Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Программа производственной и учебной практики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Программа производственной и учебной практики

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУРСАВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ИНТЕГРАЛ»




Согласовано: Утверждаю:

заместитель директора по ИМР Заместитель директора

____________ Л.И. Ерина по производственному обучению « ___ » ____________ 2013 г. ____________ Ю.В. Хворостянский

«___» ___________ 2013 г.










ПРОГРАММА УЧЕБНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ

ПРАКТИК


по специальности 270802 Строительство и эксплуатация

зданий и сооружений






















Курсавка

2013г.

Программа практик разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений



Организация-разработчик: ГБОУ СПО КРК «Интеграл»

Разработчики: Головань Елена Залимхановна - преподаватель спецдисциплин

Медяник Андрей Васильевич - преподаватель спецдисциплин

Ларионова Людмила Владимировна -

Каширин Александр Викторович -

Ключко Таиса Владимировна -


Рассмотрено, утверждено и рекомендовано к применению на заседании методического Совета ГБОУ СПО КРК «Интеграл»


Протокол №_____ от «___» ___________ 2013г.



Председатель О.В. Сологубова









357070 Ставропольский край,

Андроповский район,

с.Курсавка, ул. Титова, 15

тел.: 8(86556)6-39-82, 6-39-83

факс:6-39-79

kurs integrall@mail.ru











СОДЕРЖАНИЕ



Пояснительная записка………………………………………..…………........3

1.Паспорт программы учебных и производственных практик…………………………….……………………………………………5

2.Структура и содержание учебных и производственных практик………………………………................................................................ 6

2.1. Объем и виды практики …………………………………………......... 6

2.2.Содержание практики……………………..............................................7

3.Условия реализации практики……………………......................................12







































ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Учебная и производственная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП), обеспечивающей реализацию Федерального государственного образовательного стандарта Среднего профессионального образования (ФГОС СПО). Они
представляют собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-
ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО
предусматриваются следующие виды практик: учебная и
производственная. Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Целью практики является формирование профессиональных и общих компетенций по специальности.

Общий объем времени на проведение практики определяется ФГОС СПО, сроки проведения устанавливаются образовательным учреждением в соответствии с ОПОП образовательного учреждения.

Учебная и производственная практика (по профилю специальности) проводится образовательным учреждением в рамках профессиональных модулей ПМ.01 «Участие в проектировании зданий и сооружений», ПМ.02 «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов», ПМ.03 «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений», ПМ.04 «Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов», ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: 13450 Маляр, 16671 Плотник». УП.01, УП.02, УП.03, УП.04, ПП.01, ПП.02, ПП.03, ПП.04 реализовывается концентрированно в несколько периодов; УП.05 реализовывается рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей; преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной и производственной (по профилю специальности) практики.

Учебная практика направлена на получение первоначального практического опыта, и имеет один вид. Учебная практика проводится в образовательном учреждении. Учебная практика направлена на освоение рабочих профессий 13450 Маляр и 16671 Плотник.

Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций и проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Преддипломная практика направлена на углубление и развитие у студента общих и профессиональных компетенций, а так же на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы.

Формами отчетности студентов по учебной и производственной практике являются: дневник, отчет; по преддипломной практике - отчет.









1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК


1.1. Область применения программы

Программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений


в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений.

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ПК 3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

ПК 4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

ПМ.02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений.

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

ПМ.04 Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений.

ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.

 ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

ПК 5.1. Организовывать и выполнять различные виды малярных работ


ПК 5.2. Выполнять основные операции по обработке древесины.

ПК 5.3. Подбирать строительные материалы для выполнения малярных работ

ПК 5.3. Подбирать строительные материалы для выполнения плотнических работ

ПК 5.4. Подготавливать и подбирать инструменты, механизмы и приспособления необходимые для проведения малярных работ.

ПК 5.4. Подготавливать и подбирать инструменты, механизмы и приспособления необходимые для проведения плотнических работ.

1.2.Количество часов, отводимое на производственную практику:

всего – 1024 часа, в том числе:

учебной практики на получение рабочей профессии- 540 часов,

учебной практики – 180 часов

практики по профилю специальности – 144 часа.



Программа учебных и производственных практик может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.





























2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК


2.1. Объем и виды практики по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»


Вид практики

Количество часов

Форма проведения

Учебная

180


Модуль ПМ.01. Участие в проектировании зданий и сооружений.


Учебная практика

72

Концентрированная

Модуль ПМ.02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

Учебная практика

36

Концентрированная

Модуль ПМ.03. Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений.

Учебная практика

36

Концентрированная

Модуль ПМ.04. Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

Учебная практика

36

Концентрированная

Вид аттестации: дифференцированный зачет

Практика по профилю специальности

144


Модуль ПМ.01. Участие в проектировании зданий и сооружений.

36

Концентрированная

Модуль ПМ.02. Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

36

Концентрированная

Модуль ПМ.03. Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений.

36

Концентрированная

Модуль ПМ.04. Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

36

Концентрированная

Вид аттестации: дифференцированный зачет

Учебная практика для освоения рабочей профессии

540


Выполнение работ по рабочей профессии: 13450 Маляр

324

Концентрированная

Выполнение работ по рабочей профессии: 16671 Плотник

216

Распределенная

Вид аттестации: дифференцированный зачет


Преддипломная

4 недели (160 часов)

Концентрированная

Вид аттестации: зачет



Итого

1024






2.2. Содержание практик


2.2.1.Содержание учебной и производственной практик по профессиональному модулю ПМ.0I «Проектирование зданий и сооружений»


Цели и задачи вида учебной и производственной практик


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля ПМ.01 «Проектирование зданий и сооружений» должен:

иметь практический опыт:

подбора строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;

разработки архитектурно-строительных чертежей;

выполнения расчетов и проектированию строительных конструкций, оснований;

разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ;

уметь:

определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

определять глубину заложения фундамента;

выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

читать строительные и рабочие чертежи;

читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;

выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

по конструктивной схеме построить расчетную схему конструкции;

выполнять статический расчет;

проверять несущую способность конструкций;

подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок;

определять размеры подошвы фундамента;

выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;

использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;

читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;

подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;

оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;

знать:

основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

основные конструктивные системы и решения частей зданий;

основные строительные конструкции зданий;

современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;

принцип назначения глубины заложения фундамента;

конструктивные решения фундаментов;

конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкций;

основные узлы сопряжений конструкций зданий;

основные методы усиления конструкций;

нормативно-техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций;

особенности выполнения строительных чертежей;

графические обозначения материалов и элементов конструкций;

требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

понятия о проектировании зданий и сооружений;

правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;

порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей;

задачи и стадийность инженерно-геологических изысканий для обоснования проектирования градостроительства;

способы выноса осей зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов;

ориентацию зданий на местности;

условные обозначения на генеральных планах;

градостроительный регламент;

технико-экономические показатели генеральных планов;

нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований;

методику подсчета нагрузок;

правила построения расчетных схем;

методику определения внутренних усилий от расчетных нагрузок;

работу конструкций под нагрузкой;

прочностные и деформационные характеристики строительных материалов;

основы расчета строительных конструкций;

виды соединений для конструкций из различных материалов;

строительную классификацию грунтов;

физические и механические свойства грунтов;

классификацию свай, работу свай в грунте;

правила конструирования строительных конструкций;

профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций;

основные методы организации строительного производства (последовательный, параллельный, поточный);

основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов;

методику вариантного проектирования;

сетевое и календарное планирование;

основные понятия проекта организации строительства;

принципы и методику разработки проекта производства работ;

профессиональные информационные системы для выполнения проекта производства работ



Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики: 72 часа


Виды работ

Тематика заданий учебной практики по виду работ

Кол-во часов

Подбор строительных конструкций и разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий.

Определение по внешним признакам и маркировке вида и качества строительных материалов и изделий; подбор строительных материалов для конструктивных элементов. Проверка несущей способности конструкций. Чтение и применение типовых узлов при разработке рабочих чертежей. Выполнение расчетных нагрузок, действующих на конструкции.


12

Разработка архитектурно-строительных чертежей и проектирование строительных конструкций жилых и общественных зданий.

Выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций. Выполнение чертежей планов, фасадов, разрезов, узлов и деталей. Выполнение генеральных планов участков, отводимых для строительных объектов.


18

Разработка архитектурно-строительных чертежей и проектирование строительных конструкций промышленных зданий.


Выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций. Выполнение чертежей конструктивных элементов одноэтажного промышленного здания: фундаментов, железобетонных и металлических ограждающих конструкций, покрытия, естественного освещения, окон и фонарей.


18

Разработка частей проекта производства работ на несложные строительные объекты.


Разработка календарного плана и стройгенплана на строительство жилого дома.



24



72 часа



Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики: 36 часов


Виды работ

Тематика заданий производственной практики по виду работы

Кол-во часов

Разработка проекта производства работ.

Выбор конструктивной схемы здания и подбор строительных конструкций из различных материалов.

Выполнение расчетов конструкций и оснований.

Выполнения и чтение строительных чертежей.

Разработка календарного и строительного генерального плана здания.

Разработка графиков поступления на объект строительных конструкций и движения рабочих кадров по объекту.

Разработка технологических карт.



6

6

6

6


6

6



36 часов



КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ПРОЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 «УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ».

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы отчетности

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

1.Правильность подбора строительных конструкций.

2. Разработка несложные узлов и деталей конструкции в соответствии со СНиПами .


дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

  1. 1.Владение специализированными программными продуктами для разработки архитектурно- строительных чертежей.

  2. 2. Выполнение чертежей в соответствии с заданными параметрами и стандартами с использованием информационных технологий.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

1. Правильность выполнения несложных расчетов строительных конструкций .

2. Конструирование строительных деталей в соответствии с заданными параметрами.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.


1. Проектирование производства работ с применением информационных технологий.

2. Обоснованность расчетов и выбора конкретного проекта.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Защита проекта с применением информационных технологий.





Содержание учебной и производственной практик по профессиональному модулю ПМ.02 «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов».


Цели и задачи вида учебной и производственной практик


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля ПМ.02 «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов» должен:


иметь практический опыт:

организации и выполнения подготовительных работ на строительной площадке;

организации и выполнения строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;

определения и учета выполняемых объемов работ и списанию материальных ресурсов;

осуществления мероприятий по контролю качества выполняемых работ;

уметь:

читать генеральный план;

читать геологическую карту и разрезы;

читать разбивочные чертежи;

осуществлять геодезическое обеспечение в подготовительный период;

осуществлять подготовку строительной площадки в соответствии с проектом организации строительства и проектом производства работ;

осуществлять производство строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, требованиями контракта, рабочими чертежами и проектом производства работ;

вести исполнительную документацию на объекте;

составлять отчетно-техническую документацию на выполненные работы;

осуществлять геодезическое обеспечение выполняемых технологических операций;

обеспечивать приемку и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией;

разделять машины и средства малой механизации по типам, назначению, видам выполняемых работ;

использовать ресурсосберегающие технологии при организации строительного производства;

проводить обмерные работы;

определять объемы выполняемых работ;

вести списание материалов в соответствии с нормами расхода;

обеспечивать безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов;

осуществлять входной контроль поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций с использованием статистических методов контроля;

вести операционный контроль технологической последовательности производства работ, устраняя нарушения технологии и обеспечивая качество строительно-монтажных работ в соответствии с нормативно-технической документацией;

вести геодезический контроль в ходе выполнения технологических операций;

оформлять документы на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий;

знать:

порядок отвода земельного участка под строительство и правила землепользования;

основные параметры состава, состояния грунтов, их свойства, применение;

основные геодезические понятия и термины, геодезические приборы и их назначение;

основные принципы организации и подготовки территории;

