию же картофель попал в царствование Петра Первого. Русские крестьяне упорно не желали заниматься его выращиванием, не говоря уже об употреблении в пищу.При Екатерине Второй в дело вмешался Сенат. Он обязал землевладельцев культивировать картофель. Ничего не вышло. Давление сверху вылилось в «картофельные бунты», в которых приняли участие, по некоторым данным, до полумиллиона крестьян. И только с середины 19 века картофель стал прививаться в России как культура, а в 20 в стал «вторым хлебом»
Мы только приоткрыли завесу над этой интересной проблемой. Целым народам суждено жить и умереть с теми чертами ментальности, какие выработались у них с древних времён человеческой цивилизации. Черты ментальности людей особенно остро проявляются на крутых поворотах истории.
Домашнее задание.
Написать эссе. «В чём жизненность российской цивилизации?»
6 786 134 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ситникова Галина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4656 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.