1255711
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Математика ТестыМетодические материалы для проведения промежуточной аттестации по математике

Методические материалы для проведения промежуточной аттестации по математике

Выбранный для просмотра документ Поясн. записка.doc

библиотека
материалов

Пояснительная записка.


Тест предназначен для проведения письменного экзамена с целью проверки знаний учащихся 9 класса за курс основной школы по математике. Тест состоит из 8 заданий модуля «Алгебра» , 3 заданий модуля «Геометрия» и 3 заданий модуля «Реальная математика» и 1 задание с элементами теории вероятностей.

Первая часть содержит 2 задания с выбором ответа из 4-х предложенных вариантов, 2 заданий на соответствие и 8 заданий с кратким ответом.

Вторая часть содержит 3 более сложных задания: 2 задания модуля «Алгебра» и 1 задание модуля «Геометрия».Задания второй части выполняется с полным обоснованным решением.

Содержание экзаменационной работы определяется Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по математике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Кроме того, в экзаменационной работе нашли отражение концептуальные положения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»).

Оценивание. Верное решение задания 1 части оценивается 1 баллом, а верное решение задания 2 части оценивается 2 баллами.


n/n

№ части

№ задания

Максимальное

количество баллов

Отметка

1

Часть1

1

1

Отметка «2»

2

2

1

3

3

1

4

4

1

5

5

1

6

6

1

Отметка «3»

7

7

1

8

8

1

9

9

1

10

10

1

11

11

1

12

12

1

Отметка «4»

13

Часть 2

13

2

14

14

2

Отметка «5»

15

15

2

Максимальное количество баллов за всю работу равно 18 баллов.

Критерии оценивания

Отметка «5» ставится, если экзаменующийся набрал от 15 до 18 баллов

Отметка «4» ставится, если экзаменующийся набрал от 12 до 14 баллов

Отметка «3» ставится, если экзаменующийся набрал от 6 до 11 баллов

Отметка «2» ставится, если экзаменующийся набрал менее 6 баллов.


На выполнение теста отводится 90 минут.

Тест представлен в 2-х вариантах.

К тесту даны ключи к проверке.




ОТВЕТЫ ЗАДАНИЙ 1 ЧАСТИ



ВАРИАНТ 1

задания

Ответ

1

-0,575 или -23/40

2

2

3

14

4

431

5

265

6

231

7

69

8

7

9

0,97

10

2

11

1980

12

10


ВАРИАНТ 2

задания

Ответ

1

20,75

2

2

3

0,5

4

432

5

-410

6

312

7

70

8

0,75 или 3/4

9

0,986

10

1

11

12700

12

1



Выбранный для просмотра документ Экзамен Математика 9 кл (2 вариант).doc

библиотека
материалов

ВАРИАНТ 2 1 Часть

1. Найдите значение выражения hello_html_m129fca63.gif

Ответ: ____________

2. Какое из чисел: hello_html_m22cc1fc3.gif,hello_html_1bfe3081.gif, hello_html_m72078b4f.gif - является иррациональным?

1) hello_html_m22cc1fc3.gif 2) hello_html_1bfe3081.gif 3) hello_html_m72078b4f.gif 4) ни одно из этих чисел

3. Решите уравнение: hello_html_78c04007.gif

Ответ: ____________

4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

hello_html_a7824d2.png

1) hello_html_678e2a6d.gif 2) hello_html_m2a2e3273.gif 3) hello_html_6aefca31.gif 4) hello_html_32a4e479.gif


а

б

в

Ответ:




5. Арифметическая прогрессия задана первыми двумя членами:

hello_html_3af21fff.gif. Найдите сумму первых 20 членов этой прогрессии.

Ответ: ____________

6. Для каждого неравенства укажите множество его решений

а) hello_html_m6dfee42e.gif 1) hello_html_m2d0b0797.gif

б) hello_html_m544e8dca.gif 2) hello_html_m5a4c055b.gif

в) hello_html_6b80b22c.gif 3) hello_html_m16bfa715.gif


а

б

в

Ответ:






7. В треугольнике ABC внешние углы при вершинах B и C равны 105˚ и 145˚ соответственно. Найдите градусную меру угла A.

Ответ: ____________

8. В равнобедренном треугольнике ABC боковая сторона AB равна 20, основание AC равно 32. Найдите hello_html_3943cdfc.gif.

Ответ: ____________

9. В каждой партии из 500 лампочек в среднем 7 бракованных. Найдите вероятность того, что наугад взятая лампочка из партии будет исправной.

Ответ: ____________

10. В таблице приведены нормативы по прыжкам в длину для учащихся девятых классов. Оцените результат девочки, прыгнувшей в длину 3,85 м.


Мальчики

Девочки

отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Длина, см

430

380

330

370

330

290



1) отметка «5» 3) отметка «3»

2) отметка «4» 4) норматив не выполнен

11. Билет в театр стоит 500 рублей. Школьникам предоставляется скидка в размере 30% от полной стоимости билета. Сколько рублей нужно заплатить за билеты на группу, состоящую из 32 школьников и 3 учителей.

Ответ: ____________

12. За­пи­сан рост (в сан­ти­мет­рах) шести уча­щих­ся: 152, 158, 137, 130, 134, 147. На сколь­ко от­ли­ча­ет­ся сред­нее ариф­ме­ти­че­ское этого на­бо­ра чисел от его ме­ди­а­ны?