технические возможности и использование строительных машин и оборудования;

особенности сметного нормирования подготовительного периода строительства;

схемы подключения временных коммуникаций к существующим инженерным сетям;

основы электроснабжения строительной площадки;

последовательность и методы выполнение организационно-технической подготовки строительной площадки;

методы искусственного понижения уровня грунтовых вод;

действующую нормативно-техническую документацию на производство и приемку выполняемых работ;

технологию строительных процессов;

основные конструктивные решения строительных объектов;

особенности возведения зданий и сооружений в зимних и экстремальных условиях, а также в районах с особыми геофизическими условиями;

способы и методы выполнения геодезических работ при производстве строительно-монтажных работ;

свойства и показатели качества основных конструктивных материалов и изделий;

основные сведения о строительных машинах, об их устройстве и процессе работы;

рациональное применение строительных машин и средств малой механизации;

правила эксплуатации строительных машин и оборудования;

современную методическую и сметно-нормативную базу ценообразования в строительстве;

особенности работы конструкций;

правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;

правила исчисления объемов выполняемых работ;

нормы расхода строительных материалов, изделий и конструкций по выполняемым работам;

правила составления смет и единичные нормативы;

энергосберегающие технологии при выполнении строительных процессов;

допустимые отклонения на строительные изделия и конструкции в соответствии с нормативной базой;

нормативно-техническую документацию на производство и приемку строительно-монтажных работ;

требования органов внешнего надзора;

перечень актов на скрытые работы;

перечень и содержание документов, необходимых для приемки объекта в эксплуатацию;

метрологическое обеспечение средств измерений и измеряемых величин при контроле качества технологических процессов производства строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в строительстве


Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики: 36 часов


Виды работ

Тематика заданий учебной практики по виду работ

Кол-во часов

Выполнение геодезических работ при производстве строительно-монтажных работ

Выполнение съемки, составление планов и профилей.

Привязка строительных элементов.

Разбивка осей здания.

Перенесение осей на монтажные горизонты.



12

Выполнение схем подключения временных коммуникаций к существующим инженерным сетям


Выполнение схем подключения водопровода, канализации, тепло и газоснабжения к существующим инженерным сетям


6

Составление сметных расчетов

Подсчет объёмов работ.

Составление локальных смет.

Подсчет накладных расходов и сметной прибыли.



12

Составление отчетной документации

Составление акта о приемке выполненных работ (форма № КС-2).

Составление справки о стоимости выполненных работ и затрат (форма № КС-3).

Составления отчета по форме № М-29



6



36 часов



Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики: 36 часов


Виды работ

Тематика заданий производственной практики по виду работы

Кол-во часов

Выполнение технологических строительных процессов.

Отвод земельного участка под строительство и правила землепользования.

Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Ведение технологических процессов при производстве СМР.

Ведение контроля СМР.

Выполнение схем подключения временных коммуникаций к существующим инженерным сетям. Заполнение документации на производство и приемку выполняемых работ.

технология строительных процессов


6

6

6

6

6


6




36 часов



КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ПРОЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 «ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ПРИ СТРОИТЕЛЬСТВЕ, ЭКСПЛУАТАЦИИ И РЕКОНСТРУКЦИИ СТРОИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ».


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы отчетности

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.


1. Порядок подготовительных работ.

2.Правильность организации подготовительных работ.

3. Правильность выполнения операций подготовки объекта.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.


1.Умение организовывать и выполнять строительно-монтажные ремонтные работы по реконструкции строительных объектов.

2.Соответствие требований СНиП на выполнение работ.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.


1. Правильность учета объемов работ.

2. Умение проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

3. Порядок списания строительных материалов.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.


1.Правильность выполнения контроля качества выполняемых работ.

2. Умение осуществлять мероприятия по контролю качества

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

















Содержание учебной и производственной практик по профессиональному модулю ПМ.03 «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений»


Цели и задачи вида учебной и производственной практик


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля ПМ.03 «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений» должен:


иметь практический опыт:

осуществления планирования деятельности структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;

обеспечения деятельности структурных подразделений;

контроля деятельности структурных подразделений;

обеспечения соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;

уметь:

планировать последовательность выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;

оформлять заявку обеспечения производства строительно-монтажных работ материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;

определять содержание учредительных функций на каждом этапе производства;

составлять предложения по повышению разрядов работникам, комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад;

производить расстановку бригад и не входящих в их состав отдельных работников на участке;

устанавливать производственные задания;

проводить производственный инструктаж;

выдавать и распределять производственные задания между исполнителями работ (бригадами и звеньями);

делить фронт работ на захватки и делянки;

закреплять объемы работ за бригадами;

организовывать выполнение работ в соответствии с графиками и сроками производства работ;

обеспечивать работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;

обеспечивать условия для освоения и выполнения рабочими установленных норм выработки;

обеспечивать соблюдение законности на производстве;

защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с правовыми и нормативными документами;

организовывать оперативный учет выполнения производственных заданий;

оформлять документы по учету рабочего времени, выработки, простоев;

пользоваться основными нормативными документами по охране труда и охране окружающей среды;

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

использовать экобиозащитную технику;

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;

проводить аттестацию рабочих мест;

разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;

вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;

проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объеме инструкций с записью в журнале инструктажа;

знать:

научно-технические достижения и опыт организации строительного производства;

научную организацию рабочих мест;

принципы и методы планирования работ на участке;

приемы и методы управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач;

нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам организации деятельности строительных участков;

формы организации труда рабочих;

общие принципы оперативного планирования производства строительно-монтажных работ;

гражданское, трудовое, административное законодательство;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и расценки на выполненные работы);

нормативные документы, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;

формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников;

основные нормативные и законодательные акты в области охраны труда и окружающей среды;

инженерные решения по технике безопасности при использовании строительных машин и оборудования;

требования по аттестации рабочих мест;

основы пожарной безопасности;

методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;

технику безопасности при производстве работ;

организацию производственной санитарии и гигиены



Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики: 36 часов


Виды работ

Тематика заданий учебной практики по виду работ

Кол-во часов

Организация строительного производства.

Планирование последовательности выполнения строительных процессов.

Расчет продолжительности выполнения технологических процессов.

Организации труда рабочих на строительной площадке.

Выбор формы оплаты труда.


24

Безопасная организация работ на строительной площадке.


Использование нормативных документов по охране труда и охране окружающей среды.



12



36 часов



Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики: 36 часов


Виды работ

Тематика заданий производственной практики по виду работы

Кол-во часов

Планирование и организация строительных работ на объекте.

Практическое применение принципов и методов планирования работ на участке.

Организация труда рабочих на строительной площадке.

Применение на практике нормативных документов, определяющих права, обязанности и ответственность руководителей и работников.

Освоение принципов оперативного планирования производства строительно-монтажных работ.

24

Охрана труда в строительстве

Применение нормативных и законодательных актов в области охраны труда и окружающей среды.

Обеспечение техники безопасности при производстве строительных работ

12



36 часов






КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ПРОЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 «ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫХ РАБОТ, ЭКСПЛУАТАЦИИ, РЕМОНТЕ И РЕКОНСТРУКЦИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ».


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы отчетности

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.


- обосновано применять принципы и

методы планирования работ на участке;

- устанавливать производственные

задания;

- грамотно использовать нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам организации деятельности

строительных участков;

- обосновано применять формы

организации труда рабочих;

- обосновано применять формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.


- своевременно обеспечивать работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;

- своевременно обеспечивать условия для освоения и выполнения рабочими

установленных норм выработки;


дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

- своевременная и правильная

организация оперативного учёта

выполнения производственных заданий;

- своевременно и верно оформляет

документы по учёту рабочего времени,

выработки, простоев.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.


- обеспечивать соблюдения рабочими

требований охраны труда и техники

безопасности на рабочих местах;

- проводить аттестацию рабочих мест;

- разрабатывать и осуществлять

мероприятия по предотвращению

производственного травматизма;

- своевременно проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объеме, установленным инструкций, с записью в журнале инструктажа;


дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.
















Содержание учебной и производственной практик по профессиональному модулю ПМ.04 «Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов»


Цели и задачи вида учебной практики


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля ПМ.04 «Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов» должен:


иметь практический опыт:

  • участия в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий и сооружений;

  • организации работ по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-техническими документами;

  • выполнения мероприятий по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий и сооружений;

  • осуществления мероприятий по оценке технического состояния конструкций и элементов зданий;

  • осуществления мероприятий по оценке реконструкции зданий и сооружений.


уметь:

  • выявлять дефекты, возникающие в конструктивных элементах здания;

  • устанавливать маяки и проводить наблюдения за деформациями;

  • вести журналы наблюдений;

  • работать с геодезическими приборами и механическим инструментом;

  • определять сроки службы элементов здания;

  • применять инструментальные методы контроля эксплуатационных качеств конструкций;

  • заполнять журналы и составлять акты по результатам осмотра;

  • заполнять паспорта готовности объектов
    к эксплуатации в зимних условиях;

  • устанавливать и устранять причины, вызывающие неисправности технического состояния конструктивных элементов и инженерного оборудования зданий;

  • составлять графики проведения ремонтных работ;

  • проводить гидравлические испытания систем инженерного оборудования;

  • проводить работы текущего и капитального ремонта;

  • выполнять обмерные работы;

  • оценивать техническое состояние конструкций зданий и конструктивных элементов;

  • оценивать техническое состояние инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования зданий;

  • выполнять чертежи усиления различных элементов здания;

  • читать схемы инженерных сетей и оборудования зданий;


знать:

  • аппаратуру и приборы, применяемые при обследовании зданий и сооружений;

  • конструктивные элементы зданий;

  • группы капитальности зданий, сроки службы элементов здания;

  • инструментальные методы контроля состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий и сооружений;

  • методики оценки технического состояния элементов зданий и фасадных конструкций;

  • требования нормативной документации;

  • систему технического осмотра жилых зданий;

  • техническое обслуживание жилых домов;

  • организацию и планирование текущего ремонта;

  • организацию технического обслуживания зданий, планируемых на капитальный ремонт;

  • методику подготовки к сезонной эксплуатации зданий;

  • порядок приемки здания в эксплуатацию;

  • комплекс мероприятий по защите и увеличению эксплуатационных возможностей конструкций;

  • виды инженерных сетей и оборудования зданий;

  • электрические и слаботочные сети, электросиловое оборудование и грозозащиту зданий;

  • методику оценки состояния инженерного оборудования зданий;

  • средства автоматического регулирования и диспетчеризации инженерных систем;

  • параметры испытаний различных систем;

  • методы и виды обследования зданий и сооружений, приборы;

  • основные методы оценки технического состояния зданий;

  • основные способы усиления конструкций зданий;

  • объемно-планировочные и конструктивные решения реконструируемых зданий;

  • проектную, нормативную документацию по реконструкции зданий;

  • методики восстановления и реконструкции инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования зданий.



Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики: 36 часов


Виды работ

Тематика заданий учебной практики по виду работ

Кол-во часов

Строительные работы, проводимые в процессе эксплуатация здания и сооружения.

Диагностика технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

Обоснование необходимости ремонта или усиления эксплуатируемых зданий.

Организация работ по технической эксплуатации зданий и сооружений

Техническая документация на здания и сооружения, сданные в эксплуатацию по окончании строительства. 




24

Строительные работы, проводимые в процессе реконструкции здания

Применение проектной и нормативной документации для реконструкции зданий.

12



36 часов





Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики: 36 часов


Виды работ

Тематика заданий производственной практики по виду работы

Кол-во часов

Эксплуатация и реконструкция зданий и сооружений.

Применение аппаратуры и приборов при обследовании зданий и сооружений.

Использование инструментальных методов контроля состояния конструктивных элементов зданий и сооружений.