Ответ: ____________



2 Часть

14. Дорога между пунктами А и В состоит из подъёма и спуска, а её длина равна 19 км. Турист прошёл путь из А в В за 5 часов, из которых спуск занял 4 часа. С какой скоростью турист шёл на спуске, если его скорость на подъёме меньше его скорости на спуске на 1 км/ч?

14. Из точки А про­ве­де­ны две ка­са­тель­ные к окруж­но­сти с цен­тром в точке О. Най­ди­те рас­сто­я­ние от точки А до точки О, если угол между ка­са­тель­ны­ми равен 60°, а ра­ди­ус окруж­но­сти равен 6.

hello_html_10c26bc4.png

15.Постройте график функции

hello_html_70b95f0c.png

и определите, при каких значениях hello_html_1eefdbad.png прямая hello_html_1616c8e0.png имеет с графиком одну или две общие точки.



Выбранный для просмотра документ Экзамен Математика 9кл (1 вариант).doc

библиотека
материалов

ВАРИАНТ 1 1 Часть

1. Найдите значение выражения hello_html_4e2ba37a.gif

Ответ: ____________

2. Какое из чисел: hello_html_m6e92b713.gif,hello_html_m33f25e5a.gif, hello_html_31d6a3b.gif - является рациональным?

1) hello_html_m6e92b713.gif 2) hello_html_m33f25e5a.gif 3) hello_html_31d6a3b.gif 4) ни одно из этих чисел

3. Решите уравнение: hello_html_m1e3dcab.gif

Ответ: ____________

4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

hello_html_m20cca622.png

1) hello_html_36734487.gif 2) hello_html_m438a1326.gif 3) hello_html_6d754524.gif 4) hello_html_m6a379d44.gif


а

б

в

Ответ:




5. Арифметическая прогрессия задана первыми двумя членами: hello_html_m607b2c02.gif. Найдите сумму первых 10 членов этой прогрессии.

Ответ: ____________

6. Для каждого неравенства укажите множество его решений

а) hello_html_4b4eb9fc.gif 1) hello_html_m5ff46138.gif

б) hello_html_22a62f67.gif 2) hello_html_5faeef91.gif

в) hello_html_37481bc.gif 3) hello_html_2215efd.gif


а

б

в

Ответ:




7. В треугольнике ABC угол A равен 46˚, внешний угол при вершине B равен 115˚. Найдите градусную меру угла C.

Ответ: ____________

8. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC боковая сторона AB равна 14, а hello_html_m61bb282b.gif. Найдите высоту, проведенную к основанию.

Ответ: ____________

9. В среднем из 300 шариковых ручек 9 не пишут. Найдите вероятность того , что наугад взятая ручка будет писать.

Ответ: ____________

10. В таблице приведены нормативы по бегу на дистанцию 60 метров для учащихся девятых классов. Оцените результат мальчика, пробежавшего 60 метров за 9,1 секунды.


Мальчики

Девочки

отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время, сек

8,4

9,2

10,0

9,4

10,0

10,5



1) отметка «5» 3) отметка «3»

2) отметка «4» 4) норматив не выполнен

11. Билет в музей стоит 150 рублей. Стоимость билета для школьника составляет 40% от полной стоимости билета. Сколько рублей нужно заплатить за билеты на группу, состоящую из 28 школьников и 2 учителей.

Ответ: ____________

12. За­пи­сан рост (в сан­ти­мет­рах) пяти уча­щих­ся: 158, 166, 134, 130, 132.

На сколь­ко от­ли­ча­ет­ся сред­нее ариф­ме­ти­че­ское этого на­бо­ра чисел от его ме­ди­а­ны?

Ответ: ____________

2 Часть

13. Два человека отправляются из одного и того же места на прогулку до опушки леса, находящейся в 3,5 км от места отправления. Один идет со скоростью 2,7 км/ч, а другой — со скоростью 3,6 км/ч. Дойдя до опушки, второй с той же скоростью возвращается обратно. На каком расстоянии от точки отправления произойдёт их встреча?

14. Из точки А про­ве­де­ны две ка­са­тель­ные к окруж­но­сти с цен­тром в точке О. Най­ди­те ра­ди­ус окруж­но­сти, если угол между ка­са­тель­ны­ми равен 60°, а рас­сто­я­ние от точки А до точки О равно 8.

hello_html_293c04ae.png

15.Постройте график функции

hello_html_me392ca9.png

и определите, при каких значениях hello_html_1eefdbad.png прямая hello_html_1616c8e0.png имеет с графиком ровно две общие точки.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тест предназначен для проведения письменного экзамена с целью проверки знаний учащихся 9 класса за курс основной школы по математике. Тест состоит из 8 заданий  модуля «Алгебра» ,  3 заданий модуля «Геометрия» и 3 заданий  модуля  «Реальная математика»  и  1 задание с элементами теории вероятностей. Первая часть содержит  2 задания с выбором ответа из 4-х предложенных вариантов, 2 заданий на соответствие и 8 заданий с кратким ответом. Вторая часть содержит 3 более сложных задания: 2 задания  модуля «Алгебра» и 1 задание модуля «Геометрия».Задания второй  части  выполняется с полным обоснованным решением.
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.