Техническое обслуживание жилых домов.

Подготовка документации для приемки здания в эксплуатацию.

Проектная, нормативная документация для реконструкции зданий.

Усиление конструкций зданий.



36



36 часов



КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ПРОЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 «ОРГАНИЗАЦИЯ ВИДОВ РАБОТ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ И РЕКОНСТРУКЦИИ СТРОИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ».




Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы отчетности

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

выявление дефектов, возникающих

в конструктивных элементах здания;

установка маяков и проведение

наблюдения за деформациями с

ведением журналов наблюдения; правильность определения диагностических показателей геодезическими

приборами и механическими

инструментами;

верностьопределения сроков службы

элементов здания;

правильность применения инструментальных

методов контроля эксплуатационных качеств конструкций

дневник, отчет.

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений

- соблюдение последовательности этапов при

составлении графиков

проведения ремонтных работ;

- правильное выполнение чертежей усиления

различных элементов здания

дневник, отчет.

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий

установление

причин, вызывающих неисправности

технического состоянияф

конструктивных элементов и

инженерного оборудования зданий

- правильность выбора мероприятий по устранению неисправностей

дневник, отчет.

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.

верность заполнения паспорта готовности объектов к эксплуатации в зимних

условиях;

проведение гидравлических

испытаний систем инженерного

оборудования на предмет соответствия их стандартам;

- верность определения неисправностей в оборудовании;

правильность проведения работ текущего и капитального ремонтов по устранению неисправностей

дневник, отчет.

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.















Содержание учебных практик по профессиональному модулю ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: 13450 маляр»


Цели и задачи вида учебных практикк.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: 13450 маляр» должен:



иметь практический опыт:

-выполнение малярных, обойных, альфрейных и ремонтных работ;

уметь:

- выполнять малярные, обойные, альфрейные и ремонтные работы;

- правильно и рационально использовать материалы при выполнении малярных, обойных альфрейных и ремонтных работах;

- использовать инструменты, механизмы, приспособления.

знать:

-технологию выполнения малярных, обойных, альфрейных и ремонтных работ;

- материалы, используемые при производстве малярных, обойных, альфрейных и ремонтных, работах;

- инструменты, механизмы, приспособления, применяемые при производстве малярных, обойных, альфрейных и ремонтных работах.


Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики «Выполнение работ по профессии 13450 Маляр»: 324 часа.





Виды работ

Тематика заданий по виду работ

Кол-во часов

Подготовка окрасочных составов и поверхностей под окраску.

Подготовка железобетонных, кирпичных, каменных, металлических, деревянных поверхностей. Приготовление шпаклевок и нанесение их на поверхность. Приготовление и нанесение грунтовок. Подбор колера. Приготовление окрасочных составов.



108

Окраска поверхностей неводными составами.

Окрашивание поверхностей, оконных, дверных блоков, труб, радиаторов, решеток неводными составами.


36

Окраска поверхностей водными составами.

Освоение способов нанесения клеевых, известковых, силикатных, водоэмульсионных водных окрасочных составов. Простая и улучшенная окраска поверхностей водными составами.


36

Выполнение простейших малярных отделок.

Окраска панелей и фризов; вытягивание филенок; отделка по трафарету; отделка поверхностей торцовкой и губкой; отделка поверхностей набрызгом; фактурная отделка.


36

Выполнение обойных работ.

Подготовка поверхностей и обойных материалов под оклейку. Оклейка обоями стен и потолков. Устройство бордюров, фризов и филенок.


72

Ремонт окрашенных поверхностей

Ремонт поверхностей, окрашенных водными и неводными составами. Ремонт поверхностей, оклеенных обоями.


36

ИТОГО

324










Контроль и оценка результатов освоения учебной практики профессионального модуля ПМ.05


Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Форма контроля

Формы и методы контроля и оценки

ПК 5.1. Организовывать и выполнять различные виды малярных работ


Обоснованность выбора материалов и инструментов для проведения малярных работ;

Осуществление всех видов малярных работ в соответствии с профессиональными нормами проведения малярных работ.

Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя

Оценка выполнения практических занятий.



ПК 5.3. Подбирать строительные материалы для выполнения малярных работ

Точность и аргументированность подбора материалов для малярных работ;


Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя

Оценка выполнения практических занятий.

ПК 5.4. Подготавливать и подбирать инструменты, механизмы и приспособления необходимые для проведения малярных работ.

Обоснованность отбора инструментов, механизмов и приспособлений необходимых для проведения малярных работ.


Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя

Оценка выполнения практических занятий.















Содержание учебной практики по профессиональному модулю ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: 16671 плотник»


Цели и задачи вида учебной практики.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:

ПК 5.2. Выполнять основные операции по обработке древесины.

ПК 5.3. Подбирать строительные материалы для выполнения плотнических работ

ПК 5.4. Подготавливать и подбирать инструменты, механизмы и приспособления необходимые для проведения плотнических работ.

обучающийся должен: иметь практический опыт:

- выполнения основных операций по обработке древесины;

уметь:

- использовать инструменты, механизмы, приспособления.

- проводить основные операции по обработке древесины;

- пользоваться инструментом для ручной обработке древесины;

- производить монтаж крыш, оконных и дверных блоков и настилку полов.

знать:

- основные операции по обработке древесины;

- сопряжение деревянных элементов;

- типы деревообрабатывающих станков;

- способы изготовления деревянных изделий;

- устройство перегородок и крыш;

- монтаж перекрытий, оконных и дверных блоков.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики «Выполнение работ по профессии

16671 Плотник»: 216 часов.


Виды работ

Тематика заданий по виду работ

Кол-во часов

Выполнение основных операций по обработке древесины.

-выполнить разметку и резание древесины;

-выполнить теску древесины;

-выполнить пиление и строгание древесины;

-выполнить долбление и строгание древесины.

24

Выполнение столярных и плотничных соединений.

-выполнить выборку шипов и проушин;

-выполнить плотничные, столярные шиповые соединения столярных изделий;

-выполнить соединения элементов на нагелях, гвоздях, шурупах;

-выполнить соединение на клеях.

24

Выполнение столярных, плотничных и паркетных работ в соответствии с требованиями проектной документации.

-выполнить столярные работы в соответствии с предложенными чертежами;

-выполнить плотничные работы в соответствии с предложенными чертежами;

-выполнить паркетные работы в соответствии с предложенными чертежами;

-выполнить настилку полов из линолеума с применением клеев, мастик, грунтовок.

-выполнить настилку полов из плитки ПХВ с применением клеев, мастик, грунтовок.

30

Изготовление деревянных конструктивных элементов.

-изготовить элементы опалубки;

-изготовить элементы оконных блоков;

-изготовить элементы дверных блоков;

-изготовление элементов деревянного перекрытия;

-выполнить соединения элементов деревянных домов;

-изготовить элементы крыши;

-изготовить столярные перегородки, панели, тамбуры.

-изготовить профильные детали из древесины.



48

Освоение навыков работы на деревообрабатывающих станках.

-освоение навыков работы на круглопильных станках;

-освоение навыков работы на продольно-фрезерных и фрезерных станках;

-освоение навыков работы на шипорезных станках;

-освоение навыков работы на сверлильно-пазовых станках;

-освоение навыков работы на цепно-долбежных станках.


30

Выполнение стекольных работ.


-резка стекла различными видами стеклорезов;

-остекление оконных переплётов листовым оконным стеклом;

-остекление дверных полотен различными типами стекла.

18

Выполнение паркетных работ.

-укладка штучного паркета;

-укладка паркета из паркетной доски;

-укладка щитового паркета.

18

Ремонт деревянных изделий и конструкций.

-выполнить ремонт стен здания из деревянных элементов;

-выполнить ремонт отдельных элементов оконных и дверных блоков;

-выполнить ремонт элементов крыши.

18

Отделка деревянных поверхностей.

-выполнять подготовку и отделку деревянных изделий.

6


216




КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.05 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ: 16671 ПЛОТНИК»


Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Форма контроля

Формы и методы контроля и оценки

ПК 5.2. Выполнять основные операции по обработке древесины.

Точность и техничность выполнения основных операций по обработке древесины.

Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя

Оценка выполнения практических занятий.


ПК 5.3. Подбирать строительные материалы для выполнения плотнических работ

Точность и аргументированность подбора материалов для плотнических работ.

Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя

Оценка выполнения практических занятий.

ПК 5.4. Подготавливать и подбирать инструменты, механизмы и приспособления необходимые для проведения плотнических работ.

Обоснованность отбора инструментов, механизмов и приспособлений необходимых для проведения плотнических работ.

Дневник, отчет по практике, отзыв руководителя

Оценка выполнения практических занятий.





Результаты

(освоенные общие

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к своей будущей профессии

Экспертная оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологического процесса технического обслуживания и ремонта автомобилей;

Тестирование

- оценка эффективности и качества выполнения;

Экспертная оценка выполнения практического задания

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

- решение нестандартных профессиональных задач в области разработки технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей;

Экспертная оценка защиты лабораторной работы

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- осуществлять поиск необходимой информации;

Экспертная оценка на практических занятиях

- использование различных источников, включая электронные;

Экспертная оценка на практических занятиях

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

- применение математических методов и ПК в техническом нормировании и проектировании ремонтных предприятий;

Практический экзамен

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами п/о в ходе обучения

Тестирование

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

- осуществлять самоанализ и

коррекция собственной работы;

Тестирование

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- планирование профессионального и личностного развития и повышения квалификации;

Экспертная оценка выполнения практического задания

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

-выполнять анализ новых технологий в области технологических процессов технического обслуживания и ремонта машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования;

Экспертная оценка на практических занятиях

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

Экспертная оценка результатов наблюдений готовности исполнять воинскую обязанность том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)













Содержание производственной практики (преддипломной)


Цель преддипломной практики:

– закрепление теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения и приобретение практических навыков; а также сбор материалов для подготовки отчета и написания дипломной работы.


Задачи преддипломной практики:

– закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей;

– приобретение практических навыков работы по направлению;

– приобретение опыта самостоятельного выполнения работ по профилю специальности;

– сбор, обобщение и анализ материалов для выполнения дипломной работы;

– подготовка отчета о преддипломной практике.


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности техник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений.

ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности техник должен обладать следующими общими компетенциями:


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики: 160 часов


Виды работ

Тематика заданий производственной практики (преддипломной) по виду работ

Кол-во часов

Выполнение проектирования гражданских и промышленных зданий.

Подбор строительных конструкций и разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий.

Разработка архитектурно-строительных чертежей и проектирование строительных конструкций жилых и общественных зданий.

Разработка архитектурно-строительных чертежей и проектирование строительных конструкций промышленных зданий.

Р Разработка частей проекта производства работ на несложные строительные объекты.


32

Технология строительного производства.

Выполнение строительных технологических процессов.

Выполнение геодезических работ при производстве строительно-монтажных работ

Выполнение схем подключения временных коммуникаций к существующим инженерным сетям.


56

Составление сметной документации.

Составление сметных расчетов. Составление отчетной документации

24

Организация строительного производства.

Организация строительного производства.

Безопасная организация работ на строительной площадке.


24

Строительные работы, выполняемые при эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений.

Строительные работы, проводимые в процессе эксплуатация здания и сооружения.

Строительные работы, проводимые в процессе реконструкции здания.


24



160 часов




КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)



Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы отчетности

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

1.Правильность подбора строительных конструкций.

2. Разработка несложные узлов и деталей конструкции в соответствии со СНиПами .


дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

  1. 1.Владение специализированными программными продуктами для разработки архитектурно- строительных чертежей.

  2. 2. Выполнение чертежей в соответствии с заданными параметрами и стандартами с использованием информационных технологий.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

1. Правильность выполнения несложных расчетов строительных конструкций .

2. Конструирование строительных деталей в соответствии с заданными параметрами.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.


1. Проектирование производства работ с применением информационных технологий.

2. Обоснованность расчетов и выбора конкретного проекта.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Защита проекта с применением информационных технологий.

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.


1. Порядок подготовительных работ.

2.Правильность организации подготовительных работ.

3. Правильность выполнения операций подготовки объекта.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.


1.Умение организовывать и выполнять строительно-монтажные ремонтные работы по реконструкции строительных объектов.

2.Соответствие требований СНиП на выполнение работ.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.


1. Правильность учета объемов работ.

2. Умение проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

3. Порядок списания строительных материалов.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.


1.Правильность выполнения контроля качества выполняемых работ.

2. Умение осуществлять мероприятия по контролю качества

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.


- обосновано применять принципы и

методы планирования работ на участке;

- устанавливать производственные

задания;

- грамотно использовать нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам организации деятельности

строительных участков;

- обосновано применять формы

организации труда рабочих;

- обосновано применять формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.


- своевременно обеспечивать работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;

- своевременно обеспечивать условия для освоения и выполнения рабочими

установленных норм выработки;


дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

- своевременная и правильная

организация оперативного учёта

выполнения производственных заданий;

- своевременно и верно оформляет

документы по учёту рабочего времени,

выработки, простоев.

дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.


- обеспечивать соблюдения рабочими

требований охраны труда и техники

безопасности на рабочих местах;

- проводить аттестацию рабочих мест;

- разрабатывать и осуществлять

мероприятия по предотвращению

производственного травматизма;

- своевременно проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объеме, установленным инструкций, с записью в журнале инструктажа;


дневник, отчет, отзыв руководителя практики

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

выявление дефектов, возникающих

в конструктивных элементах здания;

установка маяков и проведение

наблюдения за деформациями с

ведением журналов наблюдения; правильность определения диагностических показателей геодезическими

приборами и механическими

инструментами;

верностьопределения сроков службы

элементов здания;

правильность применения инструментальных

методов контроля эксплуатационных качеств конструкций

дневник, отчет.

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений

- соблюдение последовательности этапов при

составлении графиков

проведения ремонтных работ;

- правильное выполнение чертежей усиления

различных элементов здания

дневник, отчет.

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий

установление

причин, вызывающих неисправности

технического состояния

конструктивных элементов и

инженерного оборудования зданий

- правильность выбора мероприятий по устранению неисправностей

дневник, отчет.

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.

верность заполнения паспорта готовности объектов к эксплуатации в зимних

условиях;

проведение гидравлических

испытаний систем инженерного

оборудования на предмет соответствия их стандартам;

- верность определения неисправностей в оборудовании;

правильность проведения работ текущего и капитального ремонтов по устранению неисправностей

дневник, отчет.

Оценка самостоятельных практических заданий. Защита работ.




Результаты

(освоенные общие

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к своей будущей профессии

Экспертная оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологического процесса технического обслуживания и ремонта автомобилей;

Тестирование

- оценка эффективности и качества выполнения;

Экспертная оценка выполнения практического задания

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

- решение нестандартных профессиональных задач в области разработки технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей;

Экспертная оценка защиты лабораторной работы

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- осуществлять поиск необходимой информации;

Экспертная оценка на практических занятиях

- использование различных источников, включая электронные;

Экспертная оценка на практических занятиях

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

- применение математических методов и ПК в техническом нормировании и проектировании ремонтных предприятий;

Практический экзамен

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами п/о в ходе обучения

Тестирование

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

- осуществлять самоанализ и

коррекция собственной работы;

Тестирование

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- планирование профессионального и личностного развития и повышения квалификации;

Экспертная оценка выполнения практического задания

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

-выполнять анализ новых технологий в области технологических процессов технического обслуживания и ремонта машин, механизмов и другого инженерно-технологического оборудования;

Экспертная оценка на практических занятиях

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

Экспертная оценка результатов наблюдений готовности исполнять воинскую обязанность том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

условия реализации программы УЧЕБНых и ПРОизводственных практик; преддипломной практики.


Требования к минимальному материально-техническому обеспечению учебной и производственной практик по профессиональным модулям: ПМ.01 «Участие в проектировании зданий и сооружений»; пм.02. «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов»; ПМ.03 «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений»; ПМ.04 «Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов»; «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: 13450 маляр, 16671 плотник».


Реализация программы учебной практики предполагает наличие лабораторий испытания строительных материалов и конструкций, информационных технологий в профессиональной деятельности, безопасности жизнедеятельности.


Реализация программы учебной практики предполагает наличие кабинетов инженерной графики; строительных материалов и изделий; основ инженерной геологии при производстве работ на строительной площадке; основ геодезии; инженерных сетей и оборудования территорий, зданий и стройплощадок; проектно-сметного дела; проектирования зданий и сооружений; эксплуатации зданий; реконструкции зданий; проектирования производства работ; технологии и организации строительных процессов; безопасности жизнедеятельности и охраны труда; оперативного управления деятельностью структурных подразделений.


Реализация программы учебной практики предполагает наличие геодезического полигона.


Оборудование рабочих мест проведения учебной практики: макеты, модели, геодезические приборы, стенды, комплекты плакатов, комплект учебно-методической документации, набор инструментов, комплекты чертежей, компьютеры, проектор, экран.


Реализация программы учебной практики предполагает наличие библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет.


Реализация программы производственной практики предполагает наличие у учебного заведения договоров с базовыми предприятиями (приводится обоснование соответствия профиля организации виду практики)

Информационное обеспечение организации и проведения учебной и производственной практики


Перечень методических рекомендаций, дополнительной литературы


1.Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности среднего профессионального образования «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», утвержденного приказом Министерства

образования и науки Российской Федерации  от 17 декабря 2010 г. № 1897.

2.Положение об учебной и производственной (профессиональной) практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (приказ Минобразования и науки России от 26.11.2009г. №673)

3.Рекомендации по планированию и организации учебной и производственной практике в условиях действия Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (в разработке).

4.Литературные источники:Афонин А.В. Охрана труда в строительстве. – Омега-Л, 2009.

- Афонин А.В. Охрана труда в строительстве. – Омега-Л, 2009.

- Банков В.Н. Железобетонные конструкции. Общий курс. Стройиздат, 2011.

- Бродский А.М. Инженерная графика. – М.: Академия, 2008.

- Вахненко В.Ф. Каменные и армокаменные конструкции. Будивельник, 2007.

- Гусарова Е.А. Строительное черчение: Учебник для нач. проф. Образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

- Демидов Н.Н. Строительные конструкции с элементами сооружений. Высшая школа, 2006.

- Доркип В.В. Сборник задач по строительным конструкциям. Стройиздат, 2005.

- Ерисова Л. Г. Технология строительного производства. - М. Промиздат, 2006.

- Ищенко И.И. Технология каменных и монтажных работ. - М.: Высшая школа, 2006.

- Климовский Л.П. Строительные работы в зимнее время. - Киев Урожай, 2005.

- Клюковский Г.И. Общая технология строительных материалов. Учебник для техникумов. - М.: Высшая школа, 2010.

- Комков В.А., Рощина С.И., Тимахова Н.С. Техническая эксплуатация зданий и сооружений. - Инфра-М Год, 2005. 

- Коноров А.В., Полякова Н.В. Строительные материалы и детали. - М.: Стройиздат, 2010.

- Короев Ю.И. Черчение для строителей. – М.: Высшая школа,2007.

- Мандриков А.П. Примеры расчета металлических конструкций. Стройиздат, 2005.

- Миронов Б.Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике. – М.: Академия, 2009.

- Пискарев В.А. Лабораторные работы по курсу Строительные материалы и изделия. - М.: Высшая школа, 2011.

- Погодина Л.В. Инженерные сети, инженерная подготовка и оборудование территорий, зданий и стройплощадок. - Дашков и К, 2009.
-
Полежаев Ю.О. Строительное черчение. – М.: Академия, 2009.

- Попов Л.Н. Физико - механические испытания строительных материалов. - М: ABC, 2012.

- Попов Л.Н. Строительные материалы и детали. - М.: Стройиздат, 2012.

- Слицкоухов Ю.В. Конструкции из дерева и пластмасс. Стройиздат, 2008.

- Соколов Г.К. Технология и организация строительства PDF. М.: Академия, 2008.

- Синянский И.А., Манешина Н.И. Проектно-сметное дело. Учебник. – М.: Строительство и архитектура, 2005.

- Миронов Б.Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике. – М.: Академия, 2009.

- Федоров В.В., Реконструкция и рестоврация зданий. Учебник - ИНФРА-М, 2011. 

- Цой Т.Н. Строительные конструкции, том 1, 2. Стройиздат, 2008.

Общие требования к организации учебной и производственной практик.


Сроки проведения практик устанавливаются образовательным учреждением в соответствии с графиком учебного процесса.

Учебная практика и практика по профилю специальности проводятся как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между содержанием учебной практики и результатами обучения в рамках модулей ОПОП СПО по видам профессиональной деятельности.

Содержание практик определяется требованиями к результатам обучения по модулю ОПОП СПО в соответствии с ФГОС и ГОС СПО, рабочими программами практик, разрабатываемыми и утверждаемыми  колледжем.

Учебная практика проводится в лабораториях и других учебных аудиториях колледжа. Учебная практика проводится в строительных организациях на основе соглашений между работодателем и колледжем. Учебная практика проводится  преподавателями дисциплин профессионального цикла. Контроль за проведением производственных практик осуществляется преподавателями дисциплин профессионального цикла и мастерами производственного обучения .

Сроки проведения практик устанавливаются образовательным учреждением в соответствии с графиком учебного процесса.

Руководители практик обязаны: ознакомить студентов с программой практики; участвовать в распределении и перемещении студентов по местам практики; осуществлять контроль за выполнением графика работы студентов совместно с непосредственным руководителем, за правильностью использования студентов в период практики. Оказывать методическую и консультативную помощь обучающимся во время прохождения практики. Регулярно следить за дисциплиной, контролировать полное выполнение студентами программы практики. Регулярно контролировать ведение дневников. Оказывать практическую помощь студентам при отработке профессиональных навыков и умений. Оказывать методическую помощь руководителям  практики в составлении характеристик на каждого студента и выставлении оценок. Участвовать совместно с непосредственным руководителем практики в проведении аттестации  студентов по итогам практики. Совместно с непосредственным руководителем практики проводить инструктаж по технике безопасности.Кадровое обеспечение организации и проведения учебной и производственной практик


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной практикой в образовательном учреждении.

Инженерно-педагогический состав:

Преподаватели: Головань Е.З., Медяник А.В., Каширин А В., Ларионова Л.В.

Мастера производственного обучения: Ключко Т.В.


Требования к квалификации специалистов, осуществляющих руководство производственной практикой в организации

Инженерно-технический или иной состав профессиональных кадров:

Инженеры, прорабы, мастера.

Преподаватели, мастера п/о.


Учебные и производственные практики завершаются предоставлением документации по практике и защитой работ.


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Учебная практика и практическое занятие на производстве – обязательный раздел общеобразовательной программы, который обеспечивает гос. стандартов.

Практические мероприятия представляют особый вид учебы, направленных на ориентированную подготовку студентов. В процессе реализации программ предусматривается два вида практики: работа на предприятие и учебная. Практика состоит из 2-х этапов: профильная, по выбранной учеником специальности и практическая, перед защитой диплома.

Целью – сформировать положительное отношение к работе, профессиональные качества по специальности. Объем времени выделяемый практики прописан в ФГОС СПО, срок проведения установлен среднеобразовательным учреждением в соответствии со стандартами ОПОП.

Автор
Дата добавления 26.06.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров522
Номер материала 132232062637
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх